Генетика. Основные этапы развития генетики

Содержание

Слайд 2

Первый этап (1900-1930 гг.) – период классической генетики, развитие менделизма. Второй

Первый этап (1900-1930 гг.) – период классической генетики, развитие менделизма.
Второй этап

(1930-1953 гг.) – разработка и пересмотр ряда положений классической генетики.
Третий этап (с 1953 г. по настоящее время) – проникновение генетики в смежные науки, появление новых ее разделов (цитогенетика, молекулярная генетика, медицинская генетика).
Сформулирована “центральная догма молекулярной генетики”, в связи с чем появилась возможность выяснения механизма ряда наследственных болезней обмена веществ (альбинизм, гемофилия)

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ГЕНЕТИКИ

Слайд 3

Разделы генетики Общая генетика - организация наследственного материала и общие закономерности

Разделы генетики

Общая генетика - организация наследственного материала и общие закономерности наследственности

и изменчивости
Генетика человека - явления наследственности и изменчивости в популяциях человека
Медицинская (клиническая) генетика - диагностика, лечение и профилактика наследственных болезней человека
Слайд 4

Наследственность – это свойство живых систем сохранять из поколения в поколение

Наследственность – это свойство живых систем сохранять из поколения в поколение

сходные признаки и обеспечивать специфический характер индивидуального развития в определенных условиях среды.
Изменчивость – это свойство живых систем приобретать новые признаки (строение и функции систем органов и особенности индивидуального развития), отличающие их от родительских форм.

Основные понятия

Слайд 5

Наследственность и изменчивость – два противоположных свойства живого, тесно связанных с

Наследственность и изменчивость – два противоположных свойства живого, тесно связанных с

эволюционным процессом.

Консервативна
Обеспечивает сохранение видовых признаков
Обеспечивает точность передачи генов

Наследственность

Изменчивость

Повышает способность к адаптации и выживанию
Появляются новые признаки
Движущая сила эволюции видов

Слайд 6

Генотип – совокупность всех наследственных задатков (генов) организма. Фенотип – совокупность

Генотип – совокупность всех наследственных задатков (генов) организма.
Фенотип – совокупность внешних

признаков организма на данном этапе онтогенеза, обусловлен генотипом и формируется под влиянием внешней среды.
Слайд 7

Набор хромосом гаплоидный (одинарный – n): у гамет (яйцеклетки и сперматозоида,

Набор хромосом

гаплоидный (одинарный – n): у гамет (яйцеклетки и сперматозоида, у

спор споровых растений
диплоидный (двойной – 2n): у зиготы, у соматических клеток
триплоидный (тройной – 3n): у эндосперма цветковых растений (в семени)

n

n

2n

3n

Слайд 8

Кариотип Каждый вид организмов имеет свой постоянный набор по количеству и

Кариотип

Каждый вид организмов имеет свой постоянный набор по количеству и морфологии

хромосом – кариотип (дрозофилы 2n = 8, собаки 2n = 70, обезьяны 2n = 48, человека 2n = 46)
Гомологичные хромосомы – образуют пару, из пары только одна окажется в гамете, образуемой особью
Слайд 9

Слайд 10

При половом размножении каждый организм, развивающийся из зиготы, получает половину генов

При половом размножении каждый организм, развивающийся из зиготы, получает половину генов

(признаков) от матери (через яйцеклетку), а другую половину от отца (через сперматозоид).
Исключение составляют гены непарных половых хромосом у мужчин.
Слайд 11

Аутосомы В кариотипе различают: аутосомы – хромосомы, одинаковые у всех представителей

Аутосомы

В кариотипе различают:
аутосомы – хромосомы, одинаковые у всех представителей данного вида

независимо от пола
половые хромосомы 1 пара :
у женщин – XX, а у мужчин XY.
Слайд 12

Ген – участок молекулы ДНК, обеспечивающий синтез определенной белковой молекулы или

Ген – участок молекулы ДНК, обеспечивающий синтез определенной белковой молекулы или

полипептидной нити, детерминирующей определенный признак, свойство или функцию.
Разные состояния одного и того же гена – аллели.
Аллели занимают идентичные участки (локусы) в гомологичных хромосомах.
Слайд 13

Аллели могут быть сильными – доминантные аллели, т.е. проявляются всегда Аллели

Аллели могут быть сильными – доминантные аллели, т.е. проявляются всегда
Аллели могут

быть слабыми, проявляются не всегда - рецессивные
Слайд 14

Организм гомозиготный: АА или аа – аутосомы ХА ХА или Ха

Организм гомозиготный:
АА или аа – аутосомы
ХА ХА или

Ха Ха
Организм гетерозиготный:
Аа - аутосомы
ХАХа - сцепление с
полом
Слайд 15

Итак, основные термины и понятия: Кариотип Генотип Фенотип Доминантный Рецессивный Аутосомный

Итак, основные термины и понятия:

Кариотип
Генотип
Фенотип
Доминантный
Рецессивный
Аутосомный
Сцепленный с полом
Ген
Аллель
Локус

Набор хромосом особи

Набор

генов особи

Набор признаков особи

Ген проявляется в гомозиготе и гетерозиготе

Ген проявляется только в гомозиготе

Гены всех хромосом кроме половых

Гены половых хромосом

Участок ДНК, кодирует признак

Положение гена в хромосоме

Проявление гена

Слайд 16

Слайд 17

Молекулярная генетика - структура нуклеиновых кислот, белков и ферментов у здоровых

Молекулярная генетика - структура нуклеиновых кислот, белков и ферментов у здоровых

и больных людей, первичные дефекты многих генов и аномальные их продукты

Цитогенетика - кариотип человека в условиях нормы и патологии, выявление геномных и хромосомных мутаций

Цитогенетический метод

Слайд 18

Близнецовый метод Близнецы – это два и более ребенка, зачатые и

Близнецовый метод

Близнецы – это два и более ребенка, зачатые и рожденные

одной матерью почти одновременно.
Термин «близнецы» используется по отношению к человеку и тем млекопитающим, у которых в норме рождается один ребенок (детеныш).
Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Генеалогические методы Родословная – это схема, отражающая связи между членами семьи.

Генеалогические методы

Родословная – это схема, отражающая связи между членами семьи.
Анализируя

родословные, изучают какой-либо нормальный или (чаще) патологический признак в поколениях людей, находящихся в родственных связях.
Персона (индивидуум), с которого начинается исследование, называется пробандом
Если родословная составляется таким образом, что от пробанда спускаются к его потомству, то ее называют генеалогическим древом.

