Содержание
- 2. Вопросы Основополагающий вопрос: Сможет ли человек сохранить Землю? Вопросы учебной темы (проблемные): 1. Так ли уж
- 3. Цели проекта: Формирование экологической грамотности учащихся; Получение знаний о том, как сохранить и укрепить свое здоровье;
- 4. Визитка проекта Проект представляет собой факультативный курс по химической экологии, включающий материал, необходимый при изучении вопросов
- 5. В проекте представлены презентации учащихся по исследовательским темам, также дана ссылка на сайт “Пятая вертикаль (школьное
- 6. Проблемы (темы) самостоятельного исследования 1. Окружающая среда и аммиак. 2. Влияние нитратов и нитритов на организм
- 7. Этапы и сроки проведения проекта Организационный –2 недели: Формулирование тем исследований учеников. Формирование групп для проведения
- 8. II. Реализации – 2 месяца: Планирование работы с учениками индивидуально или в группах. Поиск возможных источников
- 9. I III. Этап представления результатов исследования: Круглый стол творческих групп по созданию проектов; Школьная научно-практическая конференция.
- 10. Формы представления результатов исследования и критерии их оценивания: Презентации Окружающая среда и аммиак. Как влияет избыток
- 11. Буклеты: Буклет Краткость и четкость в освещении вопросов. Web – сайты: Кислотные дожди Пятая Вертикаль Человек
- 12. Критерии оценки контрольных заданий Тест оценивается по 100 балльной системе: 85 – 100 баллов – отлично.
- 13. Необходимые дидактические и организационные материалы Дидактические материалы: тесты, контрольные задания по теме.
- 14. Один из результатов реализации проекта
- 15. Информационные ресурсы Литературные 1.Алексинский В.Н. Занимательные опыты по химии. М.: Просвещение, 1980. 2.Чернобельская Г.М.,Чертков И.Н. Химия.
- 16. Информационные ресурсы Ресурсы Интернет 1.http://www.alhimik.ru/teleclass/pril/berzelius.shtml 2.http://www.litera.ru/stixiya/authors/lomonosov.html 3.http://www.sever.ru/~kominter/element/elem02.htm 4.http://www.prazdniki.ru/person/1/386/ 5.http://www.peoples.ru/science/chemistry/lavoisier/ 6.http://www.peoples.ru/science/chemistry/agricola/
- 18. Скачать презентацию