Происхождение растений

Содержание

Слайд 2

Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удастся связать

Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удастся

связать воедино разные факты, им наблюдаемые.
Я. Хевелси
Слайд 3

Рефлексия В графу «плюс» - записывается все, что может быть полезно

Рефлексия

В графу «плюс» - записывается все, что может быть полезно для

достижения целей урока.
В графу «минус» - записывается все, что осталось непонятным, или информация оказалась бесполезной.
В графу «интересно» - записываются все любопытные факты, о которых узнали на уроке, что бы еще хотелось узнать по данной теме, вопросы к учителю.
Слайд 4

Вопросы: Как возникла и развивалась жизнь на нашей Земле? Всегда ли

Вопросы:

Как возникла и развивалась жизнь на нашей Земле?
Всегда ли растения

и животные были такими, как сейчас?
Кто был первый на Земле – растения или животные?
Слайд 5

Из толкового словаря Ожегова. – Слово “эволюция” латинское и в переводе

Из толкового словаря Ожегова. –
Слово “эволюция” латинское и в

переводе означает “развертывание”,
а в широком смысле – всякое изменение, развитие, преобразование.
В биологии слово “эволюция” было впервые использовано в 1762 г. швейцарским естествоиспытателем и философом Шарлем Бонне.
Слайд 6

Происхождение первых живых организмов 5,5 млрд. лет назад 3,5 – 4

Происхождение первых живых организмов

5,5 млрд. лет назад

3,5 – 4 млрд. лет

назад

встречаются первые живые организмы (коацерваты)

Слайд 7

Гипотезу возникновения жизни на Земле впервые высказал в 1922 г. советский

Гипотезу возникновения жизни на Земле впервые высказал в 1922 г. советский

биолог Александр Опарин.
Строение коацерватов постепенно усложнялось – так появились первые простейшие одноклеточные организмы.
По словам Опарина расстояние от этих “сгустков” до самых примитивных бактерий ничуть не меньше, чем от амебы до человека.
Слайд 8

Предположим, кто они – эти первые живые организмы: Прокариоты или эукариоты?

Предположим, кто они – эти первые живые организмы:

Прокариоты или эукариоты?
Каков способ

питания им был присущ (автотрофы или гетеротрофы)?
Кто они: животные или растения?
Слайд 9

Вывод: Первыми живыми организмами, появившимися на Земле, были безъядерные клетки, которые

Вывод: 

Первыми живыми организмами, появившимися на Земле, были безъядерные клетки, которые питались

готовыми органическим веществами, и их нельзя отнести ни к царству растений, ни к царству животных.
Слайд 10

Эволюция растительного мира

Эволюция растительного мира

Слайд 11

Прошло около 1 млрд. лет… Земля все еще голая пустыня. Но

Прошло около 1 млрд. лет…
Земля все еще голая пустыня. Но в

воде появляется новый газ – кислород.
О чем это свидетельствует?
Кто из древних организмов мог быть виновником появления кислорода?
Слайд 12

Появление водорослей

Появление водорослей

Слайд 13

Эволюция растительного мира

Эволюция растительного мира

Слайд 14

Из-за колебаний земной коры, на месте некоторых морей и океанов возникла

Из-за колебаний земной коры, на месте некоторых морей и океанов возникла

суша. Первичные моря стали мелеть. Благодаря кислороду в верхних слоях атмосферы возник озоновый слой, смягчивший ультрафиолетовое излучение.
С течением времени климат на Земле изменился.
Что стало происходить с некоторыми древними водорослями под влиянием новых условий жизни?
Слайд 15

Выход растений на сушу Риниофиты (Псилофиты)

Выход растений на сушу

Риниофиты
(Псилофиты)

Слайд 16

Эволюция растительного мира

Эволюция растительного мира

Слайд 17

Происхождение споровых растений в каменноугольный период 300 млн. лет назад

Происхождение споровых растений

в каменноугольный период
300 млн. лет назад

Слайд 18

Эволюция растительного мира

Эволюция растительного мира

Слайд 19

Появление семенных растений Семенные папоротники

Появление семенных растений

Семенные папоротники

Слайд 20

Почему ученые ставят голосеменные растения на более высокую ступень развития, чем споровые?

Почему ученые ставят голосеменные растения на более высокую ступень развития, чем

споровые?
Слайд 21

Появление семенных растений Голосеменные растения

Появление семенных растений

Голосеменные
растения

Слайд 22

Палеозойская эра Древовидные папоротники

Палеозойская эра

Древовидные папоротники

Слайд 23

Эволюция растительного мира

Эволюция растительного мира

Слайд 24

120 млн. лет назад. Какое событие произошло в этот период времени?

120 млн. лет назад.
Какое событие произошло в этот период времени?

Слайд 25

Появление семенных растений Покрытосеменные (Цветковые) растения

Появление семенных растений

Покрытосеменные (Цветковые) растения

Слайд 26

Эволюция растительного мира

Эволюция растительного мира

Слайд 27

Методы изучения древних растений Палеоботаника – изучает ископаемые остатки древних растений

Методы изучения древних растений
Палеоботаника – изучает ископаемые остатки древних растений

Слайд 28

Ископаемые находки Окаменелости и отпечатки

Ископаемые находки

Окаменелости и отпечатки

Слайд 29

Методы изучения древних растений Палеонтология – наука о вымерших организмах, о

Методы изучения древних растений

Палеонтология – наука о вымерших организмах, о смене

их во времени и пространстве.
Палеоботаника – изучает ископаемые остатки древних растений.
Слайд 30

Современная систематика растений Низшие споровые Бурые водоросли 1500 видов Зеленые водоросли

Современная систематика растений

Низшие
споровые

Бурые водоросли
1500 видов

Зеленые водоросли
15 000 видов

Красные водоросли
4 000 видов

Слайд 31

Современная систематика растений Высшие растения Споровые растения Семенные растения Моховидные 25

Современная систематика растений

Высшие растения

Споровые
растения

Семенные
растения

Моховидные
25 000

Папоротниковидные
11 500

Голосеменные
750 видов

Покрытосеменные
250 000

Слайд 32

Выберите верный ответ 1) Где возникли первые растительные организмы? А) на

Выберите верный ответ

1) Где возникли первые растительные организмы?
А) на земле;

Б) в воздухе; В) в воде
2) С появлением каких организмов началось более энергичное накопление кислорода в атмосфере Земли?
А) бактерий; Б) цианобактерий
3) Какие особенности строения риниофитов позволили им дать начало первым наземным растениям?
А) корнеподобные выросты (ризоиды); Б) наличие проводящей ткани; В) размножение спорами; Г) наличие корней, стеблей, листьев;
Д) наличие развитой покровной ткани.
4) Какие растения дали начало риниофитам?
А) водоросли; Б) мхи; В) папоротникообразные
5) Крупное событие в истории развития жизни на Земле:
А) появление фотосинтеза; Б) появление доядерных организмов;
В) верно а и б
Слайд 33

Подведение итогов рефлексии В графу «плюс» - записывается все, что может

Подведение итогов рефлексии

В графу «плюс» - записывается все, что может быть

полезно для достижения целей урока.
В графу «минус» - записывается все, что осталось непонятным, или информация оказалась бесполезной.
В графу «интересно» - записываются все любопытные факты, о которых узнали на уроке, что бы еще хотелось узнать по данной теме, вопросы к учителю.