Содержание
- 2. Педагогическая технология «Педагогическая технология – это продуманная модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению
- 3. Информационные технологии в обучении биологии Преподавание биологии немыслимо без широкого использования различных методов и средств обучения.
- 4. Направления использования компьютерных технологий в обучении биологии Информационная поддержка предмета, выражающаяся в использовании стандартного программного обеспечения
- 5. Электронные энциклопедии Являются аналогами обычных справочно-информационных изданий – энциклопедий, словарей, справочников и т.д. Для создания таких
- 6. Электронные учебники и учебные курсы Объединяют в единый комплекс разные формы обучения. Например: обучаемому сначала предлагается
- 7. 7
- 8. Способы использования 1. Создание оригинальных дидактических материалов 3. Разработка электронных тестов и других типов контрольно-измерительных материалов
- 9. Создание оригинальных дидактических материалов Рефераты, представленные в электронном виде, обычно в виде простого набора текстовых файлов
- 10. Презентации Это электронные диафильмы, которые могут включать в себя анимацию, аудио- и видеофрагменты, элементы интерактивности. Кроме
- 11. Презентации Для создания презентаций используются такие программные средства, как Power Point или Open Impress. Эти компьютерные
- 12. Разработка электронных материалов Разработка электронных тестов и других типов контрольно-измерительных материалов. Однажды созданный банк заданий позволяет
- 13. Программные системы контроля знаний К которым относятся опросники и тесты. Главное их достоинство – быстрая удобная,
- 14. Системы виртуального эксперимента Это программные комплексы позволяющие обучаемому проводить эксперименты в “виртуальной лаборатории”. Главное их преимущество
- 15. Применение информационных технологий: 1. интенсифицирует передачу информации, значительно расширяет иллюстративный материал, создает проблемные ситуации, усиливает эмоциональный
- 16. 2. позволяет преподавателю значительно расширить объем изучаемой информации и разнообразить формы, способы ее восприятия учащимися; 16
- 17. 3. создает условия для использования наиболее эффективных методов и форм обучения, реализации основных принципов целостного педагогического
- 18. 4. материал, предлагаемый учащимся в такой форме, запоминается намного лучше, чем на традиционных уроках и в
- 19. 5. способствует развитию креативности детей через создание образовательных информационных продуктов. 6. способствует психологическому росту личности, развитию
- 20. Итоги использования 20
- 21. Результативность 21
- 23. Скачать презентацию