Методическая разработка урока английского языка в 5 классе Мой рабочий день

Июль 23, 2022

Главная
Английский язык
Методическая разработка урока английского языка в 5 классе Мой рабочий день

Содержание

2. ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ – воспитание личности, способной вступать в межкультурную коммуникацию, личности, желающей и
3. ЦЕЛИ УРОКА: 1. обобщение и закрепление лексического материала по теме «Мой рабочий день»; 2. тренировка речевых
4. ПЛАН УРОКА НАЧАЛО УРОКА. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ (3 МИН) ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА (10 МИН) ПОДГОТОВКА К ФРОНТАЛЬНОМУ ОПРОСУ
5. ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА Цель этого упражнения – отработать правильное произношение следующих слов: [ei] – face, wave, say,
6. The song «I jump out of bed in the morning»
7. ПОДГОТОВКА К ФРОНТАЛЬНОМУ ОПРОСУ Цели: - повторить ответы на вопросы What is the time? What do
8. ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС Цель: проверить и оценить умение учащихся отвечать на следующие вопросы о своем рабочем дне:
9. TEST CARD Name_________________________________ Form_____________ Mark_____________
10. ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ПРЕДСТАВЛЕННОГО УПРАЖНЕНИЯ ПО ПРОВЕРКЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ ПО СРАВНЕНИЮ С АНАЛОГИЧНЫМ ЗАДАНИЕМ В УЧЕБНИКЕ Предоставляется
11. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Использование компьютерных технологий на данном уроке позволяет сделать следующее: обобщить и повторить большой объем лексического
13. Скачать презентацию

Слайд 2

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ – воспитание личности, способной вступать в

межкультурную коммуникацию, личности, желающей и умеющей работать с информацией

Для достижения этой цели ставятся следующие задачи, в решении которых помогают компьютерные технологии:
повышение заинтересованности;
расширение кругозора;
организация познавательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей интеллектуального развития каждого ребенка;
обеспечение заданиями учащихся с разноуровневой подготовкой

Слайд 3

ЦЕЛИ УРОКА:
1. обобщение и закрепление лексического материала по теме «Мой рабочий

день»;
2. тренировка речевых образцов в играх (What’s the time? Do you have breakfast at 8 o’clock? What do you do in the morning?);
3. развитие навыков чтения текста с данными речевыми структурами;
4. развитие памяти и логического мышления;
5. совершенствование навыков работы на компьютере.

Слайд 4

ПЛАН УРОКА
НАЧАЛО УРОКА. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ (3 МИН)
ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА (10 МИН)
ПОДГОТОВКА К

ФРОНТАЛЬНОМУ ОПРОСУ (10 МИН)
ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС (7 МИН)
РАБОТА С ТЕКСТОМ (10 МИН)
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. ОЦЕНКИ (5 МИН)

Слайд 5

ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА
Цель этого упражнения – отработать правильное произношение следующих слов:
[ei]

– face, wave, say, day
[e] – get, bed
[Λ] – jump, brush
[⊃] – wash, watch
[⊃:] – walk, talk

Слайд 6

The song «I jump out of bed in the morning»

Слайд 7

ПОДГОТОВКА К ФРОНТАЛЬНОМУ ОПРОСУ
Цели: - повторить ответы на вопросы What is

the time? What do you do at this time?
- повторить следующие глаголы и выражения:
to wake up to get up
to have breakfast (dinner) to wash hands and face
to brush teeth to play football
to help mother about the house to watch TV
to do homework to go to bed

Слайд 8

ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС
Цель: проверить и оценить умение учащихся отвечать на следующие вопросы

о своем рабочем дне:
What do you do in the morning?
Do you read books in the morning?
Do you brush teeth in the afternoon?
Do you watch TV in the afternoon?
Do you play football in the evening?
When do you go to bed? И т.д.

Слайд 9

TEST CARD Name___________________________ Form_ Mark_______

Слайд 10

ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ПРЕДСТАВЛЕННОГО УПРАЖНЕНИЯ ПО ПРОВЕРКЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ ПО СРАВНЕНИЮ С

АНАЛОГИЧНЫМ ЗАДАНИЕМ В УЧЕБНИКЕ

Предоставляется возможность самостоятельного составления рассказа и его записи в рабочую тетрадь
Ученик не пугается большого объема текста, так как получает информацию постепенно
Нет необходимости пользоваться словарем, что позволяет экономить время

Слайд 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Использование компьютерных технологий на
данном уроке позволяет сделать следующее:
обобщить и повторить большой

объем лексического и грамматического материала по теме «Мой рабочий день»;
совершенствовать навыки диалогической и монологической речи;
предоставить возможность каждому ученику работать самостоятельно в удобном для него темпе;
способствовать развитию зрительной памяти и логического мышления;
повысить интерес учащихся к предмету, поскольку все задания представлены в игровой форме.

Методическая разработка урока английского языка в 5 классе Мой рабочий день

Содержание

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ – воспитание личности, способной вступать в

ЦЕЛИ УРОКА:1. обобщение и закрепление лексического материала по теме «Мой рабочий

ПЛАН УРОКАНАЧАЛО УРОКА. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ (3 МИН)ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА (10 МИН)ПОДГОТОВКА К

ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКАЦель этого упражнения – отработать правильное произношение следующих слов: [ei]

The song «I jump out of bed in the morning»

ПОДГОТОВКА К ФРОНТАЛЬНОМУ ОПРОСУЦели: - повторить ответы на вопросы What is

ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОСЦель: проверить и оценить умение учащихся отвечать на следующие вопросы

TEST CARD Name_________________________________ Form_____________ Mark_____________