Потомок брачной пары - сиблинг
родные братья и сестры – сибсы
кузены – двоюродные сибсы
Потомки, у которых общая мать, но разные отцы - единоутробные
Потомки, у которых общий отец, но разные матери – единокровные
Дети от разных браков, у них нет общих предков (н-р, ребенок от первого брака матери и ребенок от первого брака отца) – сводные

Слайд 22

Слайд 23

Задачи на генеалогию: Отвечаем на вопросы: 1. Каков исследуемый признак –

Задачи на генеалогию:

Отвечаем на вопросы:
1. Каков исследуемый признак – доминантный или

рецессивный?
2. Сцеплен или не сцеплен с полом?
Слайд 24

Задача ? По родословной, представленной на рисунке, установите характер наследования признака,

Задача

? По родословной, представленной на рисунке, установите характер наследования признака, выделенного

черным цветом (доминантный или рецессивный, сцеплен или несцеплен с полом), генотипы детей в первом и втором поколении.

Ответ:
Характер наследования – доминантный, не сцеплен с полом
Генотипы детей F1: девочка Аа, девочка аа, мальчик Аа
Генотипы детей F2: мальчик Аа

Слайд 25

Установите характер проявления признака (доминантный, рецессивный), обозначенного черным цветом. Определите генотип

Установите характер проявления признака (доминантный, рецессивный), обозначенного черным цветом. Определите генотип

родителей и детей в первом поколении.

Задача

Ответ:
Характер проявления признака: рецессивный, не сцеплен с полом
Генотип родителей: отец АА, мать аа
Генотип детей в первом поколении: девочка Аа, мальчик Аа

Слайд 26

Установите характер наследования признака, выделенного черным цветом (доминантный или рецессивный, сцеплен

Установите характер наследования признака, выделенного черным цветом (доминантный или рецессивный, сцеплен

или не сцеплен с полом), генотипы детей в первом и во втором поколении

Задача

Ответ:
Характер наследования признака: доминантный, не сцеплен с полом
Генотипы детей в первом: мальчик Аа, девочки Аа, аа
Генотип детей во втором поколении: девочка Аа

Слайд 27

По изображённой на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака,

По изображённой на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака,

выделенного чёрным цветом. Определите генотипы родителей 8, 9, потомков 11, 12 и объясните формирование их генотипов.

1) Поскольку признак проявляется только у мужчин, значит, он сцеплен с Х-хромосомой. Поскольку этот признак проявляется не в каждом поколении, этот признак рецессивный. Обозначим его а.
2) Генотип отца №8 – XaY, потому что исследуемый признак у него проявляется, а это возможно только в единственной Х-хромосоме.
3) Генотип матери №9 – ХАХА или ХАХа, так как признак у неё не проявляется.

4) Генотип потомка №11 – ХАХа, потому что у её потомка №12 признак проявляется, а гамету Ха он может получить только от матери №11.
5) Генотип потомка №12 – XaY, потому что исследуемый признак у него проявляется, а это возможно только в единственной Х-хромосоме.

Задача

Слайд 28

Определите характер наследования признака, выделенного чёрным цветом, генотипы родителей и детей

Определите характер наследования признака, выделенного чёрным цветом, генотипы родителей и детей

в первом поколении. Укажите, кто из них является носителем гена, признак которого выделен чёрным цветом.

Задача

Ответ:
Характер наследования признака: рецессивный, сцеплен с полом
Генотипы родителей: мать Аа, отец Аа
Генотипы детей в первом: мальчик аа, девочки Аа или АА

Слайд 29

Слайд 30

Задача: Соматические клетки рабочей пчелы содержат 32 хромосом. Какой набор хромосом

Задача: Соматические клетки рабочей пчелы содержат 32 хромосом. Какой набор хромосом

имеют трутни и матка? Какой тип определения пола характерен для представителей отряда перепончатокрылых? Ответ поясните.

Ответ:
1) трутни — это самцы, развиваются партеногенезом, их клетки гаплоидны(n) — 16;
2) матка — это самка, способная к размножению; её клетки диплоидны (2n) — 32;
3) у перепончатокрылых (пчёл, ос, муравьёв, наездников) определение пола происходит в момент оплодотворения (сингамное определение пола) и зависит от баланса хромосом.

Слайд 31

Выберите клетки, где каждый ген в норме представлен двумя аллелями соматические

Выберите клетки, где каждый ген в норме представлен двумя аллелями

соматические клетки

самок мышей
соматические клетки самцов мышей
клетки эндосперма кукурузы
клетки бактерии кишечной палочки
клетки образовательной ткани корешка лука
клетки семенной кожуры семян сосны

Выберите признаки, которыми могут отличаться друг от друга два нормальных сперматозоида одного человека

число аутосом (неполовых хромосом)
наличие Х-хромосомы
наличие У-хромосомы
наличие пар гомологичных хромосом
мутантными генами Х-хромосомы
число пар Х-хромосом

Слайд 32

Выберите клетки, где каждый ген обычно представлен одним аллелем соматических клетки

Выберите клетки, где каждый ген обычно представлен одним аллелем

соматических клетки мышей
клетки

эндосперма кукурузы
споры папоротника
клетки бактерии кишечной палочки
клетки образовательной ткани корешка лука
сперматозоиды гидры
Слайд 33

Ниже приведен перечень методов исследования. Все они, кроме двух, используются в

Ниже приведен перечень методов исследования. Все они, кроме двух, используются в

генетике. Найдите два метода, «выпадающих» из общего ряда

1. центрифугирование
2. гибридизация
3. анализ кариотипа
4. скрещивание
5. мониторинг

Слайд 34

Ниже приведен перечень терминов. Все они, кроме двух, используются для описания

Ниже приведен перечень терминов. Все они, кроме двух, используются для описания

генетических процессов и явлений. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда

1. полиплоидия
2. Y-хромосома
3. аллель
4. консумент
5. мимикрия

Слайд 35

Законы наследования Менделя Почему горошек? Самоопыляемый Много сортов и признаков Легко получить чистые линии Много семян

Законы наследования Менделя

Почему горошек?

Самоопыляемый

Много сортов и
признаков

Легко получить
чистые линии

Много

семян
Слайд 36

Первый закон Менделя I закон Менделя – закон единообразия гибридов первого

Первый закон Менделя

I закон Менделя – закон единообразия гибридов первого поколения

по генотипу и фенотипу
Мендель скрещивал чистые линии растений гороха с желтыми и зелеными семенами (альтернативные признаки)
Чистые линии – это гомозиготные организмы

Р: АА x aa
G: A a
F1: Aa

Слайд 37

Второй закон Менделя II закон Менделя – закон расщепления признаков при

Второй закон Менделя

II закон Менделя – закон расщепления признаков при скрещивании

гибридов
При скрещивании гетерозиготных гибридов первого поколения между собой получается расщепление:
в соотношении 3:1 по фенотипу
в соотношении 1:2:1 по генотипу
P (F1) Aа x Аa
G A a A a
F2 AA Aa Aa aa
1 : 2 : 1 по генотипу

3

по фенотипу

: 1

Слайд 38

Анализирующее скрещивание При экспериментальной и селекционной работе довольно часто возникает необходимость

Анализирующее скрещивание

При экспериментальной и селекционной работе довольно часто возникает необходимость выяснить

генотип особи с доминантным признаком
Для этого исследуемую особь скрещивают с рецессивной гомозиготой
Если она была гомозиготной, то гибриды первого поколения будут единообразны – все потомки будут иметь доминантный признак. Если особь была гетерозиготна, то в результате скрещивания происходит расщепление признаков у потомков в соотношении 1:1:
Р1 АА х аа Р2 Аа х аа
G А а G А а а
F1 Аа F2 Аа аа
Слайд 39

Слайд 40

Задача 1 Ген черной масти у крупнорогатого скота доминирует над геном

Задача 1

Ген черной масти у крупнорогатого скота доминирует над геном красной

масти. Какое потомство F1 получится от скрещивания чистопородного черного быка с красными коровами? Какое потомство F2 получится от скрещивания между собой гибридов?

