ТЕМА урока: Ароморфозы животных

Август 24, 2022

Главная
Биология
ТЕМА урока: Ароморфозы животных

Содержание

2. АННОТАЦИЯ Данная презентация представляет демонстрационный материал урока биологии в 11 классе по теме « Ароморфозы животных»
3. Задачи урока 1.Раскрыть основные направленя эволюции. 2.Сформировать умение использовать знания о направлениях эволюции. 3.Сформировать умение выявлять
4. План урока 1.Знакомство с понятиями –биологический прогресс и регресс. Основные направления эволюции. Знакомство с понятием ароморфоз.
5. Биологический прогресс ароморфоз идиоадаптация общая дегенерация
6. Понятия ароморфоза Ароморфоз – это эволюционные изменения, ведущие к усложнению строения и функций организма, повышающие общий
7. Ароморфоз формируется на основе наследственной изменчивости и естественного отбора. Подъем общей активности животных способствовал появлению сложных
8. Основные ароморфозы в эволюции животных Эукариотические организмы, специализирующиеся на гетеротрофном питании, дали начало Животным и Грибам.
9. Одноклеточные животные
10. Многоклеточные беспозвоночные
11. У Низших червей (Плоские и Круглые черви) появляется третий зародышевый листок – мезодерма. Это крупный ароморфоз,
12. вторичная полость тела Образование мезодермы
13. Наиболее примитивные Первичноротые животные (Кольчатые черви и им подобные) имеют примитивные конечности. Но в начале кембрия
14. Кольчатые черви
15. Среди Вторичноротых животных появляется ряд крупных ароморфозов: хорда, нервная трубка,брюшная аорта (а затем – сердце). В
17. У части высших Рептилий появляется полная перегородка между желудочками, редуцируется левая дуга аорты, происходит полное разделение
18. Зверозубые рептилии дали начало Млекопитающим, которые возникли благодаря целому ряду ароморфозов: увеличенные полушария переднего мозга с
20. Скачать презентацию

Слайд 2

АННОТАЦИЯ
Данная презентация представляет демонстрационный материал урока биологии в 11

классе по теме « Ароморфозы животных»
При выполнении работы использован интернет, программа MS Power Point.эффекты анимации.
Рекомендуется для использования на уроках биологии.
Данная работа предназначена для работы в 9-11 классах.
Количество слайдов – 19
Объем памяти -

Слайд 3

Задачи урока
1.Раскрыть основные направленя эволюции.
2.Сформировать умение использовать знания о направлениях эволюции.
3.Сформировать

умение выявлять ароморфозы у животных.

Слайд 4

План урока
1.Знакомство с понятиями –биологический прогресс и регресс.
Основные направления эволюции.
Знакомство с

понятием ароморфоз.
Проявление ароморфозов в эволюции животных.

Слайд 5

Биологический прогресс
ароморфоз
идиоадаптация
общая дегенерация

Слайд 6

Понятия ароморфоза
Ароморфоз – это эволюционные изменения, ведущие к усложнению строения и функций

организма, повышающие общий уровень его организации и жизнеспособности. Ароморфозы всегда ведут к биологическому прогрессу. Например, в развитии позвоночных крупным ароморфозом было развитие кровеносной системы от пульсирующей брюшной аорты ланцетника к двух-, трех- и четырехкамерному сердцу у высших позвоночных.

Ароморфозы не являются прямым приспособлением к условиям существования – они повышают интенсивность жизнедеятельности организмов, обеспечивая их относительную независимость от условий среды обитания. Формирование ароморфозов – длительный процесс, происходящий на основе наследственной изменчивости и естественного отбора. Они сохраняются в процессе дальнейшей эволюции и приводят к возникновению новых крупных систематических групп – типов и классов.

