Індивідуальні особливості пам’яті Роботу підготувала: Учениця 9-Б класу Шуміліна Олександра Керівник курсового проекту Вч

Август 31, 2022

Главная
Биология
Індивідуальні особливості пам’яті Роботу підготувала: Учениця 9-Б класу Шуміліна Олександра Керівник курсового проекту Вч

Содержание

2. Об’єкт: діти шкільного віку Суб’єкт: пам’ять людини
3. Мета роботи Розширити кругозір. Зрозуміти основні поняття, процеси та принципи пам’яті. Дослідити пам’ять школярів. Знайти способи
4. Зміст Пам’ять людини. Процеси пам’яті. Дослідження пам’яті школярів. Рекомендації щодо покращення пам’яті. Цікавий факт. Джерела.
5. Пам’ять людини Це психічний пізнавальний процес, який полягає у фіксації, збереженні та відтворенні попереднього досвіду.
6. Процеси пам’яті Запам’ятовування Збереження Відтворення Забування
7. Запам’ятовування Це процес утворення і закріплення тимчасових нервових зв’язків у головному мозку. Буває мимовільним і довільним.
8. Збереження Це утримання в корі головного мозку інформації, яку людина попередньо запам'ятала.
9. відтворення Це процес активізації раніше утворених нервових зв’язків у корі великих півкуль головного мозку. Впізнавання згадування
10. Забування Це процес згасання тимчасових нервових зв’язків. Буває часткове та повне.
11. Дослідження Пам’ять школярів
12. Рекомендації щодо покращення пам’яті Читайте цікаві книги Гарно висипайтеся
13. Грайте в комп'ютерні ігри. Вивчайте іноземні мови. Попрацюйте з числами
14. Цікавий факт На вигляд Авреліан Хейман виглядає як типовий середньостатистичний студент Даремського університету у Великобританії. Однак
15. Джерела Використана література: 1. М.Гализо И. Домашенко. Атлас по психологи. – М., 1980. 2. Ю.Орлов. Восхождение
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Об’єкт: діти шкільного віку
Суб’єкт: пам’ять людини

Слайд 3

Мета роботи
Розширити кругозір.
Зрозуміти основні поняття, процеси та принципи пам’яті.

Дослідити пам’ять школярів.
Знайти способи покращення пам’яті.

Слайд 4

Зміст
Пам’ять людини.
Процеси пам’яті.
Дослідження пам’яті школярів.
Рекомендації щодо покращення пам’яті.
Цікавий факт.
Джерела.

Слайд 5

Пам’ять людини
Це психічний пізнавальний процес, який полягає у фіксації, збереженні та

відтворенні попереднього досвіду.

Слайд 6

Процеси пам’яті
Запам’ятовування
Збереження
Відтворення
Забування

Слайд 7

Запам’ятовування
Це процес утворення і закріплення тимчасових нервових зв’язків у головному мозку.
Буває

мимовільним і довільним.

Слайд 8

Збереження
Це утримання в корі головного мозку інформації, яку людина попередньо запам'ятала.

Слайд 9

відтворення
Це процес активізації раніше утворених нервових зв’язків у корі великих півкуль

головного мозку.

Впізнавання

згадування

це відтворення, що виникає при повторному сприйманні предметів.
Буває повним і неповним.

це відтворення, що відбувається без повторного сприйняття предметів.
Буває довільне і мимовільне.

Слайд 10

Забування
Це процес згасання тимчасових нервових зв’язків.
Буває часткове та повне.

Слайд 11

Дослідження
Пам’ять школярів

Слайд 12

Рекомендації щодо покращення пам’яті
Читайте цікаві книги
Гарно висипайтеся

Слайд 13

Грайте в комп'ютерні ігри.
Вивчайте іноземні мови.
Попрацюйте з числами

Слайд 14

Цікавий факт
На вигляд Авреліан Хейман виглядає як типовий середньостатистичний студент Даремського

університету у Великобританії. Однак феноменальна пам’ять 20-річного хлопця здатна змагатися з будь-яким інформаційним носієм, оскільки ця молода людина міцно пам’ятає майже всі події, що відбувалися в його житті.

Слайд 15

Джерела
Використана література:
1. М.Гализо И. Домашенко. Атлас по психологи. – М., 1980.
2.

Ю.Орлов. Восхождение к индивидуальности. – М., 1991.
3. Г. Костюк. Вікова психологія. – К., 1976.
4. Л.Выготский. Педагогическая психология. – М., 1991.
5. Л.Макселона. Психологія. – Л., 1998.
6. В.Критецький. Психологія. – К., 1978.
7. Р.Немов. Психология. – М., 1990.
8. В.Богословський. Общая психология. – М., 1981.
9. Л.Гримак. Резервы человеческой психики. – М., 1989.
10. О. Дусавицький. Розвиток особистості в навчальній діяльності. – К., 1996.
11. Общая психология. Под ред. А.В. Петровского. – М., 1986. - Гл.13.
12. Загальна психологія. Під ред. Максименка С.Д. – К., 2000.

Використані сайти:
1. http://uk.wikipedia.org
2. http://mirfactov.com
3. http://www.interesno.dn.ua
4. http://individual.su
5. http://mibius.com.ua
6. http://www.twirpx.com

Індивідуальні особливості пам’яті Роботу підготувала: Учениця 9-Б класу Шуміліна Олександра Керівник курсового проекту Вч

Содержание

Об’єкт: діти шкільного вікуСуб’єкт: пам’ять людини

Мета роботи Розширити кругозір. Зрозуміти основні поняття, процеси та принципи пам’яті.

ЗмістПам’ять людини.Процеси пам’яті.Дослідження пам’яті школярів.Рекомендації щодо покращення пам’яті.Цікавий факт.Джерела.

Пам’ять людиниЦе психічний пізнавальний процес, який полягає у фіксації, збереженні та

Процеси пам’яті Запам’ятовуванняЗбереженняВідтворення Забування

Запам’ятовуванняЦе процес утворення і закріплення тимчасових нервових зв’язків у головному мозку.Буває

ЗбереженняЦе утримання в корі головного мозку інформації, яку людина попередньо запам'ятала.

відтворенняЦе процес активізації раніше утворених нервових зв’язків у корі великих півкуль

ЗабуванняЦе процес згасання тимчасових нервових зв’язків.Буває часткове та повне.

ДослідженняПам’ять школярів

Рекомендації щодо покращення пам’ятіЧитайте цікаві книгиГарно висипайтеся

Грайте в комп'ютерні ігри.Вивчайте іноземні мови.Попрацюйте з числами

Цікавий фактНа вигляд Авреліан Хейман виглядає як типовий середньостатистичний студент Даремського

ДжерелаВикористана література:1. М.Гализо И. Домашенко. Атлас по психологи. – М., 1980.2.

Похожие презентации