Координация и регуляция

Регуляция процессов жизнедеятельности Раздражимость

Цель урока: познакомить учащихся с особенностями регуляции

Домашнее задание: стр. 110 - 115

План урока
1. Организационный момент.
2. Повторение.
3.

Повторение

1. Стр. 109 «Проверьте свои знания»
2. Рисунки на стр. 108 и

Раздражимость

- или чувствительность – это способность организмов тем или иным

Реакция амебы на пищу

Какие процессы жизнедеятельности амебы обеспечивает раздражимость?

Нервная система

Центральная (головной и спинной мозг).
Периферическая (нервы и нервные узлы).
Головной мозг

Нервная система позвоночных -центрального типа

Нейрон – структурная и функциональная единица

Нервная система человека образована 25 млрд.

Рефлекс – ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая при посредстве нервной

Виды рефлексов

Безусловные:
врожденные;
передаются по наследству;
результат эволюции;
видовой признак.

Условные:
приобретенные в результате жизненного

Типы нервных систем

Сетчатая (диффузная) – гидра.
Узловая (ганглиевая) – дождевой червь, улитка,

Закрепление

Структурная и функциональная единица нервной системы.
Строение нейрона.
Типы нервной системы.
Строение нервной системы

Какие утверждения верны?

1. Нейрон – это нервная клетка.
2. Впервые нервная система