Слайд 7

Ароморфоз формируется на основе наследственной изменчивости и естественного отбора. Подъем общей

активности животных способствовал появлению сложных изменений органов дыхания: жабер, легких. Усложнились сердца у рыб, птиц и млекопитающих. Все это способствовало активной жизнедеятельности животных, уменьшило их зависимость от условий внешней среды. Крупные систематические группы — тип, класс, отряд — образовались в процессе длительной эволюции путем ароморфоза. Ароморфоз — основной путь к биологическому прогрессу.
Эволюция кровеносной системы — это усложнение от трубчатых кровеносных сосудов ланцетника до двух-, трех-, четырехкамерного сердца. В эволюции млекопитающих можно выделить несколько крупных ароморфозов: живорождение, теплокровность, прогрессивное развитие кровеносной системы (формирование большого и малого кругов кровообращения) и головного мозга (рис. 32). Высокий общий уровень организации млекопитающих, достигнутый благодаря перечисленным ароморфозным изменениям, позволил им освоить все возможные среды обитания (Арктика, Антарктида) и привел в итоге к появлению высших приматов и человека.

Слайд 8

Основные ароморфозы в эволюции животных
Эукариотические организмы, специализирующиеся на гетеротрофном питании, дали

начало
Животным и Грибам. Первые животные были представлены
Одноклеточными организмами, у которых отсутствуют ткани.

В протерозойской эре возникают все известные типы Многоклеточных беспозвоночных животных. Наиболее примитивными настоящими Многоклеточными являются Двуслойные животные, в частности,
кишечнополосные.Их появление связано с первым крупным ароморфозом – появлением двуслойного зародыша; стенки их тела состоят из эктодермы и энтодермы.

Слайд 9

Одноклеточные животные

Слайд 10

Многоклеточные беспозвоночные

Слайд 11

У Низших червей (Плоские и Круглые черви) появляется третий зародышевый листок – мезодерма. Это

крупный ароморфоз, благодаря которому появляются дифференцированные ткани и системы органов.
Следующим крупным ароморфозом является вторичная полость тела, или целом. Благодаря этому становится возможным разделение тела на отделы
Затем эволюционное древо животных разветвляется на Первичноротых и Вторичноротых.

Слайд 12

вторичная полость тела
Образование мезодермы

Слайд 13

Наиболее примитивные Первичноротые животные (Кольчатые черви и им подобные) имеют примитивные

конечности. Но в начале кембрия появляются Членистоногие, у которых примитивные конечности преобразованы в членистые конечности.

В начале девона (после выхода на сушу растений и формирования наземных экосистем) происходит выход на сушу Паукообразных и Насекомых. Паукообразные перешли в наземно-воздушную среду обитания благодаря многочисленным идиоадаптациям.

Слайд 14

Кольчатые черви

Слайд 15

Среди Вторичноротых животных появляется ряд крупных ароморфозов: хорда, нервная трубка,брюшная аорта (а затем – сердце).

В результате формируется тип Хордовые.
Часть Костных рыб благодаря двум ароморфозам – легочному дыханию и появлению настоящих конечностей – дала начало первым Четвероногим – Амфибиям (Земноводным).
Рептилии не смогли утратить зависимость от низких температур: теплокровность у них невозможна из-за неполного разделения кругов кровообращения. В конце мезозоя с изменением климата происходит массовое вымирание рептилий.

Слайд 16

Слайд 17

У части высших Рептилий появляется полная перегородка между желудочками, редуцируется левая дуга

аорты, происходит полное разделение кругов кровообращения, и становится возможной теплокровность. В дальнейшем эти животные приобрели ряд адаптаций к полету и дали начало классу Птицы.

Слайд 18

Зверозубые рептилии дали начало Млекопитающим, которые возникли благодаря целому ряду ароморфозов: увеличенные полушария

переднего мозга с развитой корой, четырехкамерное сердце, появление шерстного покрова, млечных желез, дифференцированных зубов .
Плацентарные млекопитающие, благодаря появлению плаценты и настоящего живорождения заняли господствующее положение.

ТЕМА урока: Ароморфозы животных

Содержание

АННОТАЦИЯ Данная презентация представляет демонстрационный материал урока биологии в 11

Задачи урока1.Раскрыть основные направленя эволюции.2.Сформировать умение использовать знания о направлениях эволюции.3.Сформировать

План урока1.Знакомство с понятиями –биологический прогресс и регресс.Основные направления эволюции.Знакомство с

Биологический прогрессароморфозидиоадаптацияобщая дегенерация

Понятия ароморфозаАроморфоз – это эволюционные изменения, ведущие к усложнению строения и функций