Подготовка к ОГЭ по биологии - 2021 (9 класс)

Содержание

Слайд 2

Занятие 1 факультатив 9 класс Л.К.Юшкова Решение задач типа А1-3

Занятие 1
факультатив 9 класс
Л.К.Юшкова

Решение задач
типа А1-3

Слайд 3

1. Законы наследования признаков организма установил 1) И. П. Павлов 2)

1. Законы наследования признаков организма установил
1) И. П. Павлов
2) И. И.

Мечников
3) Г. Мендель
4) Ч. Дарвин
Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

2. Какой прибор позволяет определить содержание сахара в крови у человека?

2. Какой прибор позволяет определить содержание сахара в крови у человека?

1)

динамометр
2) спирометр
3) фонендоскоп
4) глюкометр
Слайд 9

3. Система наиболее общих знаний в определённой области науки — это

3. Система наиболее общих знаний в определённой области науки — это

1)

факт
2) эксперимент
3) теория
4) гипотеза
Слайд 10

4. Как называют науку, изучающую закономерности исторического развития органического мира? 1)

4. Как называют науку, изучающую закономерности исторического развития органического мира?

1) анатомия
2)

эволюционное учение
3) генетика
4) экология
Слайд 11

5. На рисунке изображён фрагмент энцефалограммы человека. Расшифровать её позволят знания

5. На рисунке изображён фрагмент энцефалограммы человека. Расшифровать её позволят знания

в области

1) анатомии
2) физиологии
3) генетики
4) гигиены

Слайд 12

6. Это портрет члена Лондонского королевского общества, который пер­вым увидел и

6. Это портрет члена Лондонского королевского общества, который пер­вым увидел и

описал микробов. Кто это?

1) Дж. Пристли
2) У. Гарвей
3) А. Везалий
4) А. Левенгук

Слайд 13

Джозеф Пристли (13 марта 1733—6 февраля 1804) — британский священник-диссентер, естествоиспытатель,

Джозеф Пристли (13 марта 1733—6 февраля 1804) — британский священник-диссентер, естествоиспытатель, философ, общественный деятель. Вошёл в историю, прежде всего,

как выдающийся химик, открывший кислород.
Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

7. Какая из перечисленных наук не относится к биологическим? 1) палеонтология

7. Какая из перечисленных наук не относится к биологическим?

1) палеонтология
2) этимология
3)

физиология
4) генетика
Слайд 18

8. Закономерности передачи наследственных признаков изучает 1) генетика 2) антропология 3) экология 4) молекулярная биология

8. Закономерности передачи наследственных признаков изучает

1) генетика
2) антропология
3) экология
4) молекулярная биология

Слайд 19

9. Каким методом воспользуется учёный-зоолог при установлении родства между озёрной лягушкой

9. Каким методом воспользуется учёный-зоолог при установлении родства между озёрной лягушкой

(1) и зелёной жабой (2)?

1) абстрагирования
2) экспериментальным
3) моделирования
4) сравнения

Слайд 20

10. Какой метод Вы бы использовали для изучения поведения пчёл? 1)

10. Какой метод Вы бы использовали для изучения поведения пчёл?

1) микроскопия
2)

гибридизация
3) вскрытие
4) наблюдение
Слайд 21

11. Какое образование клетки обеспечивает взаимодействие всех её структур? 1) цитоплазма

11. Какое образование клетки обеспечивает взаимодействие всех её структур?

1) цитоплазма
2) клеточная

стенка
3) вакуоль
4) рибосома
Слайд 22

12. Откуда, согласно клеточной теории, появляются новые клетки у животных? 1)

12. Откуда, согласно клеточной теории, появляются новые клетки у животных?

1) формируются

из органоидов
2) от других клеток
3) путём реорганизации тканей
4) путём распада синцитиев
Слайд 23

Слайд 24

13. В ядрах клеток стенки пищевода плодовой мушки дрозофилы содержится 8

13. В ядрах клеток стенки пищевода плодовой мушки дрозофилы содержится 8

хромосом. Сколько пар хромосом будет в ядрах этих клеток после их митотического деления?

