Использование игровых технологий в обучении английскому языку Иванова Татьяна Олеговна учитель английского языка

именно с игрой.

ведет себя на максимальности проявлений физических сил, интеллекта, творчества)
Релаксационная (игры используют для восстановления равновесия сил)
Компенсаторная («инобытие» игры дает возможность сочетания контекстов прошлого и будущего во времени настоящем)
Коммуникативная (игра является более широким фактором общения, чем речь)
Функция самореализации (процесс игры – это всегда пространство для самореализации ее участников)
Социокультурная (игра – сильнейшее средство социализации ребенка)
Терапевтическая (игры используют для преодоления трудностей, возникающих у ребенка в поведении, в общении, в учении)