Аттестационная работа. Образовательная программа курса внеурочной деятельности Изучаем английский язык с удовольствием

Август 3, 2022

Главная
Английский язык
Аттестационная работа. Образовательная программа курса внеурочной деятельности Изучаем английский язык с удовольствием

Содержание

2. Краткая характеристика жанра работы Данная программа создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования
3. Характеристика образовательного учреждения
4. Цель и задачи программы Цель – формирование основы межкультурной коммуникативной компетенции, способности понимать особенности чужой и
5. Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности; составление плана текста после прослушивания или чтения с целью составления опоры для
6. Актуальность Приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка за счет расширения спектра проигрываемых
7. Структура образовательной программы Тематика программы: - Мир профессий. Кем я хочу быть. - Игры и развлечения
8. Тематическое планирование
13. Результаты обучения Изучение этого курса предполагает развитие следующих умений и навыков у учащихся; - обобщать информацию,
14. Методы диагностики образовательного результата • Анкетирование • Тестирование • Презентации мини-проектов
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы
Данная программа создана на основе федерального компонента

государственного стандарта среднего общего образования по иностранным языкам. Она разработана с учетом межпредметных связей, в рамках учебного процесса и возрастных особенностей учащихся.
Данный курс предназначен для учащихся 6 класса и рассчитан на 1час в неделю. Общее количество занятий-35 часов.

Слайд 3

Характеристика образовательного учреждения

Слайд 4

Цель и задачи программы
Цель – формирование основы межкультурной коммуникативной компетенции, способности

понимать особенности чужой и собственной культур в их различных проявлениях.
Задачи:
- Развитие коммуникативных умений в четырех видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме);
- Формирование и развитие социокультурного компонента: ознакомление школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным песенным, стихотворным и сказочным фольклором и с доступными учащимся образцами детской художественной литературы на изучаемом иностранном языке;

Слайд 5

Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности;
составление плана текста после прослушивания или чтения с

целью составления опоры для высказывания;
- - проведение ролевых, деловых игр в конце пройденных разделов;
- составление сообщений, высказываний по темам.
активизация лексики через коммуникативные упражнения-игры;
- организация самостоятельной работы учащихся через парную и групповую формы работы.
- практика речи посредством игр, обсуждений
-защита проектов
- письменные задания
- викторины, конкурсы
- драматизация сказки

Слайд 6

Актуальность
Приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка за

счет расширения спектра проигрываемых социальных ролей в игровых ситуациях, типичных для семейного, бытового, учебного общения, постановки костюмированных спектаклей на английском языке, создания проектов.
Осуществление самостоятельной творческой работы в рамках заданной темы;
Овладение знаниями об истории, культуре родного края.

Слайд 7

Структура образовательной программы
Тематика программы:
- Мир профессий. Кем я хочу быть.
- Игры

и развлечения английских школьников.
- Здоровое питание. Идем в магазин.
- Виды спорта. Мой любимый вид спорта.
- Знакомство с британскими народными сказками, сказочными героями. Подготовка к инсценировке.
- Знакомство с британской культурой, историей Лондона (Лондонский Тауэр, Музей Мадам Тюссо парки и сады лондона).
- Знакомство с историей республики, города, где ты живешь.
- Мой дом.
- Английские поговорки и пословицы.
- Драматизация сказок

Слайд 8

Тематическое планирование

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Результаты обучения
Изучение этого курса предполагает развитие следующих умений и навыков у

учащихся;
- обобщать информацию, полученную при чтении, аудировании и обсуждать ее на английском языке;
- сравнивать, проводить аналогии, обобщения при сравнении фактов, явлений культуры, событий в культурной жизни изучаемых стран;
- дискутировать об услышанном, прочитанном;
- делать устные сообщения по результатам обобщения прочитанного, прослушанного на английском языке;
- собирать, обобщать и систематизировать социокультурную информацию и представлять ее в виде проектов, стенгазет, устных высказываний по прочитанным текстами т.д.;

Слайд 14

Аттестационная работа. Образовательная программа курса внеурочной деятельности Изучаем английский язык с удовольствием

Содержание

Краткая характеристика жанра работы Данная программа создана на основе федерального компонента

Характеристика образовательного учреждения

Цель и задачи программыЦель – формирование основы межкультурной коммуникативной компетенции, способности

Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности; составление плана текста после прослушивания или чтения с

АктуальностьПриобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка за

Структура образовательной программыТематика программы:- Мир профессий. Кем я хочу быть.- Игры

Тематическое планирование

Результаты обученияИзучение этого курса предполагает развитие следующих умений и навыков у

Методы диагностики образовательного результата• Анкетирование • Тестирование • Презентации мини-проектов

Похожие презентации