Урок- модуль «Генетика и медицина» Повторительно-обобщающий урок по теме «Основы генетики» 10 класс

Август 28, 2022

Главная
Биология
Урок- модуль «Генетика и медицина» Повторительно-обобщающий урок по теме «Основы генетики» 10 класс

Содержание

2. Цель урока: В результате овладения содержанием модуля вы повторите и систематизируете полученные знания по генетике. Будете
3. УЭ-1 Повторение и актуализация знаний. Цель: Повторение изученного материала, отработка тестовых технологий, подготовка к ЕГЭ. 1.
4. Охарактеризуйте организм: Аавв ААХDХd А В а в
5. Определить тип наследования признака: аа АА Аа ААВВ АВ ХhY
6. Назовите генотип проявления данного признака: Голубые глаза Светлая кожа Альбинизм Вьющиеся волосы? Дальтонизм?
7. УЭ-2 Кариотип человека. Цель: Закрепить умения читать кариограмму человека.
8. УЭ-3 «Родословная человека» Цель: Закрепление и контроль знаний и умений по анализу родословных человека.
9. УЭ-4 «Наследственные заболевания человека» ЦЕЛЬ: Выявить причины наследственных заболеваний. Воспитание здорового образа жизни. «Быть хорошо рожденным-
10. Наследственные заболевания человека:
11. Наследственные заболевания человека
12. Наследственные заболевания человека
13. Видеоролик
14. Сформулируйте вывод Пути профилактики наследственных заболеваний: 1. 2. 3.
15. УЭ-5 «Практическая генетика» Цель: Развитие умений применять генетические знания на практике. Решение генетических задач из жизненных
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель урока:
В результате овладения содержанием модуля вы повторите и систематизируете полученные

знания по генетике.
Будете уметь оперировать ими для объяснения закономерностей наследования признаков.
Продолжите развитие практических навыков и умений обобщения и сравнения.
Определите значение генетических знаний в жизни человека.

Слайд 3

УЭ-1 Повторение и актуализация знаний.
Цель: Повторение изученного материала, отработка тестовых технологий,

подготовка к ЕГЭ.
1. Биологический тренажер.
2. Охарактеризуйте организм с заданным генотипом.
3.Определить типы наследования признаков по генотипам.
4. Назовите генотип проявления данного признака.
5. Графический диктант «Монозиготные и дизиготные близнецы»

Слайд 4

Охарактеризуйте организм:
Аавв
ААХDХd
А В
а в

Слайд 5

Определить тип наследования признака:
аа
АА
Аа
ААВВ
АВ
ХhY

Слайд 6

Назовите генотип проявления данного признака:
Голубые глаза
Светлая кожа
Альбинизм
Вьющиеся волосы? Дальтонизм?

Слайд 7

УЭ-2 Кариотип человека. Цель: Закрепить умения читать кариограмму человека.

Слайд 8

УЭ-3 «Родословная человека» Цель: Закрепление и контроль знаний и умений по анализу

родословных человека.

Слайд 9

УЭ-4 «Наследственные заболевания человека» ЦЕЛЬ: Выявить причины наследственных заболеваний. Воспитание здорового образа

жизни.

«Быть хорошо рожденным- право каждого человека!»
Л.Н.Толстой

Слайд 10

Наследственные заболевания человека:

Слайд 11

Наследственные заболевания человека

Слайд 12

Наследственные заболевания человека

Слайд 13

Видеоролик

Слайд 14

Сформулируйте вывод
Пути профилактики наследственных заболеваний:
1.
2.
3.

Слайд 15

УЭ-5 «Практическая генетика» Цель: Развитие умений применять генетические знания на практике.
Решение генетических

задач из жизненных ситуаций.