ОРГАНЫ ВЫДЕЛЕНИЯ 8 класс Учитель: Агеева Е.И. МОУ «ШИЛКИНСКО_ЗАВОДСКАЯ СОШ»

Девиз:

«Скажи мне, и я забуду,
покажи мне, и я запомню,
дай мне

Цель урока:

Создать условия для осознания и осмысления нового материала

Задачи урока:

Образовательные(обучающие):
- расширить представления учащихся об органах выделения человека за счет

Развивающие задачи:

Продолжить развитие умений:
-систематизировать материал в виде схем и таблиц;

Воспитывающие задачи:

- воспитание уважительного отношения к одноклассникам, мнениям других, объективного подхода

Оборудование:

-таблица «Органы выделения»,
-рельефная таблица «Почка», компьютеры, информационные тексты, дидактический

Тип урока:

Урок усвоения новых знаний и первичного закрепления изученного материала.

Конспект урока

I.Организационный момент.
II.Стадия-вызов.
Изучите данные таблицы «Органы, участвующие в выделении веществ»

Органы, участвующие в выделении веществ.

Выведение вредных веществ
Кожа Лёгкие Кишечник Почки

Актуализация знаний по данной теме, пробуждение интереса к изучаемой теме и

III. Стадия осмысления.

Активное получение новой информации.
-работа с модулем 142i
Выделение
Строение почек.
Строение нефрона.

Динамическая пауза «Физкультминутка»
Работа с информационными текстами «Мочевыделительная система» ( изучение части

IV.Стадия рефлексии.

Осуществляется возврат к стадии вызова: вносится корректировка в первый

Мочевыделительная система
Органы мочеобразования органы мочевыделения
Почки Мочеточники
Мочевой пузырь
Мочеиспускательный канал

Групповая работа с модулем 142к:
Подпишите обозначение основных органов выделения;
Подпишите обозначение анатомических