8 класс Тема: Детективы Учитель: Шубина Татьяна Александровна

Содержание

Слайд 2

Диагностика умений обработки (сжатие) текстовой информации Умение выделять ключевые слова

Диагностика умений обработки (сжатие) текстовой информации
Умение выделять ключевые слова

Слайд 3

Умение ставить вопросы к абзацам

Умение ставить вопросы к абзацам

Слайд 4

Знания приемов перевода прямой речи в косвенную

Знания приемов перевода прямой речи в косвенную

Слайд 5

Чтение текста Текст читается по абзацам Выделяется главная мысль каждого абзаца

Чтение текста

Текст читается по абзацам
Выделяется главная мысль каждого абзаца
Прямая речь переводится

в косвенную
Выделяются ключевые слова текста и подбираются к ним синонимы
Слайд 6

Структура текста 1. Описание времени и места события 2. Описание того,

Структура текста

1. Описание времени и места события
2. Описание того, что произошло
3.

Детали произошедшего
4. Расследование дела
5. Развязка
Слайд 7

Составление вопросного плана текста Постановка вопросов к абзацам текста Выбор из

Составление вопросного плана текста

Постановка вопросов к абзацам текста
Выбор из предложенных учителем

вопросов , по которым нет информации в тексте
Слайд 8

Памятка для учащихся Используются ответы на ключевые вопросы Опускаются детали произошедшего

Памятка для учащихся

Используются ответы на ключевые вопросы
Опускаются детали произошедшего и то,

как расследовалось дело
Опускается описание главных действующих лиц
Не используется прямая речь
Объем составленного текста 5-6 предложений
Слайд 9

Пример работы Текст упражнения 2а страница 110 Учебника «New Millennium English»

Пример работы

Текст упражнения 2а страница 110
Учебника «New Millennium English»
«Moonlight Sonata».

Объем текста
350 слов
Слайд 10

Перевод прямой речи в косвенную «Then I saw a big hole

Перевод прямой речи в косвенную

«Then I saw a big hole in

the ice,» Harry Lewis
explained.
Harry Lewis told the inspector that he had seen a big hole in the ice.
«I took off my skates,» Harry said.
Harry explained that he had taken off his skates.
Слайд 11

Структура текста 1. Временя и место событий – абзац №1 2.

Структура текста

1. Временя и место событий – абзац №1
2. Описание того,

что случилось – абзацы№2,3
3. Детали произошедшего – абзацы № 4,5,6
4. Расследование дела – абзац № 7
5. Решение проблемы – абзацы № 8,9
Слайд 12

На какие вопросы нет ответа в тексте 1. What was Ms

На какие вопросы нет ответа в тексте

1. What was Ms Cummins

wearing?
2. Who was a better ice-skater?
3. Why was there nobody in the cabin near the lake?
4. Did Lewis love his wife?
5. Did the detective guess what had happened to Connie?

Вопросы номер 1,4,5