ТКАНИ И ОРГАНЫ ЧЕЛОВЕКА Урок по биологии 8 класс Учитель Жданова О. В., МБОУ СОШ № 25 г.Липецк

Содержание

Слайд 2

ЦЕЛИ: Раскрыть понятие ТКАНЬ и ОРГАН Познакомить с основными видами и

ЦЕЛИ:

Раскрыть понятие ТКАНЬ и ОРГАН
Познакомить с основными видами и типами тканей,

их локализацией и функциями в организме человека
Сформировать умение распознавать ткани и органы, ими образуемые
Продолжить формирование навыков самостоятельной работы с учебником, микроскопом, микропрепаратами, навыков постановки лабораторных исследований и наблюдений.
Слайд 3

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ биологический диктант Внутренняя среда клетки, обеспечивающая взаимосвязь всех частей

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ биологический диктант

Внутренняя среда клетки, обеспечивающая взаимосвязь всех частей клетки и

транспорт питательных веществ
Органоиды клетки, участвующие в биосинтезе белка
Органоид клетки, участвующий в процессе деления клетки
Органоиды клетки, в которых образуется АТФ
Органоид клетки, выполняющий транспортную функцию
Часть клетки, ограничивающая и защищающая ее
Способность клетки реагировать на внешнее или внутреннее воздействие
Органоиды клетки, в которых распадаются сложные органические вещества, подлежащие переработке или уничтожению
Нерастворимые вещества клетки, служащие запасным источником энергии в организме
Органоид клетки, в котором накапливаются органические вещества и образуются лизосомы
Слайд 4

Изучение нового ТКАНЬ – это совокупность клеток и межклеточного вещества, сходных

Изучение нового

ТКАНЬ – это совокупность клеток и межклеточного вещества, сходных

по строению, происхождению и выполняемым функциям.
В организме человека 4 группы тканей.
Слайд 5

ТКАНИ ЭПИТЕЛИАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ МЫШЕЧНАЯ

ТКАНИ ЭПИТЕЛИАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ МЫШЕЧНАЯ

Слайд 6

I. ЭПИТЕЛИАЛЬНАЯ ТКАНЬ ОДНОСЛОЙНЫЕ ИЛИ МНОГОСЛОЙНЫЕ ПЛАСТЫ, ПОКРЫВАЮЩИЕ ВНУТРЕННЮЮ И ВНЕШНЮЮ ПОВЕРХНОСТИ ОРГАНИЗМА

I. ЭПИТЕЛИАЛЬНАЯ ТКАНЬ

ОДНОСЛОЙНЫЕ ИЛИ МНОГОСЛОЙНЫЕ ПЛАСТЫ, ПОКРЫВАЮЩИЕ ВНУТРЕННЮЮ И ВНЕШНЮЮ ПОВЕРХНОСТИ

ОРГАНИЗМА
Слайд 7

II. СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ТКАНЬ ГЛАВНАЯ ОПОРНАЯ ТКАНЬ ОРГАНИЗМА

II. СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ТКАНЬ

ГЛАВНАЯ ОПОРНАЯ ТКАНЬ ОРГАНИЗМА

Слайд 8

III. МЫШЕЧНАЯ ТКАНЬ ОСНОВНАЯ ТКАНЬ МЫШЦ, СОСТАВЛЯЮЩАЯ ДО 40% МАССЫ ТЕЛА. ЕЕ КЛЕТКИ СОЕДИНЕНЫ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНЬЮ.

III. МЫШЕЧНАЯ ТКАНЬ

ОСНОВНАЯ ТКАНЬ МЫШЦ, СОСТАВЛЯЮЩАЯ ДО 40% МАССЫ ТЕЛА. ЕЕ

КЛЕТКИ СОЕДИНЕНЫ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНЬЮ.
Слайд 9

IV. НЕРВНАЯ ТКАНЬ СТРОЕНИЕ Клетки плотно упакованы и называются НЕЙРОНЫ. Они

IV. НЕРВНАЯ ТКАНЬ

СТРОЕНИЕ
Клетки плотно упакованы и называются НЕЙРОНЫ. Они имеют много

отростков.

ФУНКЦИИ
Проводят нервные импульсы
Обеспечивают быструю связь между различными частями организма

Слайд 10

ОРГАН – часть тела, состоящая из тканей, имеющая определенную форму, занимающая

ОРГАН – часть тела, состоящая из тканей, имеющая определенную форму, занимающая

определенное место, отличающаяся по строению и выполняющая одну или несколько функций
ВНЕШНИЕ ВНУТРЕННИЕ
Слайд 11

СИСТЕМА ОРГАНОВ – часть тела, состоящая из различных органов, объединенных общностью

СИСТЕМА ОРГАНОВ – часть тела, состоящая из различных органов, объединенных общностью

функций и схожих по строению.

В организме человека девять систем органов

Слайд 12

СИСТЕМЫ ОРГАНОВ

СИСТЕМЫ ОРГАНОВ

Слайд 13

Иногда все системы объединяются (для выполнения более сложной задачи) и образуют функциональную систему

Иногда все системы объединяются (для выполнения более сложной задачи) и образуют

функциональную систему
Слайд 14

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА - это временная совокупность систем органов, направленная на достижения полезного для человека результата.

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА - это временная совокупность систем органов, направленная на достижения

полезного для человека результата.
Слайд 15

Обобщение МОЛЕКУЛА КЛЕТКА ТКАНЬ СИСТЕМА ОРГАНОВ ОРГАН ОРГАНИЗМ

Обобщение

МОЛЕКУЛА КЛЕТКА ТКАНЬ
СИСТЕМА ОРГАНОВ ОРГАН
ОРГАНИЗМ

Слайд 16

Домашнее задание & 4 глава 1. Вопросы в конце параграфа

Домашнее задание

& 4 глава 1.
Вопросы в конце параграфа

Слайд 17

Ссылки: http://900igr.net/fotografii/b… http://greenword.ru/ http://pedsovet.su/

Ссылки:

http://900igr.net/fotografii/b… 
http://greenword.ru/
http://pedsovet.su/