МОУ «Ключевская средняя общеобразовательная школа №1» Thema“ Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?“ Автор: РАКИТСКАЯ О.О.

Август 30, 2022

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МОУ «Ключевская средняя общеобразовательная школа №1» Thema“ Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?“ Автор: РАКИТСКАЯ О.О.

Содержание

2. Цель: 1.Создать условия для представления у уч-ся некоторого понятия о немецком городе (отсутствие деревень в нашем
3. Mundgymnastik: Zehn Ziegen ziehen zehn Zentner Zucker zum Zug. Esel fressen Nesseln nicht, Nesseln fressen Esel
4. Повторение: Степени прилагательного: положительная- сравнительная- превосходная ---- +er am ….+sten klein kleiner am kleinsten a, o,
5. alt - schön - lang - faul - interessant - jung - fleißig - klug -
6. aber: viel - mehr - am meisten gut - besser - am besten gern - lieber
7. Stillbeschäftigung: (die Karte ) - 4 Min.
8. das Spiel Wiederholt die Zungerbrecher im Chor! Bildet die Zungenbrecher zusammen! Als Anna abends alles aß,
9. Erforschungsarbeit: Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?
11. die Stadt – die Städte
13. das Rathaus- die Rathäuser
14. Berlin - Rotes Rathaus
16. die Apotheke - die Apotheken
18. der Zirkus - die Zirkusse
20. das Theater - die Theater
22. das Gymnasium – die Gymnasien
24. (die Rote Fabrik) die Fabrik - die Fabriken
26. die Kirche – die Kirchen
28. das Schloss – die Schlösser
30. die Burg – die Burgen
32. der Zoo – die Zoos
34. das Hotel – die Hotels
36. der Hof – die Höfe
38. der Garten – die Gärten
40. der Gemüsegarten – die Gemüsegärten
43. der Park - die Parks
45. das Auto – die Autos
47. der Bus – die Busse
49. der Obus – die Obusse
50. Teilt die Wörter nach der Weise der Bildung des Plurals: die Stadt – die Städte der
51. Sprechen: S. 50-51 (6Min) Hausaufgabe
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Цель: 1.Создать условия для представления у уч-ся некоторого понятия о немецком

городе (отсутствие деревень в нашем понимании). 2.Формирование у учащихся познавательной компетенции. Задачи:
1. Повторить степени прилагательных.
2. Учить элементам исследовательской работы по теме «Город» (множественное число существительного)
3. Учить составлять рассказ по вопросам для пересказа.

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Mundgymnastik:
Zehn Ziegen ziehen zehn Zentner
Zucker zum Zug.
Esel fressen

Nesseln nicht,
Nesseln fressen Esel nicht.
Als Anna abends alles aß,
Aß Anna abends Ananas.

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Повторение:
Степени прилагательного:
положительная- сравнительная- превосходная
---- +er am ….+sten

klein kleiner am kleinsten
a, o, u = ä ,ö, ü

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alt - schön - lang - faul - interessant -

jung - fleißig - klug -

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aber:
viel - mehr - am meisten
gut - besser - am besten

gern - lieber - am liebsten
hoch - höher - am höchsten
nah - näher - am nächsten

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Stillbeschäftigung: (die Karte ) - 4 Min.

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das Spiel
Wiederholt die Zungerbrecher im Chor!
Bildet die Zungenbrecher zusammen!
Als

Anna abends alles aß, Aß Anna abends Ananas.
Esel fressen Nesseln nicht, Nesseln fressen Esel nicht.
Zehn Ziegen ziehen zehn Zentner Zucker zum Zug.

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Erforschungsarbeit:
Eine alte deutsche Stadt.
Was gibt es hier?

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die Stadt – die Städte

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das Rathaus- die Rathäuser

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Berlin - Rotes Rathaus

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die Apotheke - die Apotheken

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der Zirkus - die Zirkusse

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das Theater - die Theater

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das Gymnasium – die Gymnasien

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(die Rote Fabrik)
die Fabrik - die Fabriken

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die Kirche – die Kirchen

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das Schloss – die Schlösser

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die Burg – die Burgen

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der Zoo – die Zoos

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das Hotel – die Hotels

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der Hof – die Höfe

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der Garten – die Gärten

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der Gemüsegarten –
die Gemüsegärten

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der Park - die Parks

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das Auto – die Autos

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der Bus – die Busse

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der Obus – die Obusse

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Teilt die Wörter nach der Weise der Bildung
des Plurals:
die

Stadt – die Städte der Hof – die Höfe
der Obus – die Obusse das Hotel – die Hotels
der Bus – die Busse der Zoo – die Zoos
das Auto – die Autos die Burg – die Burgen
der Park - die Parks das Schloss – die Schlösser
der Gemüsegarten – die Gemüsegärten die Kirche – die Kirchen
der Garten – die Gärten die Fabrik - die Fabriken
das Gymnasium – die Gymnasien das Rathaus- die Rathäuser
das Theater - die Theater
der Zirkus - die Zirkusse
die Apotheke - die Apotheken

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