Презентация к уроку английского языка "Преемственность в обучении английскому языку между начальной и средней школой" - скач

Содержание

Слайд 2

Включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в общеобразовательных учреждениях.


УМК «English 5»
(четвертый год обучения)

Слайд 3

Серия создается в рамках проекта «РАН, РАО, издательство «Просвещение» - российской

Серия создается в рамках проекта «РАН, РАО, издательство «Просвещение» - российской

школе».
Цель проекта создать к 2011 году учебники, отвечающие самым высоким требованиям нового стандарта учебной литературы.

УМК “English-5” (четвертый год обучения) включен в серию «Академический школьный учебник»

Слайд 4

Состав УМК. 1 Учебник (Student’s Book); 2 Рабочая тетрадь (Activity Book);

Состав УМК.

1 Учебник (Student’s Book);
2 Рабочая тетрадь (Activity Book);
3 Книга для

чтения (Reader);
4 Книга для учителя (Teacher’s Book);
5 Звуковое приложение на CD и в MP3 формате
6 Календарно-тематическое поурочное планирование
Слайд 5

Грамматический справочник; Лингвострановедческий справочник; Англо-русский словарь; Список имен собственных и географических

Грамматический справочник;
Лингвострановедческий справочник;
Англо-русский словарь;
Список имен собственных и географических названий;
Таблица форм неправильных

глаголов;
Ключи к заданиям раздела Test Yourself.
Тексты аудиозаписей заданий из УМК

Приложения в учебнике

Слайд 6

УМК “English - 5” (четвертый год обучения) разработан так, что на

УМК “English - 5” (четвертый год обучения) разработан так, что на

него можно перейти после любого учебника английского языка для начальной школы.
Слайд 7

Обоснование возможности перехода на основе анализа предметного содержания речи, состава лексических единиц и грамматических явлений.

Обоснование возможности перехода на основе анализа предметного содержания речи, состава лексических

единиц и грамматических явлений.
Слайд 8

Предметное содержание речи в учебниках английского языка для начальной школы, включенных в Федеральный перечень учебников

Предметное содержание речи в учебниках английского языка для начальной школы, включенных

в Федеральный перечень учебников
Слайд 9

Примечание: В последующих таблицах желтым шрифтом выделены те темы, которые изучаются

Примечание:

В последующих таблицах
желтым шрифтом выделены те темы, которые

изучаются в УМК “Engish 2-4” (В.П.Кузовлев и др.), но не изучаются у других авторов.
Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Предметное содержание речи в УМК “English 5” (4 год обучения) В.П. Кузовлев и др.

Предметное содержание речи в УМК “English 5” (4 год обучения)

В.П. Кузовлев и др.
Слайд 13

Вывод Различия в предметном содержании речи в учебниках, включенных в Федеральный

Вывод

Различия в предметном содержании речи в учебниках, включенных в Федеральный

перечень, являются незначительными, что делает возможным переход с любого из них на УМК “English-5” (четвертый год обучения).
Слайд 14

Анализ состава лексических единиц в учебниках английского языка для начальной школы, включенных в Федеральный перечень учебников

Анализ состава лексических единиц в учебниках английского языка для начальной школы,

включенных в Федеральный перечень учебников
Слайд 15

Количество ЛЕ в учебниках по английскому языку для 2-4 классов.

Количество ЛЕ в учебниках по английскому языку для 2-4 классов.

Слайд 16

Вывод 1. В учебниках других авторов для начальной школы используется большее

Вывод
1. В учебниках других авторов для начальной школы используется большее количество

лексических единиц, чем в учебнике “English 2-4” (В.П. Кузовлев и др.), что облегчает переход на “English 5” (четвертый год обучения.
Слайд 17

Вывод 2. Анализ состава лексических единиц учебников для начальной школы, включенных

Вывод
2. Анализ состава лексических единиц учебников для начальной школы, включенных в

Федеральный перечень, показывает большую степень совпадений, что также делает возможным переход на УМК “English 5”.
Слайд 18

Грамматическая сторона речи в учебниках английского языка для начальной школы, включенных в Федеральный перечень учебников.

Грамматическая сторона речи в учебниках английского языка для начальной школы, включенных

в Федеральный перечень учебников.
Слайд 19

В последующих таблицах желтым шрифтом выделены грамматические явления, которые изучаются в

В последующих таблицах
желтым шрифтом выделены грамматические явления, которые изучаются

в УМК “English 2-4” (В.П.Кузовлев и др.), но не изучаются у других авторов.

Примечание:

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Грамматическая явления, изучаемые в УМК “English 5” (4 год обучения) В.П. Кузовлев и др.

Грамматическая явления, изучаемые в УМК “English 5” (4 год обучения) В.П.

Кузовлев и др.
Слайд 23

1. Расхождения в изучаемых грамматических явлениях незначительные. 2. Явления, которые не

1. Расхождения в изучаемых грамматических явлениях незначительные.
2. Явления, которые

не изучались в начальной школе в УМК других авторов, изучаются в УМК “English 5”.

Вывод

Слайд 24

повторение и систематизация грамматических явлений, изученных во 2-4 классах; обобщение и

повторение и систематизация грамматических явлений, изученных во 2-4 классах;
обобщение и систематизация

видо-временных форм английского глагола:
Present meaning: Present Simple, Present Progressive, Present Perfect.
Past meaning: Past Simple, Past Progressive, Present Perfect.
Future meaning: Present Progressive, to be going to, Future Simple.

Отличительными особенностями обучения грамматической стороне речи в УМК “English 5” являются: