Индивидуальное развитие организмов (онтогенез)

Содержание

Слайд 2

Что же такое онтогенез? Онтогенезом, или индивидуальным развитием, называют весь период

Что же такое онтогенез?

Онтогенезом, или индивидуальным развитием, называют весь период

жизни с момента слияния половых клеток и образования зиготы до гибели организма.
Слайд 3

Изучением вопросов, связанных с индивидуальным развитием организмов, занимается эмбриология (от греч. еmbryon – зародыш).

Изучением вопросов, связанных с индивидуальным развитием организмов, занимается эмбриология
(от

греч. еmbryon – зародыш).
Слайд 4

Краткие исторические сведения К.М.Бэр А.О.Ковалевский И.И.Мечников Ф.Мюллер Э.Геккель А.Н. Северцов

Краткие исторические сведения

К.М.Бэр

А.О.Ковалевский

И.И.Мечников

Ф.Мюллер

Э.Геккель

А.Н. Северцов

Слайд 5

Карл Эрнест фон Бэр (1792 – 1876) Основателем современной эмбриологии считается

Карл Эрнест фон Бэр (1792 – 1876)

Основателем современной
эмбриологии считается

академик Российской Академии К.М.Бэр.
В 1828 году он опубликовал сочинение «История развития животных», в котором доказывал, что человек развивается по единому плану со всеми позвоночными животными.
Слайд 6

Александр Онуфриевич Ковалевский (1840 – 1901) Русскому ученному принадлежит заслуга создания

Александр Онуфриевич Ковалевский (1840 – 1901)

Русскому ученному принадлежит заслуга создания

эволюционной эмбриологии.
Он обнаружил эктодерму, энтодерму и мезодерму у всех групп хордовых.
Слайд 7

Илья Ильич Мечников (1845 – 1916) Замечательный русский ученый, который вместе

Илья Ильич Мечников (1845 – 1916)

Замечательный русский ученый, который вместе

с А.О.Ковалевским изучал эволюционную эмбриологию.
Благодаря работам И.И.Мечникова и
А.О.Ковалевского, установлены принципы развития беспозвоночных и позвоночных животных.
Слайд 8

Фриц Мюллер (1822 – 1897) Немецкий ученный, вместе со своим соотечественником

Фриц Мюллер (1822 – 1897)

Немецкий ученный, вместе
со своим соотечественником Э.Геккелем

создали биогенетический закон, согласно которому онтогенез, есть краткое повторение филогенеза – исторического развития вида.
Слайд 9

Эрнст Генрих Геккель (1834 – 1919) Немецкий ученный вместе со своим

Эрнст Генрих Геккель (1834 – 1919)

Немецкий ученный вместе
со своим соотечественником

Ф.Мюллером создали
биогенетический закон, согласно которому онтогенез, есть краткое повторение
филогенеза – исторического развития вида.
Слайд 10

Алексей Николаевич Северцов (1866 – 1936) Академик, крупнейший эволюционный морфолог, В

Алексей Николаевич Северцов (1866 – 1936)

Академик, крупнейший эволюционный морфолог,
В первой

половине XX века занимался вопросами соотношения онтогенеза и филогенеза.
Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Эмбриональный период развития В данном периоде выделяют три основных этапа: 1.

Эмбриональный период развития

В данном периоде выделяют три основных этапа:
1.

дробление;
2. гаструляция;
3. первичный органогенез
Слайд 16

I. Дробление Развитие организма начинается с одноклеточной стадии, которая происходит с момента слияния сперматозоида и яйцеклетки.

I. Дробление

Развитие организма начинается с одноклеточной стадии, которая происходит с

момента слияния сперматозоида и яйцеклетки.
Слайд 17

Возникшее при оплодотворении ядро, обычно уже через несколько минут начинает делиться,

Возникшее при оплодотворении
ядро, обычно уже через несколько минут начинает делиться,

вместе с ним делиться и цитоплазма.

Образующиеся клетки, ещё сильно отличаются от клеток взрослого организма, называются бластомерами
(от греч. blastos – зародыш,
meros – часть).

При делении бластомеров размеры их не увеличиваются, поэтому процесс деления носит название дробления.

Слайд 18

Дробление завершается образованием однослойного многоклеточного зародыша – бластулы. При дроблении клеток

Дробление завершается образованием однослойного многоклеточного зародыша – бластулы.

При дроблении

клеток у всех животных – общий объем бластомеров на стадии бластулы не превышает объема зиготы.
Слайд 19

Для дробления характерны и другие черты: Все клетки в бластуле имеют

Для дробления характерны и другие черты:
Все клетки в бластуле имеют диплоидный

набор хромосом;
Чрезвычайно короткий митотический цикл бластомеров по сравнению с клетками взрослого организма. Во время очень короткой интерфазы происходит только удвоение ДНК.
Цитоплазма зиготы при делении не перемещается;
Эти и ряд других различий создают основу для дифференцировки клеток, вследствие которой из разных клеток бластулы образуются те или иные органы и ткани.
Слайд 20

II. Гаструляция Совокупность процессов, приводящих к образованию гаструлы, называется гаструляцией. Гаструла

II. Гаструляция

Совокупность процессов, приводящих к образованию гаструлы, называется гаструляцией.
Гаструла (

от греч. Gaster – желудок) – зародыш, состоящий из двух зародышевых листков:
эктодермы ( от греч. ectos – находящийся снаружи);
энтодермы ( от греч. entos – находящийся внутри);
Слайд 21

У многоклеточных животных, кроме кишечнополостных, параллельно с гаструляцией возникает третий зародышевый

У многоклеточных животных, кроме кишечнополостных, параллельно с гаструляцией возникает третий зародышевый

листок – мезодерма (от греч. mesos – находящийся посередине).

1 – эктодерма;
2 – энтодерма;
3 – мезодерма;
4 – нервная пластинка;
5 – хорда;

Сущность процесса гаструляции заключается в перемещении клеточных масс. На этой стадии начинается использование генетической информации клеток зародыша, появляются первые признаки дифференцировки.

Слайд 22

Дифференцировка – это процесс возникновения и нарастания структурных и функциональных различий


Дифференцировка – это процесс возникновения и нарастания структурных и функциональных различий

между отдельными клетками и частями зародыша.
Морфологическая точка зрения: образуется несколько сотен типов клеток специального строения;
Биохимическая точка зрения: в синтезе определенных белков, свойственных только данному типу клеток;
Слайд 23

Слайд 24

III Органогенез

III Органогенез

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Постэмбриональный период развития. Постэмбриональное развитие может быть: Прямым – когда из

Постэмбриональный период развития.

Постэмбриональное развитие может быть:
Прямым – когда из яйца или

организма матери появляется существо, сходное со взрослым;
Непрямое – когда образовавшаяся личинка устроена проще, чем взрослый организм, и отличается способом питания, движения и др.
Слайд 30

Постэмбриональное развитие в основном сводится к: росту; половому созреванию; репродукции;

Постэмбриональное развитие в основном сводится к:
росту;
половому созреванию;
репродукции;

Слайд 31

Биогенетический закон Карл Бэр сформулировал закон зародышевого сходства: «В пределах одного

Биогенетический закон

Карл Бэр сформулировал закон зародышевого сходства: «В пределах одного типа

эмбрионы, начиная с самых ранних стадий, обнаруживают известное общее сходство».
Однако мысль о зародышевом сходстве была сформулирована Ф.Мюллером и Э.Геккеля в биогенетическом законе:
индивидуальное развитие особи (онтогенез) до определенной степени повторяет историческое развитие вида (филогенез), к которому относится данная особь.
Слайд 32

Слайд 33

Эмбриональное развитие зародыша человека

Эмбриональное развитие зародыша человека

Слайд 34

Человек начинает свое эмбриональное развитие с одной клетки – зиготы, т.е.

Человек начинает свое эмбриональное развитие с одной клетки – зиготы, т.е.

как бы проходит стадию простейших, бластула аналогична колониальным животным, сходным с вольвоксом, гаструла – аналог двухслойных кишечнополостных.
В первые недели эмбриогенеза у будущего человека есть хорда, жаберные щели и хвост, т.е. он напоминает древнейших хордовых, сходных по строению с нынешним ланцетником.
Строение сердца человеческого зародыша в ранний период формирования напоминает строение этого органа у рыб: оно с одним предсердием и одним желудочком.
Слайд 35

Слайд 36

Слайд 37

Слайд 38

Слайд 39

Эмбриональное развитие зародыша человека

Эмбриональное развитие зародыша человека

Слайд 40

Оплодотворение яйцеклетки

Оплодотворение яйцеклетки

Слайд 41

1 сутки. Зигота

1 сутки. Зигота

Слайд 42

3 суток. Морула

3 суток. Морула

Слайд 43

5 суток. Бластула

5 суток. Бластула

Слайд 44

10 суток. Гаструла

10 суток. Гаструла

Слайд 45

3 недели. Начало органогенеза

3 недели. Начало органогенеза

Слайд 46

5,5 недель. Длина зародыша 10 - 15 мм.

5,5 недель. Длина зародыша 10 - 15 мм.

Слайд 47

6 недель. Движение плода, сокращение сердца.

6 недель. Движение плода, сокращение сердца.

Слайд 48

8 – 10 недель. Длина плода 10 см. Все органы сформированы.

