Презентации по Биологии

Тритикаленің химиялық құрамы мен құрылымы
Тритикаленің химиялық құрамы мен құрылымы
Тритикале-бидай (Triticum) қара бидаймен(Secale) будандастырылып жасаған алғашқы астық дақылы. Екі түрлі ботаникалық тектердің хромосомалық кешендерін біріктіру арқылы адам егіншілік тарихында алғаш рет жаңа ауыл шаруашылығы мәдениетін синтездей алды, ол мамандардың пікірінше, жақын болашақта жетекші дәнді дақылдардың бірі болады, сондай-ақ жасыл азыққа өсірілетін болады. Тритикале дәнінің морфологиясы ата-аналық түрлерге ұқсас. Мәселен, астық тритикале ата-анасының белгілерін біріктіреді. Бұл әдетте бидай дәніне қарағанда ұзын(10-12 мм) және қара бидай дәніне қарағанда кең (3 мм дейін).Көбінесе тритикале дәнінің ұзындығы шамамен 11мм. Бидай мен қара бидай дәндеріне ұқсас, ол екі шығыңқы щетканың арасына, сондай-ақ шетінде ашытқы мен ұрығы бар. Тритикале таралуына кедергі келтіретін негізгі кемшіліктердің бірі-астықтың нашар қасиеттері. Кейбір дәндерде хохолк пен ұрықтың арасында тритикаль бар болуы мүмкін. Бұл ретте крахмалды дәндер, әсіресе алейрондық қабат және борозд аймағында бұзылады. Нәтижесінде піскен астық нашар орындалған, шіріген.
Продолжить чтение
Введение в физиологию животных
Введение в физиологию животных
План лекции 1. Основные термины физиологии животных 2. Методы физиологии животных 3. Живой организм как открытая биосистема 3. Клеточный уровень описания процессов жизнедеятельности 4. Современные представления о строении клеточной мембраны 5. Механизмы обмена веществ через клеточную мемрану Физиология как научная дисциплина Физиология (греч. physis – природа, logos - учение) – наука, изучающая процессы жизнедеятельности и механизмы их регулирования в различных биологических системах: клетки – ткани – органы – системы органов – организм. Предметом являются функции и свойства живого организма, их связи между собой (функциональные связи), природа (физиологические механизмы) и регуляция процессов жизнедеятельности (физиологических процессов), а также приспособление к изменениям во внутренней и внешней среде.
Продолжить чтение
Система подготовки к ОГЭ по биологии
Система подготовки к ОГЭ по биологии
Что такое ОГЭ? Основной государственный экзамен (ОГЭ) – это основной вид экзамена для выпускников 9 классов в средней школе России. Сдача ОГЭ необходима для перехода в 10 класс или поступления в учреждения среднего профессионального образования (колледжи и техникумы). Выпускники 9 классов общеобразовательных учреждений сдают 2 обязательных экзамена (русский язык и математика) и 2 экзамена по предметам по выбору. Согласно новому Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, экзамены по другим учебным предметам обучающиеся сдают на добровольной основе по своему выбору. Задачи ОГЭ. Получить объективную информацию об учебных достижениях учащихся. Выявить уровень овладения учащимися содержания биологического образования предусмотренного стандартом 2004г. Определить направления совершенствования учебного процесса по биологии и учебно-методического обучения курса, наметить пути улучшения биологического образования в школе, повышения биологической грамотности учащихся.
Продолжить чтение
Пушные звери
Пушные звери
белка Белка – мелкий, активный, красивый и ловкий зверёк с вытянутым телом и очень пушистым хвостом. Современное название белки произошло от названия разменной монеты «бела», которой служили шкурки этих животных. Длина тела белки составляет без хвоста 19 – 28 см, а с ним - 30 – 47 см. Вес взрослого животного – от 250 до 340 г. Окраска зависит от района, сезона и возраста. Белка 2 раза в год линяет, но хвост линяет только 1 раз. Белка питается , в основном, растительной пищей: древесными семенами, ягодами, орехами, грибами, а также насекомыми, яйцами птиц, ящериц и змей и даже мелкими грызунами и ящерицами. 2 раза в год белка приносит детёнышей: от 3 до 10 бельчат. В природе белка живёт в среднем 3 – 3,5 года. Белка – типично древесное животное. Она предпочитает смешанные хвойно –широколист – венные леса. Белка устраивает гнёзда в дуплах или ветвях деревьев. Белка является очень подвижным зверьком. Она с лёгкостью совершает прыжки с одного дерева на другое, преодолевая расстояние в 3 – 4 м «по прямой». Свой большой и пушистый хвост она использует в качестве руля. Хвост также служит отличной грелкой в период зимних холодов: белка заворачивается в свой хвост и так спит. Белка усиленно запасает корм на зиму. Грибы, орехи, жёлуди она прячет в дуплах деревьев, в трещинах коры, зарывает среди корней. Белка обладает очень хорошим обонянием, которое позволяет ей находить зимой спрятанные запасы пищи. Спрятанный провиант белка способна находить под 30 см слоем снега. нутрия Нутрия внешне напоминает большую крысу. Длина её тела до 60 см, хвоста – до 45 см, вес – 5 – 10 кг. Самцы крупнее самок. Телосложение у нутрии тяжё- лое, голова массивная, приплюснутая, переходящая в мощную короткую шею. Глаза и уши маленькие. Внутри ушей растут пушистые волосы, которые за- держивают воздух и не дают воде проникать в слу- ховой проход. Ноздри также запираются от воды, за счёт мускулов, напрягающихся при нырянии. Гла- за расположены так, чтобы обеспечить плывущей нутрии хороший обзор. На морде есть толстые во- лоски – вибриссы – являющиеся органами осязания. Зубов у нутрии 20, резцы ярко – оранжевого цвета. Мех у нутрии водонепроницаемый, коричневого цвета. Взрослые нутрии меняют шерсть постепенно в течение года. Нутрия ведёт полуводный образ жизни. Излюблен- ные места обитания – водоёмы со слабо проточной или стоячей водой. Активна она в основном ночью. Питается растительной пищей. Устраивает гнёзда в густых зарослях из согнутых стеблей тростника и рогоза, в крутых берегах роет норы. Живут нутрии группами из 2 – 13 особей, состоящими из взрослых самок, их по- томства и самца. Нутрия отлично плавает и ныряет, под водой мо- жет находиться до 10 минут. У нутрии хорошо развит слух. Она до- вольно быстро бегает. Родина нутрии – Южная Америка. Продол- жительность жизни нутрий 6 – 7 лет. Красивый, тёплый, лёгкий мех нутрии высоко ценится. Нутрия является объектом промысла и разведения . Из шкурок нутрий изготавливают шапки, воротники, шубы. От нутрий получают вкусное мясо.
