Исследовательская работа «Компьютер и здоровье школьников» Выполнила: ученица 7а класса МОУ «Новосергиевская средняя общеобра

Содержание

Слайд 2

Актуальность проблемы Сегодня персональный компьютер превратился в непременный атрибут нашей работы

Актуальность проблемы

Сегодня персональный компьютер
превратился в непременный атрибут
нашей работы

и жизни. С появлением
сети Интернет он ещё и стал лучшим
способом поиска информации,
делового общения и отдыха. Однако
помимо многочисленных плюсов,
которые приносит компьютер
человеку, не стоит забывать
и о его влиянии на здоровье.
В настоящее время в литературе
имеются противоречивые мнения о том,
оказывает ли вредное влияние
на организм работа на компьютере,
или эти влияния сводятся к минимуму.
Поэтому изучение компьютерного
воздействия на организм школьников
представляется мне актуальным
Слайд 3

Цель работы: изучение действия персонального компьютера на организм школьника. Гипотеза: если

Цель работы: изучение действия персонального компьютера на организм школьника.

Гипотеза:

если
определить роль и время использования ПК школьниками;
изучить влияние компьютера на физиологические функции учащихся;
знать и применять профилактические меры при работе на ПК,
то возможно минимальное негативное воздействие компьютера на организм школьника.
Слайд 4

Задачи исследования: 1. Изучить заболевания, возникающие при нарушении норм работы на

Задачи исследования:

1. Изучить заболевания, возникающие при нарушении норм работы на

ПК;
2.Проверить знания учащихся 6 - 11кл. о нормах работы с ПК;
3.Выявить реальное время, проводимое учащимися за ПК;
4.Разработать рекомендации для учащихся, родителей и педагогов, с целью сохранения здоровья при работе на компьютере.
Слайд 5

Методы исследования Анализ литературных источников по проблеме «Компьютер и здоровье». Беседа

Методы исследования

Анализ литературных источников по проблеме «Компьютер и здоровье».
Беседа с

медицинским работником школы по изучению распространения заболеваний среди школьников.
Разработка анкеты «Компьютер для школьника» с целью изучения влияния ПК на здоровье.
Социологический опрос учащихся 6-11 классов (67 человек) по разработанной анкете.
Анализ результатов исследования и их систематизация. Выбор формы представления результатов исследования (круговая и столбчатая диаграммы, таблицы).
Моделирование способов решения проблемы:
- разработка памяток для пользователя ПК на основе полученных теоретических и практических сведений.
Слайд 6

Негативное влияние компьютера зрение Компьютерный зрительный синдром – CVS; Астенопия; Прогрессирование

Негативное влияние компьютера

зрение
Компьютерный зрительный синдром – CVS;
Астенопия;
Прогрессирование близорукости
стеснённая поза
Туннельный синдром (синдром

запястного канала);
Остеохондроз;
Грыжа межпозвонкового диска
психическая нагрузка
Интернет-зависимость;
Компьютерная игромания
излучение
Слайд 7

Результаты исследования Распространенность заболеваний среди учащихся школы (2007 г., данные медицинского

Результаты исследования

Распространенность заболеваний среди учащихся школы
(2007 г., данные медицинского осмотра)

1

место – нарушение зрения (14,8%)
2 место – заболевания желудочно-кишечного тракта (8,3%)
3 место – заболевания дыхательной системы (6,6%)
4 место – заболевания сердечно-сосудистой системы (5,8%)
5 место – заболевания опорно-двигательной системы (5,6%)
6 место – заболевания нервной
системы (4,3%)
Слайд 8

Время, проводимое за ПК в день, в % Менее 2 часов

Время, проводимое за ПК в день, в %
Менее 2 часов

– 70,5 %
От 2 до 4 часов – 24,1%
Более 4 часов – 5,4 %
Слайд 9

Время, проводимое в сети Интернет, в % до 2 часов в

Время, проводимое в сети Интернет, в %

до 2 часов в

неделю - 46,3%
от 2 до 5 часов в неделю - 27,2%
до 2 часов в день - 22,8%
от 2 до 5 часов в день - 3,7 %
Слайд 10

Непрерывная продолжительность работы на ПК

Непрерывная продолжительность работы на ПК

Слайд 11

Общая продолжительность работы на ПК в течение дня

Общая продолжительность работы на ПК в течение дня

Слайд 12

Соблюдение учащимися правил профилактики при работе на ПК

Соблюдение учащимися правил профилактики при работе на ПК

Слайд 13

Заключение Здоровье - величайшая человеческая ценность. Хорошее здоровье - основное условие

Заключение

Здоровье - величайшая человеческая ценность. Хорошее здоровье - основное условие

для выполнения человеком его биологических и социальных функций
Компьютер. Что это: новая угроза для здоровья или современный друг и помощник?
Только при разумной организации труда и эффективной профилактической работе человеку удастся оградить себя от негативных последствий влияния компьютера.
Слайд 14

Меры профилактики, снижающие действие негативных для здоровья факторов 1. Пользоваться жидкокристаллическим

Меры профилактики, снижающие действие негативных для здоровья факторов

1. Пользоваться жидкокристаллическим монитором;
2.

При приобретении монитора обращать внимание на наличие гигиенического сертификата;
3. Располагать системный блок и монитор как можно дальше от пользователя;
4. Располагать монитор в углу, так, что бы излучение поглощалось стенами;
5. Не оставлять компьютер включенным в течение длительного времени без надобности;
6. Разместить монитор так, что бы его верхняя точка находилась прямо перед глазами или выше;
7. Рабочее место должно быть достаточно освещено, световое поле равномерно распределено по всей площади рабочего пространства;
8. Стул должен иметь спинку и подлокотники, а так же такую высоту, при которой ноги пользователя могут прочно стоять на полу;
9. При работе с мышкой кисть должна быть прямой, и лежать на столе как можно дальше от края;
10. По возможности сократить время работы за компьютером и делать перерывы в работе каждые 10 – 20 минут;
11. Выполнять комплекс упражнений для глаз и общую лечебную гимнастику;
12. Как можно чаще делать влажную уборку помещения и проветривать его;
13. Единственным средством профилактики Интернет-зависимости и игромании является самоконтроль и саморегуляция.
14. Немаловажное значение профилактики переутомления имеет режим труда и отдыха.
Слайд 15

КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ Руки вперед. На счет 1—2 —ладони вниз. На счет

КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ

Руки вперед.
На счет 1—2 —ладони вниз.
На счет 3

— 4 —ладони вверх. Повторить 4 — 5 раз. Расслабиться.
Слайд 16

КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ Руки согнуть перед грудью. На счет 1—2 — пружинящие

КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ

Руки согнуть перед грудью. На счет 1—2
— пружинящие рывки

назад согнутыми руками.
На счет 3—4 — то же, прямыми. Повторить 4—6 раз. Расслабить плечи

Поднять плечи, опустить плечи.
Повторить 6—8 раз.
Расслабить плечи