Введение в технологию

Содержание

Слайд 2

Литература Производственные технологии: Учебник / Под ред. В. В. Садовского. –

Литература

Производственные технологии: Учебник / Под ред. В. В. Садовского. – Мн.:

БГЭУ, 2007.
Производственные технологии: учебное пособие для вузов / В. В. Садовский [и др.]; под общ. ред. В. В. Садовского, – Мн.: Дизайн ПРО, 2002. – 528 с.
Сычев, Н.Г. Производственные технологии: учебное пособие для вузов / Н.Г. Сычев. – Мн.: ОДО «Равноденствие», 2004. – 153 с.
Целикова, Л.В. Производственные технологии: курс лекций / Л.В. Целикова. - Гомель: БТЭУ, 2008. – 167 с.
Слайд 3

1. Технология как источник неограниченного развития производства и общества Совокупность знаний

1. Технология как источник неограниченного развития производства и общества

Совокупность знаний

о методах получения благ называется технологией.
Слово «технология» происходит от двух греческих слов: "технос"-искусство, ремесло, и «логос» -наука.
Технология - это наука о способах и методах переработки сырья, посредством которых исходные материалы превращаются в предметы потребления или в средства производства.
Процесс превращения называется технологическим процессом.
Слайд 4

Технологические стадии производства: подготовка сырья - очистка, сушка, дробление, обогащение, сортировка;

Технологические стадии производства:

подготовка сырья - очистка, сушка, дробление, обогащение, сортировка;
взаимодействие ингредиентов;


формование неразъемных деталей;
сборка изделия;
контроль качества готовой продукции.
Слайд 5

Механическая технология- процессы при которых изменяется форма, а иногда физические и

Механическая технология-

процессы при которых изменяется форма, а иногда физические и механические

свойства, но состав и молекулярное строение остаются неизменными.
Слайд 6

Химическая технология- процессы, протекающие с изменениями внутреннего строения, состава перерабатываемых материалов.

Химическая технология-

процессы, протекающие с изменениями
внутреннего строения,
состава перерабатываемых

материалов.
Слайд 7

Задачи технологии для ее развития: поиск новых технологических отношений, видов сырья,

Задачи технологии для ее развития:

поиск новых технологических отношений, видов сырья,

дополняющих или заменяющих природное сырье;
выявление наиболее эффективных направлений научно - технического прогресса;
разработка и внедрение прогрессивных технологий для организации эффективного производства продукции высокого качества, пользующейся высоким спросом потребителей.
Слайд 8

Рис. 1.1. Взаимодействия: и связи в системе общественного производства

Рис. 1.1. Взаимодействия: и связи в системе общественного производства

Слайд 9

Назначение любого создаваемого людьми объекта заключается в выполнении им определенной функции.

Назначение любого создаваемого людьми объекта заключается в выполнении им определенной функции.


Главная функция производства — обеспечение общества товарами и услугами.
Поскольку большинство товаров и услуг не появляются естественным (природным) путем, их необходимо производить искусственно в условиях специально создаваемых производств.
Слайд 10

Производственный процесс представляет собой совокупность действий средств производства и людей по

Производственный процесс представляет собой совокупность действий средств производства и людей по

преобразованию сырья (предмета труда) в готовую товарную продукцию
Слайд 11

Слайд 12

Производственный процесс организуют люди, он основан на использовании естественных (природных) явлений,

Производственный процесс организуют люди, он основан на использовании естественных (природных) явлений,

поэтому нельзя забывать об объективном ходе этих процессов, составляющих производство.
Слайд 13

Человек заимствует их у природы с помощью науки познает объективные процессы

Человек заимствует их у природы с помощью науки познает объективные процессы

и использует их в созданных условиях производства.
Результативность технологического процесса он может повысить в рамках допустимых природой.
Технологическое развитие производства обеспечило достижения и развитие человеческого общества
Слайд 14

Человек использует природные процессы, но не может изменить закономерности их протекания,

Человек использует природные процессы, но не может изменить закономерности их протекания,

закономерности осуществления не связаны с общественными формациями и политическими течениями и с видами экономики (плановая, рыночная и др.).
Задача любого общества — производство товаров и услуг.
Различные общественно-экономические формации и определенные виды экономики создают неодинаковые условия для развития производства, и в итоге имеют разные результаты
Слайд 15

2. Технология и экономика производства, их функции и взаимосвязь в единой

2. Технология и экономика производства, их функции и взаимосвязь в единой

производственной деятельности

«ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» - точная наука, теснейшим образом связанная с экономическими дисциплинами, так как практическая целесообразность и рентабельность всякого процесса производства характеризуется технико-экономическими показателями.

Слайд 16

Технологические отношения - это система взаимодействия технологии и экономики которую можно

Технологические отношения -

это система взаимодействия технологии и экономики которую можно

отразить цепочкой:
человек — наука — техника - производство.
Слайд 17

Экономика – это наука о хозяйствовании включающая все вопросы ведения хозяйственной

Экономика – это наука о хозяйствовании

включающая все вопросы ведения хозяйственной деятельности

на бытовом и общественном уровнях.
Слайд 18

Первостепенное значение имеет производственная деятельность, как источник, обеспечивающий воспроизводство условий существования общества.