Ответ:
При скрещивании чистопородного черного быка с красными коровами все потомство будет черного цвета.
При скрещивании между собой гибридов F1 в их потомстве (F2) будет наблюдаться расщепление: 3/4 особей будет черного цвета, 1/4 – красного.

Слайд 41

Задача 2 Способность человека ощущать горький вкус фенилтиомочевины (ФТМ) – доминантный

Задача 2

Способность человека ощущать горький вкус фенилтиомочевины (ФТМ) – доминантный признак,

ген которого (Т) локализован в 17-й аутосоме. В семье мать и дочь ощущают вкус ФТМ, а отец и сын не ощущают. Определить генотипы всех членов семьи.

Ответ:
Генотип матери и дочери – Tt, отца и сына – tt.

дочь

сын

Слайд 42

Задача 3 У человека ген, вызывающий одну из форм наследственной глухонемоты,

Задача 3

У человека ген, вызывающий одну из форм наследственной глухонемоты, рецессивен

по отношению к гену нормального слуха. От брака глухонемой женщины с нормальным мужчиной родился глухонемой ребенок. Определить генотипы всех членов семьи.

Схема:
А – норма
а – глухонемота
Р: ♂Аа х ♀аа
G: А а а
F: Аа аа
норм глух

Ответ:
Отец Аа, мать аа, дети Аа и аа

Слайд 43

Задача 4 А – седая прядь а – норма Р: ♀Аа

Задача 4

А – седая прядь
а – норма
Р: ♀Аа х ♂аа
G: А

а а
F: Аа аа
сед норм

Ответ:
Отец аа, мать Аа, дети Аа и аа

Седая прядь волос у человека – доминантный признак. Определить генотипы родителей и детей, если известно, что у матери есть седая прядь волос, у отца – нет, а из двух детей в семье один имеет седую прядь, а другой не имеет.

Слайд 44

Задача 5 Плоды томата бывают круглыми и грушевидными. Ген круглой формы

Задача 5

Плоды томата бывают круглыми и грушевидными. Ген круглой формы доминирует.

В парниках высажена рассада, полученная из гибридных семян. 31750 кустов имели плоды грушевидной формы, а 92250 – круглой. Сколько было среди выросших кустов гетерозиготных растений?

Ответ:
А – круглая форма, а – грушевидная форма.
Рассада из гибридных (гетерозиготных) растений, Аа. Расщепление в потомстве близкое к 3 : 1.
Поскольку в F2 при моногибридном скрещивании наблюдается расщепление по генотипу в пропорции 1 : 2 : 1, то гетерозиготных растений должно быть от общего числа растений с доминантным признаком, т.е. 92290 · 2/3  = 61500, или в 2 раза больше, чем растений с рецессивным признаком: 31750 · 2 = 63500.

Слайд 45

Задача 6 Ирландские сеттеры м.б. слепыми в результате действия рецессивного гена.

Задача 6

Ирландские сеттеры м.б. слепыми в результате действия рецессивного гена. Пара

животных с нормальным зрением дала помет из щенков, один из которых оказался слепым. Установите генотип родителей. Какова вероятность того, что один из проданных щенков будет гетерозиготен по гену слепоты?

Ответ:
Родители Аа
25 % -вероятность слепого

Слайд 46

Слайд 47

При скрещивании между собой растений красноплодной земляники всегда получаются растения с

При скрещивании между собой растений красноплодной земляники всегда получаются растения с

красными ягодами, а белоплодной – с белыми. В результате скрещивания обоих сортов получаются розовые ягоды. Какое потомство получится при опылении красноплодной земляники пыльцой растения с розовыми ягодами?

Задача 7
Ответ. 50% растений будут иметь красные и 50% – розовые плоды.

AА – красные плоды, аа – белые плоды, Aа – розовые плоды.

Слайд 48

Задачи 8, 9 и 10 8. Кохинуровые норки (светлые, с черным

Задачи 8, 9 и 10

8. Кохинуровые норки (светлые, с черным крестом

на спине) получаются в результате скрещивания белых норок с темными. Скрещивание между собой белых норок всегда дает белое потомство, а скрещивание темных – темное. Какое потомство получится от скрещивания между собой кохинуровых норок? Какое потомство получится от скрещивания кохинуровых норок с белыми?
9. Скрестили пестрых петуха и курицу. В результате получили 26 пестрых, 12 черных и 13 белых цыплят. Какой признак доминирует? Как наследуется окраска оперения у этой породы кур?
10. У коров гены красной (R) и белой (r) окраски кодоминантны друг другу. Гетерозиготные особи (Rr) – чалые. Фермер купил стадо чалых коров и решил оставлять себе только их, а красных и белых продавать. Быка какой масти он должен купить, чтобы продать возможно больше телят?
Слайд 49

Полное доминирование Неполное доминирование По генотипу: 1:1 По фенотипу: 1:1 По

Полное доминирование

Неполное доминирование

По генотипу: 1:1 По фенотипу: 1:1

По генотипу: 1:1

По фенотипу: 1:1

1

2

По генотипу: 1 По фенотипу: 1

По генотипу: 1 По фенотипу: 1

3

4

По генотипу: 1:2:1 По фенотипу: 3:1

По генотипу: 1:2:1 По фенотипу: 1:2:1

5

6

Слайд 50

Какой процент гомозигот образуется в потомстве при скрещивании двух гетерозиготных растений

Какой процент гомозигот образуется в потомстве при скрещивании двух гетерозиготных растений

тыквы с желтыми плодами при полном доминировании?

50

2. Какое расщепление признаков по фенотипу будет наблюдаться при скрещивании чистых линий растений ночной красавицы с красными и белыми цветками в F2 при неполном доминировании? Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение всех получившихся фенотипов, в порядке их возрастания.

112

Слайд 51

Раннеспелость у овса полно доминирует над познеспелостью. Какой процент раннеспелых растений

Раннеспелость у овса полно доминирует над познеспелостью. Какой процент раннеспелых растений

проявится при скрещивании гомозиготных родителей, обладающих альтернативными признаками в фенотипе?

100

2. Какой процент рецессивных гомозигот будет в потомстве, образовавшемся при скрещивании двух гетерозиготных растений тыквы с желтыми плодами при полном доминировании?

25

Слайд 52

1. Сколько типов гамет образует гетерозиготная особь при независимом наследовании признаков?