1) 2
2) 4
3) 8
4) 16

Слайд 25

Слайд 26

14. Формулу какого вещества следует вписать на месте пропуска в схеме

14. Формулу какого вещества следует вписать на месте пропуска в схеме

химической реакции: ?  

1) угарного газа
2) углекислого газа
3) хлорофилла
4) кислорода

Слайд 27

Слайд 28

15. На рисунке изображена растительная клетка. Какую функцию выполняет органоид клетки,

15. На рисунке изображена растительная клетка. Какую функцию выполняет органоид клетки,

обозначенный буквой А?  

1) поглощает энергию солнечного света
2) запасает воду
3) контролирует жизнедеятельность
4) производит питательные вещества

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

16. Представитель какой группы организмов изображён на рисунке? 1) одноклеточных грибов

16. Представитель какой группы организмов изображён на рисунке?

1) одноклеточных грибов
2) простейших
3)

вирусов
4) одноклеточных водорослей
Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34

17. Марии необходимо сделать рисунки разных по форме клеток. Какой микроскоп

17. Марии необходимо сделать рисунки разных по форме клеток. Какой микроскоп

ей лучше выбрать для такого исследования?

1) линза окуляра ×7, а линза объектива ×40
2) линза окуляра ×20, а линза объектива ×20
3) линза окуляра ×5, а линза объектива ×80
4) линза окуляра ×15, а линза объектива ×40

Слайд 35

Слайд 36

18. Наследственная информация в растительной клетке содержится в 1) цитоплазме 2) ядрышке 3) хромосоме 4) центриолях

18. Наследственная информация в растительной клетке содержится в  

1) цитоплазме
2) ядрышке
3) хромосоме
4)

центриолях
Слайд 37

Слайд 38

Слайд 39

Слайд 40

Слайд 41

19. Чем отличается клетка, показанная на рисунке, от клеток грибов, растений

19. Чем отличается клетка, показанная на рисунке, от клеток грибов, растений

и животных?

1) наличием клеточной стенки
2) отсутствием рибосом
3) наличием цитоплазмы
4) отсутствием оформленного ядра

Слайд 42

Слайд 43

20. Какой химический элемент входит в состав жизненно важных органических соединений

20. Какой химический элемент входит в состав жизненно важных органических соединений

клетки?

1) фтор
2) углерод
3) медь
4) калий

Слайд 44

Слайд 45

Слайд 46

21. Каково отличие высших грибов от низших? 1) У них мицелий

21. Каково отличие высших грибов от низших?

1) У них мицелий разделён

на отдельные клетки.
2) Они бывают только сапрофитами.
3) У них клетки не имеют клеточной стенки.
4) Они не образуют плодовое тело.
Слайд 47

Слайд 48

Слайд 49

Слайд 50

Слайд 51

22. Грибы, в отличие от растений, 1) содержат хитин в оболочках

22. Грибы, в отличие от растений,

1) содержат хитин в оболочках клеток
2)

дышат углекислым газом
3) растут в течение всей жизни
4) в клетках имеют ядра
Слайд 52

23. Дрожжи получают энергию для своей жизнедеятельности путём 1) преобразования энергии

23. Дрожжи получают энергию для своей жизнедеятельности путём

1) преобразования энергии солнечного

света
2) поглощения из почвы минеральных веществ
3) разложения сахара на спирт и углекислый газ
4) получения из почвы органических веществ
Слайд 53

Слайд 54

24. На каком из рисунков представлен фрагмент тела гриба подосиновика? 1)

24. На каком из рисунков представлен фрагмент тела гриба подосиновика?

1) 1
2)

2
3) 3
4) 4
Слайд 55

25. К комплексным организмам относят 1) лишайники 2) шляпочные грибы 3) водоросли 4) плесневые грибы

25. К комплексным организмам относят

1) лишайники
2) шляпочные грибы
3) водоросли
4) плесневые грибы

Слайд 56

Слайд 57

26. Плесневые грибы человек использует в 1) выпечке хлеба 2) силосовании

26. Плесневые грибы человек использует в  

1) выпечке хлеба
2) силосовании кормов
3) получении

сыров
4) приготовлении столового вина
Слайд 58

27. По способу питания цианобактерии (синезелёные) относят к 1) гетеротрофным бактериям

27. По способу питания цианобактерии (синезелёные) относят к

1) гетеротрофным бактериям
2) автотрофным

бактериям
3) бактериям-сапротрофам
4) бактериям-паразитам
Слайд 59

28. У представителей какого из царств живой природы в строении имеется

28. У представителей какого из царств живой природы в строении имеется

образовательная ткань?