Продолжить чтение
Принципы построения композиций из горшечных растений
Принципы построения композиций из горшечных растений
Композиции могут быть симметричными, асимметричными, построенными по принципу свободного, естественного расположения растений. Декоративность композиции зависит не от количества и разнообразия используемых растений, а от умения правильно подобрать, разместить и наиболее полно показать красоту их форм и цветовых сочетаний. При составлении композиции всегда должны соблюдаться общие принципы и приемы, с помощью которых достигается декоративный эффект.  Пропорции Композиции можно составлять из растений одинаковой высоты или сочетать виды, образующие несколько ярусов. В многоярусную композицию входят, как правило, высокорослые, средневысокие и низкорослые растения. Выбрать гармоничное соотношение высоты растений, входящих в композицию, можно с помощью принципа золотого сечения и последовательности Фибоначчи, а также использовании Евклидовой геометрии.
Продолжить чтение
Физиология как наука
Физиология как наука
Физиология (от греч. physis - природа, logos – учение) – это наука о нормальных процессах жизнедеятельности организма, составляющих его физиологических систем, отдельных органов, тканей, клеток и субклеточных структур. Предметом изучения физиологии является здоровый человеческий организм. Задачи физиологии человека: 1.Исследование механизмов функционирования клеток, тканей, органов, систем организма человека в целом 2. Изучение механизмов регуляции функций органов и систем организма. 3. Выявление реакций человеческого организма и его систем на изменение внешней и внутренней среды. Уровни изучения физиологических процессов: организменный - функции целостного организма (поведение человека), системный - функции отдельных систем (пищеварение, выделение…), органный - функции органов (печень, почки…), тканевой - функции тканей (мышечной, нервной…), клеточный - функции клеток (нейронов, лейкоцитов…), субклеточный - ионные и молекулярные основы физиологических механизмов, их функционирование.
Продолжить чтение
Развитие психики в онтогенезе. Постнатальный период. Ранний постнатальный период
Развитие психики в онтогенезе. Постнатальный период. Ранний постнатальный период
У млекопитающих постнатальный период онтогенеза включает следующие фазы: - новорожденности, - смешанного вскармливания, - ювенильную, - полового созревания, - морфо-физиологической зрелости и - старения. Постнатальное развитие поведения протекает по-разному у разных животных и отличается специфическими закономерностями, поскольку их детеныши рождаются на разных стадиях зрелости. Ранний постнатальный период Развитие поведения у зрело- и незрелорождающихся животных: Зрелорождающиеся животные – новорожденный почти сразу же после рождения становится способным к самостоятельному выполнению основных жизненно важных функций (копытные, морские млекопитающие, морская свинка, выводковые птицы) Незрелорождающиеся животные – новорожденные детеныши на протяжении определенного периода времени после рождения зависят от родительского ухода
Продолжить чтение
Эволюция онтогенеза. (лекция 10)
Эволюция онтогенеза. (лекция 10)
Сущность онтогенеза и место в эволюции Эволюционные изменения связаны и с перестройкой онтогенетического развития. Онтогенез - развитие особи с момента образования зиготы или другого зачатка до естественного завершения ее жизненного цикла (до смерти или прекращения существования в прежнем качестве). Онтогенез — процесс развертывания, реализации наследственной информации, заложенной в зародышевых клетках. Филогенез не идет без изменения отдельных особей в онтогенезе Онтогенез - результат филогенеза, и его предпосылка. Основные атрибуты онтогенеза Исходная запрограммированность процессов. Наличие уникальной неизменной генетической программы развития, сформированной вследствие мейоза и оплодотворения Необратимость онтогенеза. При реализации генетической программы невозможен возврат к предыдущим стадиям Углубление специализации: по мере развития уменьшается вероятность смены траектории онтогенеза
Продолжить чтение