Тема учебного проекта: Как жить сегодня, чтобы иметь шанс увидеть завтра?

Август 28, 2022

Главная
Биология
Тема учебного проекта: Как жить сегодня, чтобы иметь шанс увидеть завтра?

Содержание

2. Основополагающий вопрос: Проблемный вопрос: Что ждет в ближайшем будущем человека как биологический вид? Жить вредно?
3. Результаты представления исследований: Презентация гипотез и доказательств Буклет Резюме Памятка «Как сохранить здоровье себе и будущим
4. Темы самостоятельных работ учащихся: Как прошлое и настоящее влияет на будущее Мир, в котором я живу
5. Темы самостоятельных работ учащихся: Человек есть то, что он ест… Красота любой ценой? Человек человеку друг?
6. Работы учащихся: Презентации групп учащихся Буклет «Человек есть то, что он ест..» Памятка «Как сохранить здоровье
8. Библиография: Анастасова Л.П., Гольнева Д.П., Короткова Л.С. Человек и окружающая среда. М.:Просвещение,1997. – 320с. Ашихмина Т.Я.
9. Библиография: Пуговкин А.П., Михеев В.С., Пуговкина Н.А. Общая биология: учебник для 10-11 классов школ гуманитарного профиля.
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Основополагающий вопрос:

Проблемный вопрос:
Что ждет
в ближайшем будущем

человека как биологический вид?

Жить вредно?

Слайд 3

Результаты представления исследований:
Презентация гипотез и доказательств
Буклет
Резюме
Памятка «Как сохранить здоровье себе и

будущим детям»

Слайд 4

Темы самостоятельных работ учащихся:
Как прошлое и настоящее влияет на будущее
Мир, в

котором я живу
Чем мы дышим?

Слайд 5

Темы самостоятельных работ учащихся:
Человек есть то, что он ест…
Красота любой ценой?
Человек

человеку друг?
Что я за птица?

Слайд 6

Работы учащихся:
Презентации групп учащихся
Буклет «Человек есть то, что он ест..»
Памятка «Как

сохранить здоровье себе и будущим детям»
Дидактические материалы
«Построили» древо здорового образа жизни

Слайд 7

Слайд 8

Библиография:
Анастасова Л.П., Гольнева Д.П., Короткова Л.С. Человек и окружающая среда. М.:Просвещение,1997.

– 320с.
Ашихмина Т.Я. Школьный экологический мониторинг. – М.: Агар, 2000. – 386с.
Практическая психология образования: учебник для студентов высших и среднеспециальных учебных заведений/под редакцией Дубровиной И.В. – М.: Сфера, 1998. – 528с.
Психология/под редакцией Крылова А.А. – М.: Проспект,1998. – 584с.

Слайд 9

Библиография:
Пуговкин А.П., Михеев В.С., Пуговкина Н.А. Общая биология: учебник для 10-11

классов школ гуманитарного профиля. – М.: Просвещение, 2002. – 286с.
Рыбакова Н.А. Психология экзаменационного успеха. – Псков, 1999. – 30с.
Чернова Н.М., Галушин В.М., Константинов В.М. Основы экологии: учебник для 10 класса. – М.: Дрофа, 2002. – 304с.
Антуан де Сент-Экзюпери. Маленький принц. – Саратов: Приволжское книжное издательство, 1982. – 269с.

Тема учебного проекта: Как жить сегодня, чтобы иметь шанс увидеть завтра?

Содержание

Основополагающий вопрос: Проблемный вопрос: Что ждет в ближайшем будущем

Результаты представления исследований:Презентация гипотез и доказательствБуклетРезюмеПамятка «Как сохранить здоровье себе и

Темы самостоятельных работ учащихся:Как прошлое и настоящее влияет на будущееМир, в

Темы самостоятельных работ учащихся:Человек есть то, что он ест…Красота любой ценой?Человек

Работы учащихся:Презентации групп учащихсяБуклет «Человек есть то, что он ест..»Памятка «Как

Библиография:Анастасова Л.П., Гольнева Д.П., Короткова Л.С. Человек и окружающая среда. М.:Просвещение,1997.

Библиография:Пуговкин А.П., Михеев В.С., Пуговкина Н.А. Общая биология: учебник для 10-11

Похожие презентации