Хетерхеева Лариса Васильевна МОУ Селенгинская гимназия

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
Хетерхеева Лариса Васильевна МОУ Селенгинская гимназия

Содержание

2. ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ это одно из направлений развития современной педагогической теории и практики, основывающейся на необходимости
3. НОВЫЕ ПОДХОДЫ ЛИНГВИСТИКИ Социокультурный- познание мировой культуры базируется на принципах развития цивилизации. Лингвострановедческий- обогащает сведениями о
4. ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙСЯ ПОТЕНЦИАЛ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ РЕФОРМИРОВАНИЯ: Мотивированность и целенаправленность; Личностный смысл речемыслительная активность;
5. ЦЕЛЬ Развитие у учащихся способности к межкультурному взаимодействию с использованием знаний , умений , навыков владения
6. СОДЕРЖАНИЕ УМК О РОССИИ
7. МУЛЬТЕМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ- Способ предъявления творчески переработанной учителем, адаптированной для определенного возраста учащихся определенной языковой информации в
9. КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД УЧИТЫВАЕТ: Дидактические возможности материала на разных ступенях обучения; Уровень знаний и развития учащихся конкретного
10. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ММП
12. Скачать презентацию

Слайд 2

ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ
это одно из направлений развития современной педагогической теории

и практики, основывающейся на необходимости подготовки человека к жизни в условиях быстроменяющегося , но все более взаимосвязанного и открытого мира.

Слайд 3

НОВЫЕ ПОДХОДЫ ЛИНГВИСТИКИ
Социокультурный-
познание мировой культуры базируется на принципах развития цивилизации.
Лингвострановедческий-

обогащает сведениями о странах и обучает способам самостоятельного извлечения информации.
Коммуникативный-
предусматривает построение учебного процесса как модели общения.

Слайд 4

ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙСЯ ПОТЕНЦИАЛ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ РЕФОРМИРОВАНИЯ:
Мотивированность и целенаправленность;
Личностный

смысл речемыслительная активность;
Индивидуальность и ситуативность;
Связь и функциональность;
Содержательность;
Информативность;
Проблемность;
Новизна и выразительность;

Слайд 5

ЦЕЛЬ
Развитие у учащихся способности к межкультурному взаимодействию с использованием знаний

, умений , навыков владения иностранным языком как инструментом взаимопонимания.

Слайд 6

СОДЕРЖАНИЕ УМК О РОССИИ

Слайд 7

МУЛЬТЕМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ-
Способ предъявления творчески переработанной учителем, адаптированной для определенного возраста учащихся

определенной языковой информации в виде логически завершенной подборке слайдов по лексико-грамматической или ситуативной теме.
ММП основывается на использовании аудиовизуальных возможностях компьютерных технологиях.

Слайд 8

Слайд 9

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД УЧИТЫВАЕТ:
Дидактические возможности материала на разных ступенях обучения;
Уровень знаний и

развития учащихся конкретного класса;
Подготовленность и опыт учителя в использовании ММП;
Наличие технических средств ,отвечающих необходимым характеристикам;
Соблюдение требований к оформлению.

Слайд 10

Хетерхеева Лариса Васильевна МОУ Селенгинская гимназия

Содержание

ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ это одно из направлений развития современной педагогической теории

НОВЫЕ ПОДХОДЫ ЛИНГВИСТИКИСоциокультурный- познание мировой культуры базируется на принципах развития цивилизации.Лингвострановедческий-

ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙСЯ ПОТЕНЦИАЛ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ РЕФОРМИРОВАНИЯ:Мотивированность и целенаправленность;Личностный

ЦЕЛЬ Развитие у учащихся способности к межкультурному взаимодействию с использованием знаний

СОДЕРЖАНИЕ УМК О РОССИИ

МУЛЬТЕМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ-Способ предъявления творчески переработанной учителем, адаптированной для определенного возраста учащихся

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД УЧИТЫВАЕТ:Дидактические возможности материала на разных ступенях обучения;Уровень знаний и

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ММП

Похожие презентации