Нема нічого дорожчого для людського роду, ніж діти. Латинське прислів’я Бесіда на тему: “Відстоювання та захист прав дітей – механізм побудови громадянського суспільства”

Август 30, 2022

Главная
Английский язык
Нема нічого дорожчого для людського роду, ніж діти. Латинське прислів’я Бесіда на тему: “Відстоювання та захист прав дітей – механізм побудови громадянського суспільства”

Содержание

2. Насильство Фізична, психологічна, сексуальна або інша дія чи комбінація дій однієї особи на іншу, що порушує
3. Види насильства Фізичне Економічне Психологічне
4. Фізичне насильство побиття; тілесні ушкодження; спроби удушення; викручування рук; штовхання; брутальне поводження; позбавлення їжі; використання зброї;
5. Економічне насильство повне вилучення або обмеження коштів; контроль надходжень та “жорстоке дозування” фінансових витрат; нав’язування особі
6. Психологічне насильство ігнорування почуттів свободи; образа переконань, що мають цінність для особи; образа віросповідання, національної, расової
7. Жертви насильства діти, які виховуються в умовах жорстоких стосунків у сім’ї, які вороже сприймають світ і
8. Діти щодо дітей образливі прізвиська; насміхання над зовнішнім виглядом, видом діяльності, поведінкою дітей, які вирізняються серед
10. Хто, в основному, бере на себе відповідальність за покарання?
11. Приниження та знущання з боку ровесників
12. Профілактика жорстокого поводження щодо дітей формування життєвої, соціальної, комунікативної компетентності учнів; гуманізація та гуманітаризація, зміст навчання;
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Насильство
Фізична, психологічна, сексуальна або інша дія чи комбінація дій

однієї особи на іншу, що порушує гарантоване Конституцією України право громадянина на особисту недоторканість

Слайд 3

Види насильства
Фізичне
Економічне
Психологічне

Слайд 4

Фізичне насильство
побиття;
тілесні ушкодження;
спроби удушення;
викручування рук;
штовхання;
брутальне поводження;
позбавлення їжі;
використання зброї;
втягнення дітей до вживання

алкоголю та наркотиків.

Слайд 5

Економічне насильство
повне вилучення або обмеження коштів;
контроль надходжень та “жорстоке дозування” фінансових

витрат;
нав’язування особі (дитині) економічного обмеженого способу проживання без суттєвої необхідності;
контроль особи (дитини) за допомогою грошей;
відмова чи зволікання у виплаті аліментів.

Слайд 6

Психологічне насильство
ігнорування почуттів свободи;
образа переконань, що мають цінність для особи;
образа віросповідання,

національної, расової та класової приналежності або походження;
приниження особи;
покарання кривдником дітей через образу на дружину (чоловіка);
насильство з боку вучителів, однокласників.

Слайд 7

Жертви насильства
діти, які виховуються в умовах жорстоких стосунків у сім’ї, які

вороже сприймають світ і самі готові проявляти насильство до слабших себе;
діти, які виховуються в умовах бездоглядності, покинутості, емоційного відторгнення, які не отримують достатнього догляду та душевного тепла, нездатні оцінити ступінь небезпеки і чинити опір насильству;
діти, що перебувають у стані бродяжництва;
діти, котрі виховуються в обставинах безумовного підкорення, боязливі та тривожні, не вміють сказати “ні”;
діти з психічними аномаліями, нездатні адекватно оцінити небезпечність ситуації;
маленькі діти через свою безпорадність.

Слайд 8

Діти щодо дітей
образливі прізвиська;
насміхання над зовнішнім виглядом, видом діяльності, поведінкою дітей,

які вирізняються серед однолітків;
примушування до негативних дій (доведи, що не боїшся вчителя, що палиш, вживаєш наркотики, алкоголь тощо);
бойкот, ігнорування;
відбирання дорогих речей, грошей, їжі тощо;
погрози приниження;
примус до “служіння” сильному.

Слайд 9

Слайд 10

Хто, в основному, бере на себе відповідальність за покарання?

Слайд 11

Приниження та знущання з боку ровесників

Слайд 12

Профілактика жорстокого поводження щодо дітей
формування життєвої, соціальної, комунікативної компетентності учнів;
гуманізація та

гуманітаризація, зміст навчання;
приведення обсягу і складності змісту навчання у відповідність з віковими можливостями дітей, перспективи їх розвитку

Содержание

Насильство Фізична, психологічна, сексуальна або інша дія чи комбінація дій

Види насильстваФізичнеЕкономічнеПсихологічне

Економічне насильствоповне вилучення або обмеження коштів;контроль надходжень та “жорстоке дозування” фінансових

Психологічне насильствоігнорування почуттів свободи;образа переконань, що мають цінність для особи;образа віросповідання,

Жертви насильствадіти, які виховуються в умовах жорстоких стосунків у сім’ї, які

Діти щодо дітейобразливі прізвиська;насміхання над зовнішнім виглядом, видом діяльності, поведінкою дітей,