Урок биологии 7 класс ТЕМА:

Содержание

Слайд 2

Цель: выявить сходство и различие в покровах тела животных, проследить совершенствование

Цель:

выявить сходство и различие в покровах тела животных,
проследить совершенствование строения

и функций покровов тела
у изученных типов животных
Слайд 3

I. Анализ контрольной работы II. Проверка знаний III. Изучение нового материала

I. Анализ контрольной работы
II. Проверка знаний
III. Изучение нового материала
IV. Закрепление изученного
V.

Лабораторная работа №9
VI. Домашнее задание

Ход урока

Слайд 4

Опрос: В чем проявляется влияние млекопитающих на рост, развитие, распространенность растений?

Опрос:
В чем проявляется влияние млекопитающих на рост, развитие, распространенность растений?
Каково значение

млекопитающих в почвообразовательных процессах?
Как человек использует млекопитающих в медицине?

Проверка знаний

Слайд 5

МИНИ-ВИКТОРИНА: 1.В Древнем Риме это африканское животное называли «гиппотигр», или лошадь-тигр.

МИНИ-ВИКТОРИНА:
1.В Древнем Риме это африканское животное называли «гиппотигр», или лошадь-тигр.
(ЗЕБРА)
2.Так

называются и жук, и птица, и крупное африканское млекопитающее.
(НОСОРОГ)
3. «Ищи» - «шерш», «стой» - «табу», «принеси» - «апорт», «хватай» - …
(«ФАС»)

Проверка знаний

Слайд 6

Предохраняет организм от проникновения в него инородных тел и веществ, других

Предохраняет организм от проникновения в него инородных тел и веществ, других

организмов, излишков влаги
Предохраняют от механических повреждений
Регулируют температуру тела
Предохраняют организм от потери воды
Участвуют в обмене веществ

Функции покрова тела:

Слайд 7

ВНЕШНИЕ ПОКРОВЫ ТЕЛА У одноклеточных У многоклеточных животных - животных - прочная плоский Оболочка эпителий

ВНЕШНИЕ ПОКРОВЫ ТЕЛА

У одноклеточных У многоклеточных
животных - животных -
прочная плоский
Оболочка

эпителий
Слайд 8

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОКРОВОВ ТЕЛА ОСНОВНЫХ ТИПОВ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ И ОСНОВНЫХ КЛАССОВ ТИПА ХОРДОВЫХ

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОКРОВОВ ТЕЛА ОСНОВНЫХ ТИПОВ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ И ОСНОВНЫХ КЛАССОВ ТИПА

ХОРДОВЫХ
Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Эволюция покровов тела шла по пути увеличения числа их слоёв и

Эволюция покровов тела шла по пути увеличения числа их слоёв и

появления в них все новых и новых образований:
РЕСНИЧЕК, ЖГУТИКОВ, ЖЕЛЕЗ, ИЗВЕСТКОВЫХ И ХИТИНОВЫХ ПОКРОВОВ, ЧЕШУИ, КОГТЕЙ, ВОЛОС, РОГОВ, КОПЫТ, НОГ.

Вывод

Слайд 13

ЗАПИСЬ ТЕРМИНОВ В ТЕТРАДЬ КУТИКУЛА – плотное неклеточное образование, выполняющее защитную

ЗАПИСЬ ТЕРМИНОВ В ТЕТРАДЬ

КУТИКУЛА – плотное неклеточное образование, выполняющее защитную и

опорную функции
ЭПИДЕРМИС – наружный многоклеточный слой
СОБСТВЕННО КОЖА – из нее развивается кожные роговые образования: когти, сальные и потовые железы, корни волос
Слайд 14

Найдите в учебники ответ на вопрос: - Какую роль играет подкожная

Найдите в учебники ответ на вопрос:
- Какую роль играет подкожная жировая

клетчатка хордовых?
Какое значение имеют для млекопитающих сальные и потовые железы?

Вопросы:

Слайд 15

ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОКРОВОВ ТЕЛА Лабораторная работа № 9

ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОКРОВОВ ТЕЛА

Лабораторная работа № 9

Слайд 16

ОБОРУДОВАНИЕ: 1.Рыба, птица, млекопитающие, дождевой червь, ракообразные, насекомое; 2. Спички, препаровальная

ОБОРУДОВАНИЕ:

1.Рыба, птица, млекопитающие, дождевой червь, ракообразные, насекомое;
2. Спички, препаровальная игла;
3. чешуя,

перо, шерсть, волос, рог
Слайд 17

С.192 учебника №1, 2, 3, 4. №5 Зарисовать покровы тела хордовых,

С.192 учебника №1, 2, 3, 4.
№5
Зарисовать покровы тела хордовых, или

покровы тела плоского червя-турбелярии.

ход работы:

Слайд 18