8 – 10 недель. Длина плода 10 см. Все органы сформированы.

Слайд 49

11 недель. Продолжение развития.

11 недель. Продолжение развития.

Слайд 50

12 недель. Интенсивное развитие нервной системы.

12 недель. Интенсивное развитие нервной системы.

Слайд 51

16 недель. Плод двигается и переворачивается. Быстро растет.

16 недель. Плод двигается и переворачивается. Быстро растет.

Слайд 52

18 недель. Длина – 20см. Мать ощущает его движения.

18 недель. Длина – 20см. Мать ощущает его движения.

Слайд 53

7 месяцев. Прекращается развитие.

7 месяцев. Прекращается развитие.

Слайд 54

9 месяцев. Рождение человека.

9 месяцев. Рождение человека.

Слайд 55

Слайд 56

Слайд 57

Классификация врожденных пороков развития Различают несколько групп пороков, отличающиеся друг от

Классификация врожденных пороков развития
Различают несколько групп пороков, отличающиеся друг от

друга временем влияния вредоносных факторов и объектом поражения:
1. Гаметопатии.
2. Бластопатии.
3. Эмбриопатии.
4. Фетопатии.
Также принята следующая классификация врожденных пороков развития:
Агенезия – отсутствие определенного органа.
Аплазия – недоразвитие или отсутствие органа.
Гипотрофия – снижение массы тела плода или младенца.
Гипоплазия – малая масса органа, его недоразвитие или малые размеры.
Гиперплазия – увеличение размеров органа или массы тела.
Гетеротопия – размещение тканей, клеток или целых органов в непривычных местах организма.
Макросомия – проявляется в гигантизме. Увеличение массы и длинны тела.
Гетероплазия – сбои в разграничении отдельных видов ткани.
Эктопия – смещение одного из органов.
Стеноз – сужение отверстия или канала.
Атрезия – отсутствие естественного отверстия или канала.
Слияние или сращение органов.
Персистирование – обратный процесс развития морфологических структур.
Дисхрония – ускорение или торможение развития процессов.
Слайд 58

Также в зависимости от последовательности проявления различают первичные (мутационные) и вторичные

Также в зависимости от последовательности проявления различают первичные (мутационные) и вторичные

(следствие первичных) пороки. По степени распространенности принята следующая классификация врожденных пороков развития: изолированные; множественные; системные. Также встречаются ВПР органов, систем и множественные врожденные пороки. Врожденные пороки ЦНС К врожденным порокам развития нервной системы относятся пороки обонятельного анализатора, конечного мозга, стволовых отделов, спинного мозга, мозжечка и позвоночника, субарахноидального пространства и вентрикулярной системы. Врожденные пороки развития нервной системы в основном классифицируются по анатомо-физиологическому принципу разделения человеческого тела на системы органов.
лекарственных препаратов, алкоголя, наркотиков, гипоксии и лучевая энергия. 
Слайд 59

Классификация врожденных пороков развития в зависимости от стадии их возникновения: 1.

Классификация врожденных пороков развития в зависимости от стадии их возникновения:
1. Гаметопатии
Пороки

развития, возникающие из-за дефекта сперматозоидов, хромосомных и генных мутаций в половых клетках, из-за старения яйцеклеток.
2. Бластопатии
Пороки развития, развивающиеся в течение 14 дней после оплодотворения. В первоми во втором случае – пороки очень грубые, как правило, они не сопоставимы с жизнью. Зародыш погибает, происходит его отторжение или возникает неразвивающаяся беременность.
3. Эмбриопатии
Дефекты развиваются с 15 суток до 2 месяцев  жизни эмбриона под воздействием неблагоприятных факторов. Именно в это время закладываются чаще всего пороки развития.
4. Фетапатия
Пороки развития появляются после 9 недель беременности. Появляющиеся в этом периоде врожденные пороки носят не столь грубый характер, обычно у ребенка наблюдаются функциональные нарушения в виде гипоплазии органов, крипторхизма, задержки умственного и физического развития.
Слайд 60

Врожденные пороки развития нервной системы: агенезия мозолистого тела; анэнцефалия; голопрозэнцефалия; цефалоцеле;

Врожденные пороки развития нервной системы:
агенезия мозолистого тела;
анэнцефалия;
голопрозэнцефалия;
цефалоцеле;


гидроцефалия и вентрикуломегалия;
кисты сосудистого сплетения
микроцефалия;
spina bifida.
Слайд 61

Слайд 62

Слайд 63

Слайд 64

Слайд 65

Слайд 66

Слайд 67

Слайд 68

Слайд 69

Слайд 70

Слайд 71

Слайд 72

Слайд 73

Слайд 74

Слайд 75

Слайд 76

Слайд 77

Слайд 78

Слайд 79

Слайд 80