1) Животные
2) Бактерии
3) Грибы
4) Растения

Слайд 60

Слайд 61

Слайд 62

29. К какому царству относится организм, схема строения клетки которого изображена

29. К какому царству относится организм, схема строения клетки которого изображена

на рисунке?

1) Бактерии
2) Растения
3) Грибы
4) Животные

Слайд 63

Слайд 64

Слайд 65

30. Бактерии, наиболее полезные для человека, — это 1) молочнокислые 2)

30. Бактерии, наиболее полезные для человека, — это

1) молочнокислые
2) стрептококки
3) туберкулёзные

палочки
4) пневмококки
Слайд 66

Слайд 67

Слайд 68

31. Клетки грибов, в отличие от клеток бактерий, имеют 1) оформленное

31. Клетки грибов, в отличие от клеток бактерий, имеют

1) оформленное ядро
2)

цитоплазму
3) рибосомы
4) плазматическую мембрану
Слайд 69

32. Поселяясь на пнях, опята используют их для 1) получения энергии

32. Поселяясь на пнях, опята используют их для

1) получения энергии из

неорганических веществ
2) защиты от болезнетворных бактерий
3) получения готовых органических веществ
4) привлечения насекомых-опылителей
Слайд 70

33. Проводящая ткань растений, по клеткам которой осуществляется передвижение органических веществ,

33. Проводящая ткань растений, по клеткам которой осуществляется передвижение органических веществ,

состоит из

1) волокон
2) клеток с волосками
3) сосудов
4) ситовидных трубок

Слайд 71

34. На каком из рисунков представлен фрагмент тела гриба мукора? 1)

34. На каком из рисунков представлен фрагмент тела гриба мукора?

1) 1
2)

2
3) 3
4) 4
Слайд 72

35. Выберите верное утверждение. 1) у одноклеточного растения нет способности к

35. Выберите верное утверждение.

1) у одноклеточного растения нет способности к половому

размножению
2) одноклеточные растения неспособны к активному движению
3) у многоклеточного растения не бывает дифференциации на органы и ткани
4) у многоклеточного растения объём тела потенциально не ограничен
Слайд 73

36. Пеницилл отличается от мукора тем, что 1) пеницилл многоклеточный, а

36. Пеницилл отличается от мукора тем, что

1) пеницилл многоклеточный, а мукор

одноклеточный гриб
2) пеницилл образует плесень на продуктах, а мукор нет
3) пеницилл размножается спорами, а мукор — грибницей
4) пеницилл — гетеротроф, а мукор — автотроф
Слайд 74

37. У бактериальной клетки отсутствует(-ют) 1) нуклеиновые кислоты 2) клеточная оболочка 3) клеточное ядро 4) рибосомы

37. У бактериальной клетки отсутствует(-ют)

1) нуклеиновые кислоты
2) клеточная оболочка
3) клеточное ядро
4)

рибосомы
Слайд 75

38. Корни, оплетённые гифами гриба, представляют собой 1) лишайник 2) плесень 3) микоризу 4) спору

38. Корни, оплетённые гифами гриба, представляют собой

1) лишайник
2) плесень
3) микоризу
4) спору

Слайд 76

39. В каких отношениях находятся гриб и водоросль, образующие лишайник? 1)

39. В каких отношениях находятся гриб и водоросль, образующие лишайник?

1) Их

отношения взаимовыгодны.
2) Водоросль паразитирует на грибе.
3) Они конкурируют за свет и воду.
4) Их отношения нейтральны.
Слайд 77

Какой уровень организации жизни отражён на данной фотографии? 1) молекулярно-генетический 2) органоидно-клеточный 3) биогеоценотический 4) популяционно-видовой

Какой уровень организации жизни отражён на данной фотографии?

1) молекулярно-генетический
2) органоидно-клеточный
3) биогеоценотический
4)

популяционно-видовой