Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы по английскому языку

Содержание

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы В современном мире исследовательская деятельность учащихся должна

Краткая характеристика жанра работы

В современном мире исследовательская деятельность учащихся должна рассматриваться

учителями как составная часть обучения и воспитания. За ограниченное количество часов, выделяемое на изучение иностранного языка, сохранить мотивацию и обеспечить уровень компетенций, требуемый Государственным стандартом, можно только за счет интенсификации обучения и  используя специальные педагогические технологии, в том числе исследовательскую деятельность.
Слайд 3

Актуальность Исследовательская деятельность работает на реализацию главной цели обучения иностранному языку

Актуальность

Исследовательская деятельность работает на реализацию главной цели обучения иностранному языку -

формирование коммуникативной компетенции, что предусматривает не только практическое владение иностранным языком, но и умение работать с информацией, т. е. умения критического и творческого мышления.
Слайд 4

Краткая характеристика образовательного учреждения МБОУ Гимназия №2 г. Чехова Московской области

Краткая характеристика образовательного учреждения МБОУ Гимназия №2 г. Чехова Московской области

МБОУ

гимназия № 2 – одна из старейших школ г. Чехова, основанная в  1954 г., в 1995 г. получила статус гимназии.
Современная материально-техническая база, высококвалифицированный педагогический состав, инновационная деятельность определяют лидирующие позиции гимназии по показателям качества образования в районе и области.  Гимназия одной из первых в регионе  перешла на профильное обучение и предпрофильную подготовку, внедрила лекционно-семинарско-зачетную форму организации обучения на третьей ступени, дистанционное обучение, стандарты второго поколения в начальной и основной школе.
С 03.03.2016 Региональная инновационная площадка по теме «Индивидуальный учебный план как основа индивидуального образовательного маршрута старшеклассника в контексте реализации федеральных государственных стандартов среднего общего образования».
Слайд 5

Цели работы формирование коммуникативной компетенции учащихся развитие творческих способностей и познавательных

Цели работы

формирование коммуникативной компетенции учащихся
развитие творческих способностей и познавательных интересов;
получение новых

знаний по предмету, расширение лингвострановедческого кругозора и формирование социокультурной компетенции;
формирование функционального навыка научного исследования как универсального способа познания, вооружение  универсальными способами учебной деятельности, позволяющими быть  автономным в обучении;
повышение самооценки, уверенности в своих силах, самоуважения.
Слайд 6

Задачи работы Планируется проводить работу в малых группах по 2-4 человека,

Задачи работы

Планируется проводить работу в малых группах по 2-4 человека, где

у учащихся будет общая и своя собственная часть. Учитель будет выполнять роль консультанта-направляющего и соучастника исследования.
Формы работы - индивидуальные и групповые консультации.
Слайд 7

Задачи работы познакомить учащихся с видами исследовательских работ, с методами, алгоритмом,

Задачи работы

познакомить учащихся с видами исследовательских работ, с методами, алгоритмом, этапами

научного исследования, с требованиями к исследовательской работе;
добиться от учащихся: а) выполнения исследовательской работы по  выбранной теме в соответствии с элементами, этапами, критериями оценки и требованиями  б) оформления логично построенного отчета о проделанной работе в соответствии со стандартными требованиями к  содержанию и структуре; в) оформления тезисов; г) построения устного доклада в соответствии с регламентом и  презентации;
обеспечить максимально успешное выступление учащихся на научно-практической конференции, включая психологический настрой;
обеспечить учащимся  публикацию тезисов и по возможности статьи по проделанной работе.
Слайд 8

Основное содержание Исследовательская деятельность планируется осуществлять по этапам. I.Этап подготовки к

Основное содержание

  Исследовательская деятельность планируется осуществлять по этапам.
  I.Этап подготовки к исследованию( Выбор тем

для исследования, ознакомление учащихся с видами исследовательских работ, с методами исследования,  с определением основных понятий).
  II. Этап проведения исследования(изучение литературы, сбор информации, обмен  найденной новой информацией, Сбор и накопление данных в соответствии с выдвинутым предположением и поставленными задачами, обобщение, классификация, интерпретация данных в результате совместного обсуждения всеми участниками).  
Слайд 9

Основное содержание III. Этап завершения исследования(изучение требований, предъявляемых к структуре, содержанию

Основное содержание

 III. Этап завершения исследования(изучение требований, предъявляемых к структуре, содержанию и

оформлению доклада, составление тезисов, работа над устным докладом и подготовка наглядности в виде презентации средствами ИКТ, защита работы, публикация  тезисов, рефлексия и самоанализ).
Слайд 10

Методы диагностики образовательного результата Наблюдение Метод опроса Методика формальной оценки результативности

Методы диагностики образовательного результата

Наблюдение
Метод опроса
Методика формальной оценки результативности проектной и исследовательской

деятельности на основе портфолио достижений учащегося
Диагностика внутреннего развития учащихся- психологический портрет ученика-исследователя