Формирование коммуникативной компетенции у учащихся на уроках английского языка

Содержание

Слайд 2

Что такое компетенция? Что такое компетентность? Что такое коммуникативная компетенция?

Что такое компетенция? Что такое компетентность? Что такое коммуникативная компетенция?

Слайд 3

1 лингвистическая компетенция 2 социолингвистическая компетенция 3 дискурсивная компетенция 4 стратегическая


1 лингвистическая компетенция

2 социолингвистическая компетенция

3 дискурсивная компетенция

4 стратегическая компетенция

5 социокультурная компетенция

Коммуникативная

компетенция
и ее составляющие
Слайд 4

Методы формирования коммуникативной компетенции слушание говорение чтение письмо аудирование

Методы формирования коммуникативной компетенции

слушание

говорение

чтение

письмо

аудирование

Слайд 5

Задача учителя Стимулировать интерес ребят к определенным проблемам, предполагающим владение определенной

Задача учителя

Стимулировать интерес ребят к определенным проблемам, предполагающим владение определенной

суммой знаний и через деятельность на уроке, предусматривающую решение проблем, показать практическое применение полученных знаний
Слайд 6

Условия, необходимые для формирования коммуникативной компетенции учащихся: -постоянная речевая практика учащихся;

Условия, необходимые для формирования коммуникативной компетенции учащихся:
-постоянная речевая практика учащихся;
-использование коммуникативного

ценного материала, презентаций;
-постоянная активизация речемыслительной активности учащихся;
-речевой характер урока.
Слайд 7

Формированию коммуникативной компетенции способствуют такие факторы, как: - доброжелательная обстановка на

Формированию коммуникативной компетенции способствуют такие факторы, как:
- доброжелательная обстановка на уроке;
-положительный

эмоциональный климат;
доверительный отношения между учителем и учащимися, а также между самими учащимися.
работа в парах, группах, ролевые игры.
Слайд 8

учащиеся получают возможность свободного выражения своих мыслей и чувств в процессе

учащиеся получают возможность свободного выражения своих мыслей и чувств в процессе

общения;
каждый участник общения остается в фокусе внимания остальных;
участники общения чувствуют себя в безопасности от критики, преследования за ошибки и наказания.
Слайд 9

использование видео-урока использование урока- экскурсии урок- спектакль использование ролевой игры урок-праздник


использование
видео-урока
использование урока-
экскурсии
урок-
спектакль
использование
ролевой игры
урок-праздник

Слайд 10

Празднование Хэллоина Спектакль «Красная шапочка»

Празднование Хэллоина

Спектакль «Красная шапочка»

Слайд 11

Школьные конкурсы на английском языке Конкурс рисунка с комментариями на АЯ

Школьные конкурсы на английском языке

Конкурс рисунка с комментариями на АЯ

2013

Конкурс рисунка с комментариями
на АЯ 2014

Слайд 12

развитие и совершенствованию коммуникативной компетентности личности. Цель использования активных методов

развитие и совершенствованию коммуникативной компетентности
личности.

Цель использования активных методов