Как писать эссе

Август 5, 2022

Главная
Английский язык
Как писать эссе

Содержание

2. Цель: научить писать эссе Задачи урока: Формировать навыки написания эссе в соответствии с требованиями Знакомиться со
3. Пояснения к демонстрационному варианту по английскому языку 1. Решение коммуникативной задачи, т.е. содержание отражает все аспекты,
4. 3. Продемонстрирована отличная лексика, т.е. используемый словарный запас соответствует поставленной коммуникативной задаче; практически нет нарушений в
5. Answer the Questions: Какие особенности имеет эссе –мнение? Каков объем эссе? Как считать слова? Какова структура
6. Определите: Эссе- мнение -это … 1. Высказывание автором некой идеи и отстаивание её путём аргументации 2.
7. Требования к эссе Эссе должно состоять минимум из 180 и максимум из 275 слов. Если напишете
8. Если напишете меньше 180 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. Если
9. При определении соответствия объёма представленной работы вышеуказанным требованиям читаются все слова, с первого слова по последнее,
10. • числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначением процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как
11. Put in the right order: 1. express your personal opinion and give 2-3 reasons for your
12. Use the following plan: 1. Make an introduction (state the problem); 2. Express your personal opinion
13. Просмотрите и определите, в каком пункте эссе используются данные выражения: №1. It is common knowledge that…»
14. «There has been a dispute on… Let’s speculate who is right: to proponents / defendants /
15. №2 I personally - • Secondly • Moreover • «I think / I believe / I
16. «To my mind… / In my opinion… / It seems to me that…» — «По моему
17. №3. «To a certain extent, it is right, but isn’t there…? / don’t smb V1? /
18. «However veracious it sounds, I wouldn’t agree with the above mentioned idea» — «Как бы правдиво
19. №4. • «To conclude / sum up, / in conclusion…» — «В заключение…». • «All in
20. «…is a controversial issue, so it is up to a person whether to V1 or to
21. KEY №1- «Введение» Фразы для ввода в тему №2– 2, 3 абзацы –»Выражение мнения» Фразы, вводящие
22. Особенности оценивания заданий 40 (С2): – при получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи»
26. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель: научить писать эссе Задачи урока:
Формировать навыки написания эссе в соответствии с

требованиями
Знакомиться со структурой эссе и технологией его написания
Продолжить знакомство с критериями к заданию
Практиковаться в написании эссе к заданной теме

Слайд 3

Пояснения к демонстрационному варианту по английскому языку
1. Решение коммуникативной задачи, т.е. содержание

отражает все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно (соблюдается нейтральный стиль). Максимум — 3 балла.
2. Текст организован максимально правильно, т.е. высказывание логично, структура текста соответствует предложенному плану; средства логической связи использованы правильно; текст разделён на абзацы. Максимум — 3 балла.

Слайд 4

3. Продемонстрирована отличная лексика, т.е. используемый словарный запас соответствует поставленной коммуникативной задаче;

практически нет нарушений в использовании лексики. Максимум — 3 балла.
4. Использована правильная грамматика, т.е. используются грамматические структуры в соответствии с поставленной коммуникативной задачей. Практически отсутствуют ошибки (допускается 1-2 негрубые ошибки). Максимум — 3 балла.
5. Продемонстрировано отличное знание орфографии и пунктуации, т.е. орфографические ошибки практически отсутствуют; текст разделён на предложения с правильным пунктуационным оформлением. Максимум — 2 балла.

Слайд 5

Answer the Questions:
Какие особенности имеет эссе –мнение?
Каков объем эссе?
Как считать слова?
Какова

структура эссе?
Что такое Linking words?

Слайд 6

Определите: Эссе- мнение -это …
1. Высказывание автором некой идеи и отстаивание её

путём аргументации
2. Высказывание автором опровержения мнения оппонентов
3. Высказывание автором некой идеи и отстаивание её путём аргументации и высказывание автором опровержения мнения оппонентов.

