Развитие эволюционных идей. Научные взгляды К. Линнея и Ж.Б. Ламарка. Эволюционная теория Ч. Дарвина. Тема 35

Содержание

Слайд 2

Содержание: Научные взгляды К. Линнея и Ж.Б. Ламарка; Эволюционная теория Ч. Дарвина; Домашнее задание; Список источников.

Содержание:

Научные взгляды К. Линнея и Ж.Б. Ламарка;
Эволюционная теория Ч. Дарвина;
Домашнее задание;
Список

источников.
Слайд 3

Научные взгляды К. Линнея и Ж.Б. Ламарка

Научные взгляды К. Линнея и Ж.Б. Ламарка

Слайд 4

Задание 1. Используя материал § 52 учебника на стр. 4-6, найдите

Задание 1.

Используя материал § 52 учебника на
стр. 4-6, найдите и

выпишите в тетрадь основные взгляды об эволюции К. Линнея и Ж.-Б. Ламарка.
В чем каждый из них был прав, а в чем ошибался?
Слайд 5

Эволюционная теория Ч. Дарвина

Эволюционная теория Ч. Дарвина

Слайд 6

Предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина Открытия в биологии клеточное строение организмов

Предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина

Открытия в биологии
клеточное строение организмов –

Р.Гук, А.Левенгук
сходство зародышей животных – К. Бэр
открытия в области сравнительной анатомии и палеонтологии – Ж.Кювье
Слайд 7

Предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина Работы геолога Ч.Лайеля об эволюции поверхности

Предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина

Работы геолога Ч.Лайеля об эволюции поверхности Земли

под влиянием естественных причин (t, ветра, осадков и т.д.);
Развитие капитализма, сельского хозяйства, селекции;
Создание пород животных и сортов растений;
1831-1836 - кругосветное путешествие на Бигле.
Слайд 8

Значение искусственного отбора для создания теории Дарвина Искусственный отбор – процесс

Значение искусственного отбора для создания теории Дарвина

Искусственный отбор – процесс создания

новых пород (сортов) путём систематического отбора и размножения особей с ценными для человека признаками
Слайд 9

Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе 1. все породы (сорта) одного

Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе

1. все породы (сорта) одного вида

организма имеют одного общего предка
Слайд 10

Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе 2. Породы (сорта) созданы человеком

Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе

2. Породы (сорта) созданы человеком путём

отбора среди потомства тех особей, которые имеют набор признаков, ценных для человека (искусственный отбор)
Слайд 11

Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе 3. многообразие потомков объясняется разными

Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе

3. многообразие потомков объясняется разными комбинациями

и мутациями признаков от родителей (наследственная изменчивость)
Слайд 12

Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе 4. особи, отобранные человеком для

Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе

4. особи, отобранные человеком для размножения,

передадут свои признаки потомкам (наследственность)
Слайд 13

История создания эволюционной теории Ч. Дарвина Фундаментом для создания теории эволюции

История создания эволюционной теории Ч. Дарвина

Фундаментом для создания теории эволюции послужили

наблюдения во время кругосветного путешествия на корабле «Бигль» (1831-1836 гг.).
Разработку эволюционной теории он начал в 1837 году.
Слайд 14

История создания эволюционной теории Ч. Дарвина 1842 г. – начало работы

История создания эволюционной теории Ч. Дарвина

1842 г. – начало работы над

книгой «Происхождение видов»;
1858 г. – А.Уоллес, находясь в путешествии на Малайском архипелаге, написал статью "О стремлении разновидностей к неограниченному отклонению от первоначального типа", в которой содержались теоретические положения, сходные с дарвиновскими;
1858 г. – Ч. Дарвин получил от А. Р. Уоллеса его статью;
1859 г. - первое издание книги «Происхождение видов».
Слайд 15

Основные положения Учения Ч. Дарвина об естественном отборе 1. Каждый вид

Основные положения Учения Ч. Дарвина об естественном отборе

1. Каждый вид организмов

способен к размножению. Признаки от родителей передаются потомкам (наследственность).
Слайд 16

2. Потомки одних и тех же родителей разные (наследственная изменчивость). Основные

2. Потомки одних и тех же родителей разные (наследственная изменчивость).

Основные положения

Учения Ч. Дарвина об естественном отборе
Слайд 17

3. Нехватка жизненных ресурсов приводит к борьбе за существование. Основные положения

3. Нехватка жизненных ресурсов приводит к борьбе за существование.

Основные положения Учения

Ч. Дарвина об естественном отборе
Слайд 18

Формы борьбы за существование Внутривидовая (между особями одного вида) Межвидовая (между

Формы борьбы за существование

Внутривидовая (между особями одного вида)

Межвидовая (между особями разных

видов)

Борьба с неблагоприятными условиями
(t, нехватка воды и пищи и т.д.)

Слайд 19

4. Естественный отбор – выживание наиболее приспособленных в борьбе за существование;

4. Естественный отбор – выживание наиболее приспособленных в борьбе за существование;


Естественный отбор – случайное воспроизведение генотипов.

Основные положения Учения Ч. Дарвина об естественном отборе

Слайд 20

Естественный отбор – основной направляющий фактор эволюции Результат естественного отбора Адаптация,

Естественный отбор – основной направляющий фактор эволюции

Результат естественного отбора

Адаптация, обеспечивающая выживание

и воспроизведение потомства

Дивергенция –
постепенное расхождение групп особей по отдельным признакам и образование новых видов

Слайд 21

Механизм эволюции (согласно теории Ч.Дарвина) Способность организмов к неограниченному размножению Ограниченность

Механизм эволюции (согласно теории Ч.Дарвина)

Способность
организмов к
неограниченному
размножению

Ограниченность
ресурсов среды

Наследственная
изменчивость

Борьба за существование

Естественный

отбор

Возникновение адаптаций

Возникновение видов

Результаты
эволюции

Слайд 22

Сравнительная характеристика искусственного и естественного отбора

Сравнительная характеристика искусственного и естественного отбора

Слайд 23

Значение эволюционной теории Дарвина Дарвин впервые в истории биологии построил теорию

Значение эволюционной теории Дарвина

Дарвин впервые в истории биологии построил теорию

эволюции.
Замена теологической идеи эволюции как представления об изначальной целесообразности моделью естественного отбора.
Заслуга Дарвина и в том, что он вскрыл движущие силы органической эволюции.
Слайд 24

Домашнее задание Прочитать §52 стр. 4-6, §53 стр. 6-11 (2 том);

Домашнее задание

Прочитать §52 стр. 4-6, §53 стр. 6-11
(2 том);
Готовиться

к опросу по изученному материалу.
Слайд 25

Список источников Захаров, В.Б. Биология. Общая биология. Углубленный уровень. 10 класс

Список источников

Захаров, В.Б. Биология. Общая биология. Углубленный уровень. 10 класс :

учебник / В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин, Е.Т. Захарова. – Москва : Дрофа, 2015. – 341 с. - Текст: непосредственный.
Захаров, В.Б. Биология. Общая биология. Углубленный уровень. 11 класс : учебник / В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин, Е.Т. Захарова. – Москва : Дрофа, 2015. – 256 с. - Текст: непосредственный.