Short message. Особенности сообщений в английском языке

Слайд 2

Слайд 3

ЦЕЛЬ УРОКА: овладение учащимися определенным набором умений иноязычной письменной речи, которые

ЦЕЛЬ УРОКА:

 овладение учащимися определенным набором умений иноязычной письменной речи, которые

позволят им создавать тексты того или иного типа.
Слайд 4

ЗАДАЧИ УРОКА: - познакомить с алгоритмом написания короткого сообщения (личной записки)

ЗАДАЧИ УРОКА:

- познакомить с алгоритмом написания короткого сообщения (личной записки)

англоязычному другу;
- формировать и развивать навыки написания личных записок;
- активизировать употребление в письменной и устной речи учащихся изученных временных структур глагола;
- воспитывать уважение к особенностям и этикету переписки, характерным для англоязычных стран.
Слайд 5

People are in contact by written messages such as letters, sms,

People are in contact by written messages such as letters,

sms, emails and so on. Today we’ll compare the structure of writing emails and short messages and we’ll learn to make notes.
Слайд 6

IN SHORT MESSAGES WE DON’T USUALLY WRITE: Greetings and polite expression

IN SHORT MESSAGES WE DON’T USUALLY WRITE:

Greetings and polite expression like Hi,

I hope you’re well
Unimportant information
We often leave out:
Pronouns like I, you, my
I hope you can come.
Auxiliary verbs like do, have at the start of the sentences.
Do you fancy ..?
The definite article (the)
The play starts…
We often use the Imperative in short notes.
Phone if you can’t come.
We must write the important details of the message like the place and the time of the meeting.
Слайд 7

AND NOW LET’S WRITE A SHORT NOTE Look at the board!You

AND NOW LET’S WRITE A SHORT NOTE

Look at the board!You

have some abbreviations and you need write the sms English, then read and translate these sentences
Слайд 8

Слайд 9

ANSWER A: I miss you mate. Long time no see. How

ANSWER

A: I miss you mate. Long time no see. How are

you?
B: Oh? I’m fine. I miss you too. How is your sister?
A: My sister is ok. She is on a date today.
B: I see. That’s great. It’s getting late. We should go before it get’s dark. I hope I will see you later. Maybe tomorrow?
A: Ok! Have a nice day. See you later.
Слайд 10

Слайд 11

REMEMBER!

REMEMBER!

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

TODAY, VERY OFTEN WE USE SMILEYS. HOW AND WHERE DO YOU USE SMILEYS? WHY?

TODAY, VERY OFTEN WE USE SMILEYS. HOW AND WHERE DO YOU USE

SMILEYS? WHY?
Слайд 15

SOME OF THE SMILEYS

SOME OF THE SMILEYS

Слайд 16

Слайд 17

How do you think, what is writing here? Describe this message

How do you think, what is writing here?
Describe this

message