Методика обучения личного состава огневой подготовке сержантским составом ПДР (ДШР)

Содержание

Слайд 2

ПИСЬМЕННЫЙ ОПРОС 1 вариант: Знания. Дать определение. 2 вариант: Умения. Дать

ПИСЬМЕННЫЙ ОПРОС 1 вариант: Знания. Дать определение. 2 вариант: Умения. Дать определение.
3

вариант: Навыки. Дать определение. Время написания: 3 минуты
Слайд 3

ТЕМА № 7 ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ОГНЕВОЙ

ТЕМА № 7
ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОРГАНИЗАЦИИ И
ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ


ЗАНЯТИЕ № 4 (ГРУППОВОЕ)
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЛИЧНОГО СОСТАВА
ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ СЕРЖАНТСКИМ
СОСТАВОМ ПДР (ДШР)
Слайд 4

Учебные вопросы: 1. Методика обучения приемам стрельбы из стрелкового оружия. 2.

Учебные вопросы:
1. Методика обучения приемам стрельбы из стрелкового оружия.
2. Методика

обучения приемам стрельбы из вооружения БМ.
3. Методика обучения метанию ручных гранат.
Слайд 5

Литература: Методика огневой подготовки мотострелковых подразделений [Текст]: учебное пособие. – М.:

Литература:
Методика огневой подготовки мотострелковых подразделений [Текст]: учебное пособие. – М.: Воениздат,

1978. – С. 3-21.
Программа боевой подготовки военнослужащих парашютно-десантных подразделений ВДВ. Книга1 [Текст]: – М.: Воениздат, 1987.– С. 3-10, 27-32, 92-101.
Сульжицкий Л. Б., Сатин Б. В. Огневая подготовка. Книга 3. [Текст]: / Л. Б. Сульжицкий, Б. В. Сатин. – Рязань: РВВДКУ, 2007. – 159 с.
Огневая подготовка [Текст]: Учебник. – М.: Воениздат, 2008. – 414 с.
Огневая подготовка мотострелковых подразделений [Текст]: учебно-методическое пособие. – М.: Воениздат, 2008. – 326 с.
Методические рекомендации по организации и методике проведения занятий по боевой подготовке в мотострелковых и танковых подразделениях. [Текст]: – М: Воениздат, 2004. – 258 с.
Методика огневой подготовки мотострелковых и танковых подразделений [Текст]: учебно-метод. пособие. – М.: Воениздат, 1988. – 354 с.
Слайд 6

Методика обучения приемам стрельбы из стрелкового оружия 1

Методика обучения приемам стрельбы из стрелкового оружия

1

Слайд 7

1. Производит образцовый показ приема (дей­ствия с оружием) в целом. 2.

1. Производит образцовый показ приема (дей­ствия с оружием) в целом.
2. Производит

показ по частям (по разделени­ям) с кратким объяснением.

Последовательность обучения приемам стрельбы

РУКОВОДИТЕЛЬ

Слайд 8

Первый этап – расчленение приема (сложного действия) на части (элементарные действия)

Первый этап – расчленение приема (сложного действия) на части (элементарные действия)

и обучение выпол­нению каждого элементарного действия в отдельности

Последовательность обучения приемам стрельбы

РАБОТА ОБУЧАЮЩИХСЯ

Второй этап - последовательное объеди­нение отдельных элементарных действий в группы, а затем в одно целое сложное действие (прием)

Третий этап — автоматизация действий. Автоматизация действий происходит постепенно, путем многократных повторе­ний, подчиненных одной задаче — быстрейшему поражению целей

Слайд 9

1. Снаряжение магазина (ленты) патронами и вынимание патронов из него (присоединение

1. Снаряжение магазина (ленты) патронами и вынимание патронов из него (присоединение

и отделение порохового заряда от гранат);
2. Заряжание и разряжание оружия;
3. Изготовка к стрельбе;
4. Производство и прекращение стрельбы из положения лежа (с руки и с упора), с колена, из-за различных укрытий, из окопов стоя, с короткой остановки стоя, на ходу, при передвижении на лыжах, в противогазе и в других особых условиях.

Последовательность изучения приемов стрельбы

Слайд 10

1. Доставание магазина из сумки и присоединение его к автомату; 2.

1. Доставание магазина из сумки и присоединение его к автомату;
2.

Снятие автомата с предохранителя и постановка переводчика на автоматический (одиночный) огонь;
3. Отведение затворной рамы на­зад до отказа и отпускание ее;
4. Постановка автомата на предохра­нитель.

Обучение заряжанию и разряжанию оружия

ЭЛЕМЕНТЫ

КОМАНДЫ

«Заряжай, по разделениям, делай — раз»
«Отставить»
«Делай — два», «Делай — три», «Делай — четыре»
«Разряжай»

Слайд 11

1. Остановка на шаге левой ноги (а из поло­жения стоя -

1. Остановка на шаге левой ноги (а из поло­жения стоя -

выполнение полного шага левой ногой);
2. Вытягивание руки (рук) с пулеметом и постановка пулемета в направлении стрельбы;
3. Опора руками о землю и принятие положения для стрельбы.

Обучение изготовке к стрельбе из положения лежа (пулемёт)

ЭЛЕМЕНТЫ

КОМАНДЫ

«На месте лёжа к бою, по разделениям, делай — раз»
«Отставить»
«Делай — два», «Делай — три»

Слайд 12

1. Установка прицела (целика) на нужное деление и переводчика на требуемый

1. Установка прицела (целика) на нужное деление и переводчика на требуемый

вид огня;
2. Прикладка;
3. Прицеливание (наводка);
4. Нажатие на спусковой крючок;
5. Удержание оружия во время стрельбы.

Обучение производству стрельбы

ЭЛЕМЕНТЫ

Слайд 13

Положение ног и левой руки при стрельбе с колена

Положение ног и левой руки при стрельбе с колена

Слайд 14

Методика обучения приемам стрельбы из вооружения БМ 2

Методика обучения приемам стрельбы из вооружения БМ

2

Слайд 15

Первая часть включает последовательность действий при выполнении работ; Вторая часть —

Первая часть включает последовательность действий при выполнении работ;
Вторая часть —

технические требования к операциям

Примерная форма операционных карт для обучения действиям при загрузке боеприпасов в БМД-2

Слайд 16

Операционная карта № 2 Подготовка пушки 2А42 к стрельбе

Операционная карта № 2 Подготовка пушки 2А42 к стрельбе

Слайд 17

Методика обучения метанию ручных гранат 3

Методика обучения метанию ручных гранат

3

Слайд 18

1. Обучение заряжанию и разряжанию гранат и требований безопасности. 2. В

1. Обучение заряжанию и разряжанию гранат и требований безопасности.
2. В пешем

порядке (сначала стоя с места, затем из-за укрытия и в движении, на дальность и на точность):
- Метание ручных осколочных наступательных гранат (как более легких);
- Метание осколочных оборонительных гранат (более тяжелых);
- Метание противотанко­вых гранат.
3. Метание ручных осколочных гранат из бронетранспортеров (боевых машин пехоты).

Последовательность обучения метанию гранат