Стратегии подготовки к письменному заданию ЕГЭ 2022

Июль 24, 2022

Главная
Английский язык
Стратегии подготовки к письменному заданию ЕГЭ 2022

Содержание

3. Пишется личное электронное письмо Не нужен адрес Не нужно писать дату ЕГЭ 2022 Задание 39 Ссылка
4. - Приветствие Dear Jim, Только не “!” Благодарность за полученное электронное письмо Thanks for your email.
5. - Необходимо задать 3 вопроса (в отдельном абзаце в конце письма). - Вопросы должны быть относительно
6. Внимание! 0 – Содержание не отражает те аспекты, которые указаны в задании или письмо не соответствуют
7. You have received an e-mail from your English-speaking pen-friend Steve. Write an e-mail to Steve. Ask
8. Dear Steve, Thank you for your letter. It was nice of you to drop me a
9. ЕГЭ 2022 Задание 40.1/40.2
11. Следует придерживаться плана, то есть должно быть пять абзацев: Вступление по теме проекта. Описание двух-трех фактов
12. 1. Вступление пишем на основе информации, данной в задании. Вводный тезис общего характера по выбранной теме.
17. Спасибо за внимание!
18. tn.73@mail.ru Нечепуренко Татьяна Леонидовна
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Пишется личное электронное письмо
Не нужен адрес
Не нужно писать

дату

ЕГЭ 2022 Задание 39

Ссылка на предыдущие контакты не обязательна

Слайд 4

- Приветствие Dear Jim, Только не “!”
Благодарность за полученное электронное письмо

Thanks for your email.
Развернутые ответы на три вопроса, заданные в письме-стимуле.
Три вопроса адресату, соответствующих заданию.
Надежда на последующий контакт Keep in touch/Write back soon.
Завершающая фраза на отдельной строке Best wishes/Yours.
Подпись: только имя, без знаков препинания.
Использование логических мостиков/переходов и средств логической связи между абзацами.

ОФОРМЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ПИСЬМА

Слайд 5

- Необходимо задать 3 вопроса (в отдельном абзаце в конце письма).
-

Вопросы должны быть относительно развернутыми, не должны дублировать друг друга.
- Do you like travelling? Why? - считается одним вопросом.
- Не задавать вопрос What about you?
- Не задавать вопросы-повторы. Если в полученном письме есть I enjoy travelling, то нельзя спрашивать Do you like travelling?

Вопросы

Слайд 6

Внимание!
0 – Содержание не отражает те аспекты, которые указаны в задании

или письмо не соответствуют требуемому объему. Никакие другие критерии не проверятся.

Слайд 7

You have received an e-mail from your English-speaking pen-friend Steve. Write

an e-mail to Steve. Ask 3 questions about his laptop.

Last week our teacher asked us to conduct a survey to find out what hobbies are popular among teenagers. Do you think you could help me and answer some questions? What hobbies do you have? How often do you do them? What benefits do they bring to your everyday life?
As for the news, I’ve bought a new laptop.

Слайд 8

Dear Steve,
Thank you for your letter. It was nice of you

to drop me a line again. Sorry, I`ve taken so long to answer, but I`ve been busy moving house.
In your letter you asked me about my hobbies. As we are on summer holiday now, I can spend my time reading different books in English, because it`s my favourite hobby, so I try to read books every day. By the way, reading in English helps to boost your vocabulary, and I find it very beneficial.
Now I`d like to ask you about your new laptop. What brand does the laptop have? How much does it cost? What color is your laptop?
That`s all for now. My mum is calling me. Write back soon.
Love,
Sasha

Слайд 9

ЕГЭ 2022
Задание 40.1/40.2

Слайд 10

Слайд 11

Следует придерживаться плана, то есть должно быть пять абзацев:
Вступление по

теме проекта.
Описание двух-трех фактов из таблицы/графика.
Одно-два сравнения.
Обозначьте проблему, связанную с темой проекта и предложите способ эту проблему решить.
Заключение с выражением собственного мнения по заявленной в плане теме.

Слайд 12

1. Вступление пишем на основе информации, данной в задании. Вводный тезис

общего характера по выбранной теме. Предполагается, что ученик нашел результаты проведенного кем-то исследования и готов их проанализировать
2. Можно описывать любые два-три факта, которые привлекут внимание.
3. Нужно привести 1-2 сравнения, на основании данных таблицы
4. Проблема не обязательно должна быть связана с данными из таблицы/диаграммы.
5. Заключение. Ученику предлагается высказать собственное мнение на предложенную тему. Мнение может быть не связано с данными таблицы/диаграммы.

Слайд 13