Слайд 7

Требования к эссе
Эссе должно состоять
минимум из 180 и максимум из

275 слов.
Если напишете меньше 180 слов, то…
Если напишете больше 275 слов, то…
Вы потеряете ? баллов.

Слайд 8

Если напишете меньше 180 слов, то задание проверке не подлежит

и оценивается в 0 баллов.
Если вы напишете больше 275 слов, то «проверке подлежит только та часть работы, которая соответствует требуемому объёму». Иначе говоря, всё лишнее отделят чертой и проверять не будут. И если в том, что убралось в первые 275 слов, не будет законченности, то коммуникативная задача решена не будет и максимальный балл (3) по этому критерию вам не поставят.
Организация текста тоже будет не совсем правильная, что тоже приведёт к уменьшению баллов во втором критерии оценивания. Вы потеряете 1 или 2 балла.

Слайд 9

При определении соответствия объёма представленной работы вышеуказанным требованиям читаются

все слова, с первого слова по последнее, включая, артикли, вспомогательные глаголы, предлоги, частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчёту. При этом:
• краткие формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются как одно слово;
• числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п., считаются как одно слово;

Слайд 10

• числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначением процентов, т.е. 25%,

100% и т.п., считаются как одно слово;
числительные, выраженные словами, считаются как слова;
• сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking, twenty-five, считаются как одно слово;
• сокращения (например: USA, e-mail, TV, CD-ROM) считаются как одно слово».

Слайд 11

Put in the right order:
1. express your personal opinion and give 2-3

reasons for your opinion
2. make an introduction (state the problem);
3. make a conclusion restating your position.
4. explain why you don’t agree with the opposing opinion;
5. express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion

Слайд 12

Use the following plan:
1. Make an introduction (state the problem);
2. Express your

personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion;
3. Express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion;
4. Explain why you don’t agree with the opposing opinion;
5. Make a conclusion restating your position.

Слайд 13

Просмотрите и определите, в каком пункте эссе используются данные выражения:
№1. It is

common knowledge that…» — «Всем известно,что…».
• «The problem / issue / question of… has always aroused heated / sharp disputes /debates / discussions / controversy» — «Проблема… всегда вызывала оживлённые дебаты».
• «The sight of smb Ving*… is familiar to everyone. But have you ever wondered whether…?» — «Вид (кого-то делающего чего-то) знаком всем. Но вы когда-нибудь задумывались… ли…?»
• «Our modern world is unthinkable / unimaginable / inconceivable without… However, there are plenty of people who believe that it is not necessary / doubt the necessity / importance / use / benefit / good of…» — «Наш современный мир невообразим без… Однако существует множество людей, которые считают, что это неважно / ставят важность… под сомнение».

Слайд 14

«There has been a dispute on… Let’s speculate who is right:

to proponents / defendants / fans of… who claim that… or the opponents / adversaries, who believe in…» — «Идёт дискуссия о… Давайте поразмышляем, кто прав: защитники (чего-то), которые утверждают, что… или противники, верящие в…».
• «…has become an integral / inalienable / imprescriptible part of our life. Let’s speculate, however, what stands behind it» — «…стало неотъемлемой частью нашей жизни.
• «New technology and advances in… have raised ethical dilemmas» — «Новые технологии и продвижения в… привели к дилемме.

Слайд 15

№2 I personally -
• Secondly
• Moreover
• «I think / I believe / I consider that…»

— «Я считаю / полагаю, что…».
• «Some opponents of… might argue / contend that…» — «Некоторые противники… могут утверждать, что…».
• «They suppose…» — «Они допускают…».
• «I am convinced that …» — «Я убеждён, что…».
• «I don’t share the above-given view» — «Я не разделяю вышеуказанного мнения».
• «You would probably agree with me that…» — «Вы, скорее всего, согласитесь со мной в том, что…».

