Содержание
- 2. Цель исследования: Изучить полезные и вредные свойства бактерий; Обосновать правила личной гигиены.
- 3. Задачи исследования: Изучить способы определения бактерий; Познакомиться с полезными и вредными свойствами бактерий; Обосновать необходимость гигиенических
- 4. Бактерии Микроскопически малые организмы, существующие миллионы лет; Могут жить в верхних слоях атмосферы, под землей, в
- 5. Способы определения бактерий Изучение под микроскопом; Выращивание на питательных средах.
- 6. Антони Ван Ливенгук – создатель микроскопа.
- 7. Строение бактерий
- 8. Опыты В чашку № 1 со специальной средой был сделан отпечаток с немытых рук; В чашку
- 9. В чашке №1 появились первые бактерии; В чашках № 2 и №3 бактерии не выявлялись. Результаты
- 10. Результаты опытов: через 12 часов В чашке №1 количество колоний увеличилось
- 11. Результаты опытов: через 12 часов В чашках №2 и №3 появились микроорганизмы
- 12. Свойства бактерий Приспособились жить в определенных условиях, создавая биоплёнки (на рифах, камнях, растениях и животных) Каждый
- 13. Полезные свойства бактерий Нужны для нормальной работы организма, образуя питательные вещества, уничтожают вредных бактерий; Используют для
- 14. Вредные свойства бактерий Портят пищевые продукты; Вызывают инфекционные болезни; Выделяя вредные вещества, делают непригодной для питья
- 15. Результаты анкетирования все знают, что микроорганизмы – самые мелкие существа; из 23 опрошенных школьников 21 знает
- 16. Как часто ты моешь руки?
- 17. Как часто ты чистишь зубы?
- 18. Почему нельзя есть грязные фрукты и овощи?
- 19. Выводы Нас окружает огромный мир микроорганизмов, находящихся повсюду; Увидеть их можно только в микроскоп; К вредным
- 21. Скачать презентацию