1. Сколько типов гамет образует гетерозиготная особь при независимом наследовании признаков?


2

2. Какое соотношение фенотипов получится при скрещивании двух гетерозигот при полном доминировании генов? Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке их убывания.

31

Слайд 53

Какое количество фенотипических классов получится при самоопылении растения ночная красавица с

Какое количество фенотипических классов получится при самоопылении растения ночная красавица с

розовыми цветками, если одно из предковых растений имело красные цветки? Ответ запишите в виде числа.

3

2. Сколько разных фенотипов получится при самоопылении растений с розовыми лепестками венчика в случае неполного доминирования?

3

Слайд 54

Какое соотношение фенотипов получится при скрещивании двух гетерозигот при неполном доминировании?

Какое соотношение фенотипов получится при скрещивании двух гетерозигот при неполном доминировании?

Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке их убывания.

211

Какое соотношение генотипов получится при скрещивании двух гетерозигот при неполном доминировании? Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке их убывания.

211

Слайд 55

Слайд 56

Третий закон Менделя III закон Менделя – закон независимого комбинирования признаков.

Третий закон Менделя

III закон Менделя – закон независимого комбинирования признаков.


Изучив наследование одной пары аллелей, Мендель решил проследить наследование двух признаков одновременно.
С этой целью он использовал гомозиготные растения гороха, отличающиеся по двум парам альтернативных признаков: семена желтые гладкие и зеленые морщинистые.
В результате такого скрещивания в первом поколении он получил растения с желтыми гладкими семенами.
Р1 ААВВ х ааbb
G АВ аb
F1 АаВb
Скрещивая между собой дигетерозиготных гибридов были получены 4 фенотипа и 16 генотипов

АаВb

АаВb

х

Слайд 57

А – желтые а – зеленые В – гладкая поверхность b

А – желтые
а – зеленые
В – гладкая поверхность
b – морщинистая поверхность

 

 

 

 

Решетка

Пеннета

По фенотипу: 9331
4 фенотипа
Желтые гладкие
Желтые морщинистые
Зеленые гладкие
Зеленые морщинистые

Слайд 58

Дигетерозиготное скрещивание: независимое комбинирование признаков. 2 пары признаков: рогатость-комолость и черная-белая окраска

Дигетерозиготное скрещивание:
независимое комбинирование признаков.
2 пары признаков: рогатость-комолость и черная-белая

окраска
Слайд 59

1. Сколько типов гамет образует дигетерозиготная особь при полном сцеплении исследуемых

1. Сколько типов гамет образует дигетерозиготная особь при полном сцеплении исследуемых

генов?

2

2. Сколько типов гамет образует дигетерозиготная особь при нарушении сцепления кроссинговером?

4

3. Сколько типов гамет образует дигетерозиготная особь при независимом наследовании признаков?

4

Слайд 60

2 1 При скрещивании гетерозиготных растений томата с красными и круглыми

2

1 При скрещивании гетерозиготных растений томата с красными и круглыми

плодами с рецессивными по обоим признакам особями (красные А и круглые В — доминантные признаки) появится потомство с генотипами АаВb, ааВb, Ааbb, ааbb в соотношении. Ответ в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.

1111

1.Сколько типов гамет образует особь с генотипом АаВв, если неаллельные гены сцеплены, а кроссинговер отсутствует?

Слайд 61

Какое соотношение фенотипов получится при скрещивании двух дигетерозигот при полном доминировании

Какое соотношение фенотипов получится при скрещивании двух дигетерозигот при полном доминировании

и независимом наследовании генов? Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке их убывания.

9331

Слайд 62

Определите число типов гамет у организма с генотипом . 8 Определите

Определите число типов гамет у организма с генотипом .

8

Определите

число типов гамет у организма с генотипом

2

Слайд 63

При получении чистых линий применяют возвратное скрещивание – скрещивание потомков с

При получении чистых линий применяют возвратное скрещивание – скрещивание потомков с

одним из родителей.
В некоторых случаях (при изучении сцепления генов) проводят реципрокное скрещивание – скрещивание между двумя родительскими особями (например, АаBb и aabb), при котором сначала гетерозиготной является материнская особь, а рецессивной – отцовская, а затем – наоборот (скрещивание Р : АаВb х ааbb и Р: ааbb х АаВb).

Возвратное скрещивание

Слайд 64

У человека ген негритянской окраска кожи (В) полностью доминирует над геном

У человека ген негритянской окраска кожи (В) полностью доминирует над геном

европейской кожи (в), а заболевание серповидно-клеточная анемия проявляется неполностью доминантным геном(A), причём аллельные гены в гомозиготном состоянии (AA) приводят к разрушению эритроцитов, и данный организм становится нежизнеспособным. Гены обоих признаков расположены в разных хромосомах. Чистородная негроидная женщина от белого мужчины родила двух мулатов. Один ребёнок не имел признаков анемии, а второй умер от малокровия. Какова вероятность рождения следующего ребёнка, не имеющего признаков анемии?

Задача 11

Слайд 65

Задачи 12-13 У морских свинок ген черной окраски шерсти W доминирует

Задачи 12-13

У морских свинок ген черной окраски шерсти W доминирует над

аллелем w, обуславливающим белую окраску. Короткошерстность определяется доминантным геном L, а длинношерстность его рецессивным аллелем l. Гены окраски и длины шерсти наследуются независимо. Гомозиготное черное короткошерстное животное было скрещено с гомозиготным белым длинношерстным. Какое потомство получится от возвратного скрещивания свинок из F1 c родительской особью?
Черного комолого быка (доминантные признаки, которые наследуются независимо) скрестили с красными рогатыми коровами. Какими будут гибриды? Каким окажется следующее поколение от скрещивания гибридов между собой?
Слайд 66

Задачи 14-15 У человека альбинизм и способность преимущественно владеть левой рукой

Задачи 14-15

У человека альбинизм и способность преимущественно владеть левой рукой –

рецессивные признаки, наследующиеся независимо. Каковы генотипы родителей с нормальной пигментацией и владеющих правой рукой, если у них родился ребенок альбинос и левша?
У дрозофилы серая окраска тела и наличие щетинок – доминантные признаки, которые наследуются независимо. Какое потомство следует ожидать от скрещивания желтой самки без щетинок с гетерозиготным по обоим признакам самцом?
Слайд 67

Задачи 16-17 У голубоглазой близорукой женщины от брака с кареглазым мужчиной

Задачи 16-17

У голубоглазой близорукой женщины от брака с кареглазым мужчиной с

нормальным зрением родилась кареглазая близорукая девочка и голубоглазый с нормальным зрением мальчик. Ген близорукости (В) доминантен по отношению к гену нормального зрения (b), а ген кареглазости (С) доминирует над геном голубоглазости (с). Какова вероятность рождения в этой семье кареглазого с нормальным зрением ребенка?
У дурмана пурпурная окраска цветков доминирует над белой, колючие семенные коробочки над гладкими. От скрещивания дурмана с пурпурными цветками и гладкими коробочками с растением, имеющим белые цветки и колючие коробочки, получено 320 растений с пурпурными цветками и колючими коробочками и 423 – с пурпурными цветками и гладкими коробочками. Каковы генотипы исходных организмов и потомства?
Слайд 68

Задачи 18-19 Глухота и болезнь Вильсона (нарушение обмена меди) – рецессивные

Задачи 18-19

Глухота и болезнь Вильсона (нарушение обмена меди) – рецессивные признаки.

