Водные богатства

Слайд 2

ЦЕЛЬ Выявление гигиенических основ организации целесообразного учебно-воспитательного процесса, при котором получение

ЦЕЛЬ

Выявление гигиенических основ организации целесообразного учебно-воспитательного процесса, при котором получение знаний

сочетается с укреплением здоровья школьников и способствует формированию целостной личности.
Слайд 3

ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ Лес на берегах стоит, Под мостом она бежит, И

ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ

Лес на берегах стоит,
Под мостом она бежит,
И течёт вода куда-то,
Догадались

вы, ребята?
Умолчу ответ пока,
Под мостом течёт...
Река
Слайд 4

Слайд 5

Жители рек

Жители рек

Слайд 6

Слайд 7

ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ Обманывать не стану, Я меньше океана, Но я большое,

ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ

Обманывать не стану,
Я меньше океана,
Но я большое, всё же,
На океан

похоже.
Могу спокойным быть,
Могу и заштормить.
Есть у меня всегда
Солёная вода…
Море
Слайд 8

Слайд 9

Жители морей

Жители морей

Слайд 10

Слайд 11

Не умыться, не напиться без воды! Листику не распуститься без воды!

Не умыться, не напиться без воды!
Листику не распуститься без воды!
Без воды

прожить не могут
Птицы, зверь и человек,
И поэтому всегда,
Всем везде нужна вода!
Слайд 12

РЕФЛЕКСИЯ Было интересно… Было трудно… Я выполнял задания… Я понял, что… Теперь я могу…

РЕФЛЕКСИЯ
Было интересно…
Было трудно…
Я выполнял задания…
Я понял, что…
Теперь я могу…