Подтип Черепные. Надкласс Рыбы

Содержание

Слайд 2

КЛАСС КОСТНЫЕ РЫБЫ Дышат они с помощью жабр Скелет состоит, как

КЛАСС КОСТНЫЕ РЫБЫ
Дышат они с помощью жабр
Скелет состоит,

как правило, из костей
Кожа покрыта тонкими налегающими, как черепица, одна на другую костными чешуйками
Есть челюсти, они обычно вооружены зубами
Жабры покрыты подвижными жаберными крышками
У костно - хрящевых (например, осетровых) скелет из хряща, а тело покрыто отдельными «бляшками» из кости.
Слайд 3

Особенности костных рыб 1.Внутренний скелет костный 2.Жаберная щель прикрыта с боков

Особенности костных рыб 1.Внутренний скелет костный 2.Жаберная щель прикрыта с боков жаберной крышкой 3.Имеется

плавательный пузырь 4.Оплодотворение наружное
Слайд 4

Рыбы – самый многочисленный надкласс позвоночных животных - более 20 тыс.видов.

Рыбы – самый многочисленный надкласс позвоночных животных - более 20 тыс.видов.


Многообразие рыб

Надкласс Рыбы

Класс
Хрящевые рыбы

Класс
Костные рыбы

Слайд 5

Класс Хрящевые рыбы Акулы Скаты

Класс Хрящевые рыбы

Акулы

Скаты

Слайд 6

Класс Костные Рыбы >19тыс.видов

Класс Костные Рыбы

>19тыс.видов

Слайд 7

Слайд 8

Внешнее строение рыбы

Внешнее строение рыбы

Слайд 9

Слайд 10

Многообразие форм

Многообразие форм

Слайд 11

Многообразие окраски

Многообразие окраски

Слайд 12

Разнообразие плавников

Разнообразие плавников

Слайд 13

э

э

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Пищеварительная система рыб

Пищеварительная система рыб

Слайд 17

Слайд 18

Дыхание костных рыб Органами дыхания костных рыб являются жабры. В процессе

Дыхание костных рыб

Органами дыхания костных рыб являются жабры. В процессе дыхания

рыбы пропускают воду через глотку. В результате, вода, проходя через жаберные щели, омывает жабры, в которых совершается газообмен.
Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Органы чувств рыб

Органы чувств рыб

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Рыбы хорошо приспособлены к водной среде: Обтекаемая форма тела; Плавники; Органы

Рыбы хорошо приспособлены к водной среде:
Обтекаемая форма тела;
Плавники;
Органы чувств, позволяющие

ориентироваться в воде;
Дополнительный орган чувств – боковая линия и т.д.

Вывод:

Слайд 28

Домашнее задание: Выучить § 30-32, стр. 140-152 Уметь сравнить рыбу и

Домашнее задание:

Выучить § 30-32, стр. 140-152
Уметь сравнить рыбу и ланцетника по

внешнему строению
Знать особенности внутреннего строения рыб
Слайд 29

Слайд 30