От брака глухого мужчины и женщины с болезнью Вильсона родился ребенок с обеими аномалиями. Какова вероятность рождения в этой семье здорового ребенка?
У человека брахидактилия (укорочение пальцев) – доминантный признак, а альбинизм – рецессивный. Какова вероятность рождения ребенка с двумя аномалиями у гетерозиготных по обоим признакам родителей?
Слайд 69

Слайд 70

Генетические законы наследования признаков (для задач) Закон единообразия гибридов 1-го поколения

Генетические законы наследования признаков (для задач)

Закон единообразия гибридов 1-го поколения (1-й

закон Менделя)
Закон расщепления признаков во 2-м поколении (2-й закон Менделя) при полном доминировании
Закон неполного доминирования
Закон независимого комбинирования признаков (3-й закон Менделя)
Закон сцепленного наследования аутосомных генов
Закон сцепленного наследования с половой хромосомой
Закон нарушения сцепления (кроссинговер)
Слайд 71

Задачи 20 - 21 20. У человека нос с горбинкой (А)

Задачи 20 - 21

20. У человека нос с горбинкой (А) —

доминантный признак, а прямой нос — рецессивный. Полные губы (В) — доминантный признак, а тонкие губы — признак рецессивный. Гены обоих признаков находятся в разных хромосомах. Мужчина, имеющий нос с горбинкой и тонкие губы, мать которого имела прямой нос и полные губы, женился на женщине с прямым носом и тонкими губами. Определите генотипы родителей и возможные генотипы и фенотипы потомков. С какой вероятностью в этой семье могут родиться дети с полными губами? В соответствии с каким законом происходит наследование данных признаков?

21. В брак вступают голубоглазая женщина-правша, отец которой был левшой, и кареглазый мужчина-правша, мать которого была голубоглазой левшой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей в этом браке. Какова вероятность рождения кареглазого ребенка-левши в этом браке? Гены обоих признаков не сцеплены. Какой закон наследственности проявляется в этом случае?

Слайд 72

Слайд 73

Задача 22 У человека катаракта глаза зависит от доминантного аутосомного гена,

Задача 22

У человека катаракта глаза зависит от доминантного аутосомного гена, а

ихтиоз кожи – от рецессивного гена, сцепленного с Х-хромосомой. Женщина со здоровыми глазами и нормальной кожей, отец которой страдал ихтиозом, выходит замуж за мужчину, страдающего катарактой и со здоровой кожей, отец которого не имел этих заболеваний. Составьте схему, определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей. Какой закон наследственности проявляется в этом случае?
Слайд 74

В результате мейоза с кроссинговером в гаметы попадают все комбинации набора

В результате мейоза с кроссинговером в гаметы попадают все комбинации набора

генов.

А а В в

Ав

аВ

ав

АВ

Полное доминирование,
независимое наследование
(кроссинговер есть)

Полное доминирование,
сцепленное наследование
(кроссинговера нет)

В результате мейоза без кроссинговера в гаметы попадают только сцепленные комбинации набора генов.

А а В в

АВ

ав

или

Ав

аВ

Слайд 75

Слайд 76

Задача 23 При скрещивании оранжевого попугая с кривым клювом с серым

Задача 23

При скрещивании оранжевого попугая с кривым клювом с серым попугаем,

имеющим прямой клюв (гены сцеплены), всё потомство (F1) оказалось с оранжевым оперением и кривыми клювами. Для проведения анализирующего скрещивания брали самок из F1. В результате в F2 получили птенцов четырёх фенотипических групп. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1 фенотипы и генотипы потомства F2. Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях? Объясните появление четырёх фенотипических групп в F2.
Слайд 77

При скрещивании растений кукурузы с гладкими окрашенными семенами с растением, дающим

При скрещивании растений кукурузы с гладкими окрашенными семенами с растением, дающим

морщинистые неокрашенные семена (гены сцеплены), потомство оказалось с гладкими окрашенными семенами. При анализирующем скрещивании гибридов из F1 получены растения с гладкими окрашенными семенами, с морщинистыми окрашенными, с гладкими неокрашенными, с морщинистыми неокрашенными. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1 и F2. Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях? Объясните появление четырех фенотипических групп особей в F2.

Задача 24

Слайд 78

Группа сцепления — гены, локализованные в одной хромосоме и наследующиеся совместно

Группа сцепления — гены, локализованные в одной хромосоме и наследующиеся совместно

Правило Т.Моргана:

вероятность нарушения при мейозе сцепленного наследования (вследствие кроссинговера)  между неаллельными генами одной группы сцепления  прямо пропорциональна расстоянию между ними в хромосоме.
Чем больше расстояние – тем вероятнее нарушение сцепления и тем больше кроссинговерных гамет

Правило Томаса Моргана

Слайд 79

Задача: У человека гены А и В локализованы в аутосоме и

Задача: У человека гены А и В локализованы в аутосоме и

расстояние между ними 8 морганид. Какая вероятность рождения ребенка с генотипом и фенотипом матери, если ее генотип  Аb//аВ, а генотип  супруга  аb//аb.

♀ Аb//aB ♂ ab//ab
AaBb aabb
G: AB Ab aB ab ab

Большая
вероятность

Малая
вероятность

Малая
вероятность

В независимости
от кроссинговера

4%

по 46%

4%

АаВв – 4%; Аавв – 46%; ааВв – 46%; аавв – 4 %

Слайд 80

В условии задачи указано распределение сцепленных генов в хроматидах у матери

В условии задачи указано распределение сцепленных генов в хроматидах у матери

– Ав//аВ. Наиболее вероятно появление именно этих гамет Ав и аВ.
Расстояние равно 8 морганидам, значит, был кроссинговер. 8 морганид = вероятность 8% появления кроме основных гамет еще и рекомбинантных (кроссоверных) таких как АВ и аb.
Поскольку генотип отца  гомозиготен (аb//аb) по обоим признакам, то он образует всего один вид гамет аb. Значит вероятность фенотипов: АВ//аb,  аb//аb по 4% (8:2).
Вероятность других потомков (100-8=92; 92:2=46):  Аb//аb, аВ//аb по 46%.
Ответ:
Вероятность рождения ребенка гетерозиготного по обоим признакам (как мать) АаВb – равно 4%.

