Проект: «Африканская улитка- чудо природы». Автор: Алексеев Александр (5 класс) Руководитель проекта: Алексеева А.А.
- Главная
- Биология
- Проект: «Африканская улитка- чудо природы». Автор: Алексеев Александр (5 класс) Руководитель проекта: Алексеева А.А.
Содержание
- 2. Объектом моего исследования являются улитки - ахатины. Предметом – искусственно созданные условия жизни для улиток. Отсюда
- 3. Наблюдение 1. Цель: как относится сухопутная улитка к воде. На дно аквариума мы поставили миску с
- 4. Наблюдение 2. Цель: определить предпочтения в еде улиток. Молодые улитки любят есть травы, молодые листочки, зрелые
- 5. Наблюдение 3. Цель: определить, насколько смелые и любопытные улитки. Когда я брал улитку в руку, я
- 6. Наблюдение 4. Цель: выяснить, как улитки относятся к себе подобным. Наблюдая за своими улитками, мы отметили,
- 7. Наблюдение 5. Цель: влияние температурного режима и условия содержания на жизнь улиток. В октябре месяце резко
- 9. Скачать презентацию
Объектом моего исследования являются улитки - ахатины.
Предметом – искусственно созданные условия
Объектом моего исследования являются улитки - ахатины.
Предметом – искусственно созданные условия
Отсюда вытекает цель исследования: сможет ли заменить африканская улитка другое домашнее животное.
В начале творческого пути я с сестрой поставили перед собой следующие задачи:
1. Собрать информацию об африканских улитках из научно-познавательной литературы, интернета и личного опыта.
2. Провести наблюдения, как ведут себя ахатины в искусственно созданных условиях.
3. Проанализировать полученную информацию и сделать выводы.
Сроки проведения: долгосрочный (июнь 2011- ноябрь 2012)
Работа состоит из теоретической части, практической части: наблюдения и эксперименты, вывода.
Наблюдение 1.
Цель: как относится сухопутная улитка к воде.
На дно аквариума
Наблюдение 1.
Цель: как относится сухопутная улитка к воде.
На дно аквариума
А еще, оказывается, улитки очень любят купаться. Мы налили в тазик небольшое количество воды, и улитки высунули свои мордочки и стали пить воду.
Улитка очень любит воду. Если ее побрызгать водой, она начинает слизывать воду с ракушки с большим удовольствием. Как только появляется вода, она сразу вылезает из ракушки.
Вывод: улитка любит вод. Она ей необходима для поддержания влажности, питься.
Наблюдение 2.
Цель: определить предпочтения в еде улиток.
Молодые улитки любят есть
Наблюдение 2.
Цель: определить предпочтения в еде улиток.
Молодые улитки любят есть
Надо отметить, что улитку легко избаловать. Так, наши улитки привыкли к мягкой пищи, а именно очень полюбили огурцы и бананы. А чтобы раковина была прочной и росла, улиткам необходим кальций. Мы им давали яичную скорлупу. Еще улитка с удовольствие м ела обычный творог. Соль и мясо губительны для улиток.
Вывод: улитки предпочитают сочные и мягкие продукты.
Наблюдение 3.
Цель: определить, насколько смелые и любопытные улитки.
Когда я брал улитку
Наблюдение 3.
Цель: определить, насколько смелые и любопытные улитки.
Когда я брал улитку
Вывод: улитка очень осторожна. Но ею движет любопытность.
Наблюдение 4.
Цель: выяснить, как улитки относятся к себе подобным.
Наблюдая за своими
Наблюдение 4.
Цель: выяснить, как улитки относятся к себе подобным.
Наблюдая за своими
Но, к сожалению, мои улитки так и не смогли отложить яйца и продолжить свой род.
Вывод, улитки очень осторожные. Но они не чувствуют страхи и с любопытством изучают окружающий мир.
Наблюдение 5.
Цель: влияние температурного режима и условия содержания на жизнь улиток.
В
Наблюдение 5.
Цель: влияние температурного режима и условия содержания на жизнь улиток.
В
Сначала уснула одна улитка, потом другая.
Вообще, ахатины очень чувствительны к изменениям в окружающей среде. И если что-то не так: плохое питание, низкая влажность и холодно, они впадают в спячку. Одна улитка проспала два месяца. Под новый год она начала просыпаться. Это удивительное зрелище. Ахатина выталкивает створку и медленно вытягивает свои рожки. После того как она вылезла из домика, улитка начала усиленно кушать.