Слайд 16

«To my mind… / In my opinion… / It seems to

me that…» — «По моему мнению… / Мне кажется, что…».
• «They look upon it as…» — «Они смотрят на это как на…».
• «I can’t but agree that…» — «Я не могу не согласиться с тем, что…».
• «I am against… / I don’t approve of… / I don’t support the idea of… / I personally frown on… — «Я против… / Я не одобряю… / Я не поддерживаю идею… / Я лично не одобряю…»
• «It is said / believed that…» — «Считается, что…».

Слайд 17

№3. «To a certain extent, it is right, but isn’t there…?

/ don’t smb V1? / …» — «В какой-то степени это так, но разве не существует…? / разве (кто-то не делает что-то)».
• «To a certain extent, it is right, but we shouldn’t forget that… / we should consider the fact that… / we shouldn’t underestimate… / one shouldn’t disregard… / one should take into account …» «В какой-то степени это правда, но мы не должны забывать, что… / мы должны учитывать тот факт, что… / мы не должны недооценивать… / нельзя пренебрегать… / следует учитывать…».

Слайд 18

«However veracious it sounds, I wouldn’t agree with the above mentioned

idea» — «Как бы правдиво это ни звучало, я бы не согласилась(ся) с упомянутой выше идеей».
• «However, I disagree with these contentions» «Однако, я не согласен(сна) с этими точками зрения».
• «However, this idea cannot go further than being an immature claim because / since…» — «Однако эта идея не может быть ничем кроме поверхностного утверждения, потому что…».

Слайд 19

№4.
• «To conclude / sum up, / in conclusion…» — «В заключение…».

• «All in all…» — «В общем и целом ...».
• «All things considered…» — «Учитывая все вышесказанное…».
• «Taking everything into account… / Taking all this into account / consideration…» — «Учитывая всё это...».

Слайд 20

«…is a controversial issue, so it is up to a person

whether to V1 or to V’1. Yet, I am convinced that…» — «…противоречивый вопрос, поэтому здесь должен решать лично каждый, (делать что-то или не делать). И всё-таки я убежден(а), что…».
• «But to all who… I have only one response: we cannot afford to wait / ignore / neglect / disregard…» — «Но всем, кто… у меня один ответ: мы не можем позволить себе ждать / игнорировать / пренебрегать…».

Слайд 21

KEY
№1- «Введение»
Фразы для ввода в тему
№2– 2, 3

абзацы –»Выражение мнения»
Фразы, вводящие мнение. Это может быть либо ваше, либо чужое мнение, либо мнение противоположной стороны
№3 -«Опровержение мнения оппонентов».
№4- «Заключение»

Слайд 22

Особенности оценивания заданий 40 (С2):
– при получении экзаменуемым 0 баллов по

критерию «Решение коммуникативной задачи» все задание оценивается 0 баллов;
– При оценивании задания 40 (С2) особое внимание уделяется способности экзаменуемого продуцировать развёрнутое письменное высказывание. Если более 30% ответа имеет непродуктивный характер (т.е. текстуально совпадает с опубликованным источником), то выставляется 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи», и, соответственно, всё задание оценивается в 0 баллов. Текстуальным совпадением считается дословное совпадение отрезка письменной речи длиной 10 слов и более. Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и при превышении ими 30% от общего числа слов в ответе, работа оценивается в 0 баллов. (см. Приложение 4 в демоверсии);
– допустимое отклонение от заданного объема в задании 40 (С2) составляет 10%.
Нарушения в объеме в задании 40 (С2) (требуемый объем 200–250 слов):
– если в задании 40 (С2) менее 180 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов;

Слайд 23

Слайд 24

Как писать эссе

Содержание

Цель: научить писать эссе Задачи урока:Формировать навыки написания эссе в соответствии с

Пояснения к демонстрационному варианту по английскому языку1. Решение коммуникативной задачи, т.е. содержание

3. Продемонстрирована отличная лексика, т.е. используемый словарный запас соответствует поставленной коммуникативной задаче;

Answer the Questions:Какие особенности имеет эссе –мнение?Каков объем эссе?Как считать слова?Какова

Определите: Эссе- мнение -это …1. Высказывание автором некой идеи и отстаивание её

Требования к эссеЭссе должно состоять минимум из 180 и максимум из