Решение и ответ:

Слайд 81

У бабочки-парусника ген, обуславливающий окраску тела, и ген, контролирующий наличие выступа

У бабочки-парусника ген, обуславливающий окраску тела, и ген, контролирующий наличие выступа

на крыле, являются доминантными и расположены на расстоянии 6 морганид. Какое потомство можно ожидать от скрещивания гетерозиготной по обоим признакам самки и неокрашенного самца без выступа на крыле?

Задача 25

Слайд 82

Задача 26 При скрещивании растения кукурузы с гладкими окрашенными семенами с

Задача 26

При скрещивании растения кукурузы с гладкими окрашенными семенами с

растением, имеющим морщинистым неокрашенные семена (гены сцеплены), потомство оказалось с гладкими окрашенными семенами. При дальнейшем анализирующем скрещивании гибрида из F1 получены растения с семенами: 7115 с гладкими окрашенными, 7327 с морщинистыми неокрашенными, 218 с морщинистыми окрашенными, 289 с гладкими неокрашенными. Составьте схемы. Определите генотипы родителей, потомства F1 и F2. Какой закон наследственности проявляется в F2 ? Объясните на чем основан ваш ответ.
Слайд 83

Задача 27 и 28 У собак черная шерсть доминирует над коричневой,

Задача 27 и 28

У собак черная шерсть доминирует над коричневой, а

длинная шерсть – над короткой (гены не сцеплены). От черной длинношерстной собаки при анализирующем скрещивании получены: 3 черных длинношерстных, 3 коричневых длинношерстных щенка. Определите генотипы родителей и потомства, их фенотипы. Составьте схему и объясните полученные результаты.
При скрещивании белых кроликов с мохнатой шерстью и черных кроликов с гладкой шерстью получено потомство: 50 % черных мохнатых и 50 % черных гладких. При скрещивании другой пары белых кроликов с мохнатой шерстью и черных кроликов с гладкой шерстью 50 % потомства оказалось черных мохнатых и 50 % - белых мохнатых. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Объясните какой закон проявляется в данном случае.
Слайд 84

Используя рисунок, определите, какие признаки плодов томата (темная или светлая окраска,

Используя рисунок, определите, какие признаки плодов томата (темная или светлая окраска,

грушевидная или шаровидная форма) доминируют; каковы генотипы родителей, генотипы и фенотипы гибридов F1 и F2. Составьте схему решения задачи. Гены обоих признаков не сцеплены.

Задача 29

Слайд 85

Задача 30 У человека один из видов близорукости наследуется по аутосомно-рецессивному

Задача 30

У человека один из видов близорукости наследуется по аутосомно-рецессивному типу,

а отсутствие потовых желез — как рецессивный признак, сцепленный с Х-хромосомой. Женщина с нормальным зрением и нормальным развитием потовых желез, у отца которой потовые железы отсутствуют, выходит замуж за мужчину, страдающего близорукостью и с нормально развитыми потовыми железами, отец которого не имел этих аномалий. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей. Составьте схему решения задачи. Какие законы наследственности проявляются в данном случае?
Слайд 86

Задача 31 У мышей гены окраски шерсти и длины хвоста не

Задача 31

У мышей гены окраски шерсти и длины хвоста не сцеплены.

Длинный хвост (В) развивается только у гомозигот, короткий хвост развивается у гетерозигот. Рецессивные гены, определяющие длину хвоста, в гомозиготном состоянии вызывают гибель эмбрионов. При скрещивании самок мышей с чёрной шерстью, коротким хвостом и самца с белой шерстью, длинным хвостом получено 50% особей с чёрной шерстью и длинным хвостом, 50% – с чёрной шерстью и коротким хвостом. Во втором случае скрестили полученную самку с чёрной шерстью, коротким хвостом и самца с белой шерстью, коротким хвостом. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства в двух скрещиваниях, соотношение фенотипов во втором скрещивании. Объясните причину полученного фенотипического расщепления во втором скрещивании.
Слайд 87

Задача 32 Форма крыльев у дрозофилы – аутосомный ген, ген размера

Задача 32

Форма крыльев у дрозофилы – аутосомный ген, ген размера глаз

находится в Х-хромосоме. Гетерогаметным у дрозофилы является мужской пол. При скрещивании двух дрозофил с нормальными крыльями и нормальными глазами в потомстве появился самец с закрученными крыльями и маленькими глазами. Этого самца скрестили с родительской особью. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и полученного самца F1, генотипы и фенотипы потомства F2. Какая часть самок от общего числа потомков во втором скрещивании генотипически сходна с родительской самкой? Определите их генотипы.
Слайд 88

Аллель JА, обуславливающий синтез агглютиногена А, доминантен над рецессивным аллельным геном

Аллель JА, обуславливающий синтез агглютиногена А, доминантен над рецессивным аллельным геном

JО, который распознается лишь в гомозиготном состоянии
Ген резус-положительности (Rh) доминантен над геном резус-отрицательности (rh) и т.д.

Группы крови

Слайд 89

Домашнее задание! Задачи по группам крови 1-ая + 4-ая 2-ая гомозиготная

Домашнее задание! Задачи по группам крови

1-ая + 4-ая
2-ая гомозиготная + 4-ая
3-я гетерозиготная

+ 2-ая гетерозиготная
Найти вероятность появления детей и групп крови
Добавить резус-фактор
Слайд 90

Задачи 33-34 Мужчина с карими глазами и 4 группой крови женился

Задачи 33-34

Мужчина с карими глазами и  4  группой крови женился на женщине с карими

глазами и  1 группой крови. У них родился голубоглазый ребенок с  3 группой крови. Определите генотипы всех лиц, указанных в задаче.

Мужчина дальтоник, правша (его мать была левшой) женат на женщине с нормальным зрением (ее отец и мать были полностью здоровы), левше. Какие могут родиться дети у этой пары?

Слайд 91

Задача 35-36 Скрестили растения земляники с красными плодами и длинночерешковыми листьями

Задача 35-36

Скрестили растения земляники с красными плодами и длинночерешковыми листьями с растениями земляники с белыми

плодами и короткочерешковыми листьями. Какое может быть потомство, если красная окраска и короткочерешковые листья доминируют, при этом оба родительских растения гетерозиготны?
Скрестили дыни с белыми овальными плодами с растениями, имевшими белые шаровидные плоды. В потомстве получены следующие растения:  с белыми овальными,  с белыми шаровидными,  с желтыми овальными и   с желтыми шаровидными плодами. Определите генотипы исходных растений и потомков, если у дыни белая окраска доминирует над желтой, овальная форма плода — над шаровидной
Слайд 92

Задача 37 При скрещивании серых мух друг с другом в их

Задача 37

При скрещивании серых мух друг с другом в их потомстве

F1 наблюдалось расщепление. 2784 особи были серого цвета и 927 особей чёрного. Какой признак доминирует? Определите генотипы родителей.
Слайд 93

Задача 38 У человека кареглазость доминирует над голубоглазостью, а тёмный цвет

Задача 38

У человека кареглазость доминирует над голубоглазостью, а тёмный цвет волос

над светлым. У голубоглазого темноволосого отца и кареглазой светловолосой матери четверо детей. Каждый ребёнок отличается от другого по одному из данных признаков. Каковы генотипы родителей и детей?
Слайд 94

