Содержание
- 2. Актуальность: Наши родители очень часто делают нам замечания, как надо себя вести, объясняя, что это вредная
- 3. Проблема: Можно ли избавиться от вредной привычки?
- 4. Цель исследования: Выявить наличие вредных привычек у учащихся и составить программу по их исправлению. Задачи: Изучить
- 5. Что такое привычка? Привычка - это сложившийся способ поведения, осуществление которого в определённой ситуации приобретает для
- 6. Виды привычек Различают полезные и вредные привычки. Полезная привычка- ведет к формированию положительных черт характера Вредная
- 7. Вредные привычки нашего класса Крутить чуб, кататься на стуле, долго сидеть над завтраком, драться, к кому-то
- 9. Рекомендации по исправлению вредной привычки Вредная привычка Драться Что можно сделать? Записаться в спортивную секцию Прочитать
- 10. Как вредную привычку превратить в полезную или избавиться от неё Долго играть в компьютер Грызть ногти
- 11. Как вредную привычку превратить в полезную или избавиться от неё Громко смеяться Когда хочешь смеяться, закрой
- 12. Знакомство с королем Волшебной страны и Мерой «В волшебной стране, во дворце правит король. Чтобы его
- 13. У Меры есть особый нагрудный знак.
- 14. Мы предложили ребятам почувствовать себя в роли короля и представить, что такая же Волшебная страна есть
- 16. Результаты нашей работы:
- 17. Рекомендации: детям, которые избавились от вредной привычки – начать работу по исправлению следующей привычки; детям, которые
- 18. Вывод: В результате проделанной работы мы не можем утверждать, что от вредных привычек можно избавиться сразу.
- 19. Сказки о вредных привычках
- 21. Скачать презентацию