Первостепенное значение имеет производственная деятельность,
как источник, обеспечивающий воспроизводство условий

существования общества.
Слайд 19

Производственная деятельность включает действия: основные (непосредственно осуществляемые в цехах и являющихся

Производственная деятельность включает действия:

основные (непосредственно осуществляемые в цехах и являющихся

чисто технологическими) ,
вспомогательные (осуществляемые в административных зданиях и кабинетах и напрямую связанных с экономикой).
Слайд 20

Производство — это единая совокупность, где технология является базисом, а экономика

Производство —

это единая совокупность, где технология является базисом,
а

экономика — надстройкой, в тесной диалектической связи между собой.
Слайд 21

Человек — наука — техника — производство В этой цепочке отражены

Человек — наука — техника — производство

В этой цепочке отражены диалектические

взаимоотношения между человеком, средствами производства и предметом труда в производственном процессе
Слайд 22

Две важнейшие задачи: Создание условий для полной реализации возможностей используемого в

Две важнейшие задачи:

Создание условий для полной реализации возможностей используемого в производстве

объективно происходящего процесса.
Отыскание более совершенного, более производительного процесса, т.е. новой технологии, которая придет на смену старой.
Слайд 23

3. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС КАК ОБЪЕКТ, ИЗУЧАЕМЫЙ ТЕХНОЛОГИЕЙ И ЭКОНОМИКОЙ.

3. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС КАК ОБЪЕКТ, ИЗУЧАЕМЫЙ ТЕХНОЛОГИЕЙ И ЭКОНОМИКОЙ.

Слайд 24

Объект дисциплины – производство (материальное и нематериальное), Предмет дисциплины— технология его осуществления.

Объект дисциплины –
производство (материальное и нематериальное),
Предмет дисциплины—
технология его осуществления.

Слайд 25

Слайд 26

4.Понятие и предмет технологии. Анализ разновидностей технологии и их характеристика

4.Понятие и предмет технологии. Анализ разновидностей технологии и их характеристика

Слайд 27

Технология изучает (анализирует): сущность (содержание) процессов производства разнообразных товаров и услуг;

Технология изучает (анализирует):

сущность (содержание) процессов производства разнообразных товаров и услуг;
взаимные внутренние

связи между мастерством и трудозатратами на изготовление продукта;
закономерности развития процессов производства товаров и услуг на базе достигнутого уровня знаний человека об окружающем его мире
Слайд 28

Производственный процесс изучается технологией и экономикой: технологическая сторона (деятельность) изучается технологией;

Производственный процесс изучается технологией и экономикой:

технологическая сторона (деятельность) изучается технологией; экономическая

— экономикой.
Предметы изучения различны, но оба научных направления преследуют цель:
при наименьших затратах обеспечить наибольший выпуск качественных товаров.
Слайд 29

Технология и экономика производства едины и с содержательной стороны. Технология является

Технология и экономика производства едины и с содержательной стороны.
Технология является

стержнем, основой, связывающей воедино естественные, технические и экономические науки.
Слайд 30

Причина развития технологии — преобладание потребностей общества над возможностью их удовлетворения существующими средствами производства.

Причина развития технологии — преобладание потребностей общества над возможностью их удовлетворения

существующими средствами производства.
Слайд 31

Источник развития технологии — достижения науки, которая в настоящее время сливается

Источник развития технологии — достижения науки, которая в настоящее время сливается

с производством, становится непосредственной производительной силой общества.
Слайд 32

Техника на производстве представлена в виде различных машин, аппаратов, приспособлений, которые

Техника на производстве представлена в виде различных машин, аппаратов, приспособлений, которые

включают в себя пространственную совокупность (систему) элементов, образующих нечто целое.
Слайд 33

Технические устройства и люди реализуют технологию в виде последовательных определенных действий

Технические устройства и люди реализуют технологию в виде последовательных определенных действий

по превращению исходного сырья в готовую продукцию,
техника является одним из средств реализации технологии. Изменения в техническом устройстве приводят к изменению технологии производства продукции.
Слайд 34

Технологии первичный фактор функционирования и развития материального производства по отношению к

Технологии первичный фактор функционирования и развития материального производства по отношению к

технике, осуществляющей действия в процессе производства продукции, предусмотренные заранее технологией производства.
Слайд 35

Технологии делятся: По виду блага или результата - материальные (создающие материальные

Технологии делятся:

По виду блага или результата -
материальные (создающие материальные продукты),


нематериальные (создающие нематериальные блага, оказывающие услуги).
Слайд 36

Нематериальные, или социальные, технологии: технологии образования, науки, здравоохранения, культуры, литературы, искусства

Нематериальные, или социальные, технологии:
технологии образования, науки, здравоохранения, культуры, литературы, искусства

и т.д.
Материальные технологии являются машинными, т.е. технологические действия осуществляется в основном машинами, аппаратами, техническими устройствами, приспособлениями.
Слайд 37

В материальных технологиях велика роль машин, в нематериальных велика роль людей,

В материальных технологиях велика роль машин,
в нематериальных велика роль

людей, от профессиональных качеств которых полностью зависит результат.
Слайд 38

Мастерство является "инструментом" прикладного использования всех знаний общества. Без технологии знание остается "мертвым", неиспользованным.

Мастерство является "инструментом" прикладного использования всех знаний общества. Без технологии знание

остается "мертвым", неиспользованным.
Слайд 39

Мастерство является "инструментом", создающим надприродные блага, условия для существования человеческого общества.

Мастерство является "инструментом", создающим надприродные блага, условия для существования человеческого общества.

Слайд 40

Мастерство предопределяет условия использования труда, является "инструментом" сбережения затрат труда и, источником благополучия и материального богатства.

Мастерство предопределяет условия использования труда, является "инструментом" сбережения затрат труда и,

источником благополучия и материального богатства.
Слайд 41

Человек, коллектив или государство, лишенные необходимого для их функционирования мастерства, в

Человек, коллектив или государство, лишенные необходимого для их функционирования мастерства, в

условиях конкуренции лишаются самостоятельности и независимости.