Задача 39 У кур чёрный цвет оперения доминирует над красным, наличие

Задача 39

У кур чёрный цвет оперения доминирует над красным, наличие гребня

над его отсутствием. Гены, кодирующие эти признаки, располагаются в разных парах хромосом. Красный петух, имеющий гребень, скрещивается с чёрной курицей без гребня. Получено многочисленное потомство, половина которого имеет чёрное оперение и гребень, а половина - красное оперение и гребень. Каковы генотипы родителей?
Слайд 95

Задача 40 Скрещивались две породы тутового шелкопряда, которые отличались двумя признаками:

Задача 40

Скрещивались две породы тутового шелкопряда, которые отличались двумя признаками: полосатые

гусеницы плели белые коконы, а одноцветные гусеницы плели жёлтые коконы. В поколении F1 все гусеницы были полосатые и плетущие жёлтые коконы. В поколении F2 наблюдалось расщепление: 3117 - полосатые гусеницы, плетущие жёлтые коконы, 1067 - полосатые гусеницы, плетущие белые коконы, 1049 - одноцветные с жёлтыми коконами, 351 - одноцветные с белыми коконами. Определите генотипы исходных форм и потомства F1 и F2.
Слайд 96

Задача 41 У матери 4 группа крови и отрицательный резус-фактор. У

Задача 41

У матери 4 группа крови и отрицательный резус-фактор. У отца

1 группа крови и положительный резус-фактор (гомозигота). Какие будут дети? Какие законы проявляются?
Слайд 97

Задача 42 При скрещивании растения гороха с гладкими семенами и с

Задача 42

При скрещивании растения гороха с гладкими семенами и с усиками

с другим растением с морщинистыми семенами и без усиков все поколение было единообразным и имело гладкие семена и усики. При скрещивании другой пары растений с такими же фенотипами в потомстве получили половину растений с гладкими семенами и усиками и половину растений с морщинистыми семенами и без усиков. Составьте схему скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Объясните результаты. Как определяются доминантные признаки в данном случае?
Слайд 98

Задача 43 У кукурузы рецессивный ген «укороченные междоузлия» (b) находится в

Задача 43

У кукурузы рецессивный ген «укороченные междоузлия» (b) находится в одной

хромосоме с рецессивным геном «зачаточная метелка» (v). При проведении анализирующего скрещивания растения, имеющего нормальные междоузлия и нормальную метелку, все потомство было фенотипически сходным с одним из родителей. При скрещивании полученных гибридов между собой в потомстве 75 % растений оказалось с нормальными междоузлиями и нормальными метелками, а 25 % растений – с укороченными междоузлиями и зачаточной метелкой. Составьте схему скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Объясните результаты. Какой закон наследования проявляется во втором случае?
Слайд 99

Задача 44 Предположим, что число позвонков у ряпушки зависит от двух

Задача 44

Предположим, что число позвонков у ряпушки зависит от двух пар

генов с однозначным кумулятивным действием. Минимальное количество туловищных позвонков у ряпушки 30 (генотип а1а1а2а2). Максимальное - 34 (генотип А1А1А2А2). От скрещивания гетерозиготных особей получено 80 потомков.
Сколько типов гамет может образовать гетерозиготная особь?
Сколько разных фенотипов будет получено при таком скрещивании?
Сколько потомков должно иметь такое же количество туловищных позвонков, как и гетерозиготные особи?
Сколько потомков должно иметь большее число позвонков, чем родители?
Сколько особей F2 будет иметь меньшее число позвонков, чем родители?
Слайд 100

Сколько типов гамет может образовать гетерозиготная особь? Ответ: особь А1а1А2а2 образует

Сколько типов гамет может образовать гетерозиготная особь?
Ответ: особь А1а1А2а2 образует –

4 типа гамет А1А2; а1А2; А1а2; а1а2
Сколько разных фенотипов будет получено при таком скрещивании?
F2: 5 разных фенотипов – 30, 31, 32, 33 и 34 позвонка
Сколько потомков должно иметь такое же количество туловищных позвонков, как и гетерозиготные особи?
У гетерозиготной особи 32 позвонка, следовательно таких же потомков будет: 6 генотипов или 37,5 %, следовательно: 80*37,5/100% = 30 особей
Сколько потомков должно иметь большее число позвонков, чем родители?
5 фенотипов, следовательно: 31, 25 %, следовательно: 80*31,25/100% = 25 особей
Сколько особей F2 будет иметь меньшее число позвонков, чем родители?
5 фенотипов, следовательно: 31, 25 %, следовательно: 80*31,25/100% = 25 особей
Слайд 101

Ответы на задачи

Ответы на задачи

Слайд 102

В – негритянская в – европейская АА – летальность Аа –

В – негритянская
в – европейская
АА – летальность
Аа – серповидно-клеточная анемия
аа -

норма

Задача 11

Р: ♀ВВАа х ♂ ввАа
G: Ва ВА вА ва
F: 2ВвАа ВвАА Вваа
мулат, мулат мулат
анемия леталь норма
50% 1 реб 2 реб

Ответ: 50 %

Слайд 103

Задача 12 Ответ: От возвратного скрещивания получим потомство: WwLl – 25

Задача 12

Ответ:
От возвратного скрещивания получим потомство:
WwLl – 25 % - черный,

короткошерстный
Wwll – 25 % - черный, длинношерстный
wwLl – 25 % - белый, короткошерстный
wwll – 25 % - белый, длинношерстный

Задача 13

Ответ:
1. Гибриды будут: АаВв – черные комолые
2. Потомство от скрещивания гибридов: 9:3:3:1:
черные комолые – 56,25 % черные рогатые – 18,75 % красные комолые – 18,75 % красные рогатые – 6,25 %

Ответы:

Слайд 104

Задача 14 Ответ: генотипы родителей с нормальной пигментацией и владеющих правой

Задача 14

Ответ:
генотипы родителей с нормальной пигментацией и владеющих правой рукой, если

у них родился ребенок альбинос и левша: дигетерозиготные АаВв

Задача 15

Ответ:
потомство от скрещивания желтой самки без щетинок с гетерозиготным по обоим признакам самцом ПРИ НЕЗАВИСИМОМ наследовании:
АаВв – серый, щетинки – 25 %
Аавв – серый, без щетинок – 25 %
ааВв – желтый, щетинки – 25 %
Аавв – желтый, без щетинок – 25 %

Ответы:

Слайд 105

Задача 16 Ответ: вероятность рождения в этой семье кареглазого с нормальным

Задача 16

Ответ:
вероятность рождения в этой семье кареглазого с нормальным зрением ребенка

– 25 %

Задача 17

Ответ:
P1: ААвв х ааВв
G: Ав аВ и ав
F1: АаВв Аавв
пурпурные пурпурные
колючие гладкие
50% 50%

Ответы:

Слайд 106

Задача 18 Ответ: вероятность рождения в этой семье здорового ребенка :

Задача 18

Ответ:
вероятность рождения в этой семье здорового ребенка :
Р1: ааВв

х Аавв
G: аВ,ав Ав, ав
F1:
АаВв – норм зрение, здоров – запрашиваемый генотип 25 %
Аавв – норм зрение, б. Вильсона
ааВв – близорук, здоров
аавв – близорук, б. Вильсона – родившийся ребенок по условию задачи

Задача 19

Ответы:

Ответ:
Р1: АаВв х АаВв
G: 4 вида 4 вида
F1: решетка Пеннета
аавв – брахидактилия и альбинизм – запрашиваемый генотип – вероятность 6,25%

Слайд 107

Задача 20 Ответ: 1. Генотипы родителей: Р1: ♂Аавв х ♀аавв G:

Задача 20

Ответ:
1. Генотипы родителей:
Р1: ♂Аавв х ♀аавв
G: Ав, ав ав
F1: генотипы

и фенотипы детей:
Аавв – нос с горб, тонкие губы – 50 %
аавв – прямой нос, тонкие губы – 50%
2. вероятность появления детей с полными губами – 0%
3. Закон независимого комбинирования и наследования признаков

Задача 21

Ответ:
А – карий глаз, а – голубой глаз
В – правша, в - левша
1. Генотипы/фенотипы :
Р1: ♂АаВв х ♀ааВв - родители
G: АВ, Ав, аВ, ав аВ, ав
F1: дети 8 генотипов, 4фенотипа
АаВВ, 2 АаВв – карий, правша
Аавв – карий, левша
ааВВ, 2 ааВв – голубой, правша
Аавв – голубой, левша
2. Вероятность кареглазого левши – 12,5 %
3. Закон независимого комбинирования и наследования признаков

Ответы:

Слайд 108

Задача 22 1. Ответ: Р1: ♀ааХTХt x ♂ AаХTY - генотипы

Задача 22

1. Ответ:
Р1: ♀ааХTХt x ♂ AаХTY - генотипы родителей
G: аХT,

аХt AХT, аХT, АY , аY
F1:
AаХTХT - катаракта, здоровая девочка
AаХTХt - катаракта, здоровая девочка – носитель ихтиоза
ааХTХT – здоровая по 2-м признакам девочка
ааХTХt - здоровая по 2-м признакам девочка – носитель ихтиоза
AаХTY - катаракта, здоровый мальчик
AаХtY - катаракта, ихтиоз, мальчик
ааХTY – здоровый по 2-м признакам мальчик
ааХtY – здоровый, ихтиоз мальчик
2. Закон сцепленного с полом наследования признака и закон независимого комбинирования признаков

Ответ:

Слайд 109

Задача 23 Ответ: F1 – закон сцепленного наследования и единообразия гибридов

Задача 23

Ответ:

F1 – закон сцепленного наследования и единообразия гибридов
F2 –

анализирующее скрещивание и нарушение сцепления
Слайд 110

Задача 24 1. Схемы 1 и 2 поколения: Р1: ААВВ х

Задача 24

1. Схемы 1 и 2 поколения:
Р1: ААВВ х аавв
Г:

АВ ав
Ф1: АаВв – 100 % - гладкие окрашенные
Р2: АаВв х аавв
Г: АВ Ав аВ аа х ав
Ф2: АаВв - гладкие окрашенные
Аавв - гладкие неокрашенные
ааВв – морщинистые окрашенные
аавв – морщинистые неокрашенные
2. Законы:
F1 – закон единообразия гибридов
F2 – закон сцепленного наследования
3. 4 фенотипические группы появляются при сцепленном наследовании, если имеет место кроссинговер.

Ответ:

Слайд 111

Задача 25 Дано: А - ген окраски тела самки бабочки; В

Задача 25

Дано:
А - ген окраски тела самки бабочки; В – края крыла
Гены в

одной хромосоме
Самка: гетерозиготна по обоим признакам, в гомологичной хромосоме имеет рецессивные аллели этих двух признаков аb (АВ // аb)
Самец: аb // аb.
Решение:
Самец производит только гаметы аb.
Самка без кроссинговера производит такие гаметы: АВ и аb (их будет образовываться при мейозе 100-6=94%).
Самка  с кроссинговером обеспечит образование при мейозе еще 6%  рекомбинантных гамет: Аb и аВ.
Ответ: Потомство: 
АВ//аb и аd//аb (94:2=47%): 47% цветные с выступом (как самка) и 47% неокрашенные без выступа (как самец).
Аb//ab и аВ//аb (3% цветных без выступа и 3% неокрашенных с выступом).

Решение и ответ:

Слайд 112

Задача 26 1. Схемы 1 и 2 поколения: Р1: ААВВ х

Задача 26

1. Схемы 1 и 2 поколения:
Р1: ААВВ х аавв
Г:

АВ ав
Ф1: АаВв – 100 % - гладкие окрашенные
Р2: АаВв х аавв
Г: АВ Ав аВ аа х ав
Ф2: АаВв - гладкие окрашенные - 7115
Аавв - гладкие неокрашенные - 218
ааВв – морщинистые окрашенные - 289
аавв – морщинистые неокрашенные - 7327
2. F2 – закон сцепленного наследования вследствие неравномерного распределения генотипов и нарушение сцепления генов, т.к. большая часть особей имеет родительские гены, а меньшая – комбинацию признаков

Ответ:

Слайд 113

Задача 27 1. Схема: Р1: АаВВ х аавв - родители Г:

Задача 27

1. Схема:
Р1: АаВВ х аавв - родители
Г: АВ, аВ

ав
Ф1: Потомство
АаВв – черные длинношерстные
ааВв – коричневые длинношерстные
2. Поскольку в потомстве только длинношерстные щенки – одна родительская особь по данному признаку гомозиготна. По окраске – наоборот гетерозиготна, поскольку признак проявился в потомстве. Закон независимого комбинирования признаков

Задача 28

1. Схема:
Р1: ааВв х ААвв - родители
Г: аВ, ав Ав
Ф1: Потомство
АаВв – черные мохнатые
Аавв – черные гладкие
Р2: ааВВ х Аавв - родители
Г: аВ Ав, ав
Ф1: Потомство
АаВв – черные мохнатые
ааВв – белые мохнатые
2. Закон независимого комбинирования признаков

Ответ:

Слайд 114

Задача 29 Решение и ответ Доминирует красная окраска, круглая форма

Задача 29

Решение и ответ

Доминирует красная окраска,
круглая форма

Слайд 115

Закон независимого комбинирования признаков По второму признаку – сцепление с полом

Закон независимого комбинирования признаков
По второму признаку – сцепление с полом

аY

аaXBY
Норм. Зр,

пот+

аaXbY
Норм зр, отс

Задача 30

Решение и ответ

Слайд 116

Задача 31 Решение и ответ

Задача 31

Решение и ответ

Слайд 117

Задача 32 Решение и ответ

Задача 32

Решение и ответ