Презентации по Биологии

Презентация на тему Агроценоз
Презентация на тему Агроценоз
1. Агроценозом является А) поле Б) лес В) озеро Г) болото 2. В агроэкосистеме, в отличии от природной экосистемы А) виды связаны между собой цепями питания В) образуются разветвлённые цепи питания Б) кроме солнечной используется дополнительная энергия Г) используется в основном солнечная энергия 3. Агроценозы, в отличии от биогеоценоза А) не участвуют в круговороте веществ Б) существуют за счёт микроорганизмов В) состоят из большого числа видов Г) не могут существовать без участия человека. 4 Агроценозу пшеничного поля свойственны короткие пищевые цепи, так как А) преобладает один вид продуцентов Б) высокая численность редуцентов В) отсутствуют консументы Г) большое разнообразие продуцентов 5. Введение в севооборот агроценозов бобовых культур способствует А) сокращению посевных площадей Б) уменьшению эрозии почв В) накоплению в почве азота Г) обогащению почвы соединениями фосфора. ТЕСТ. ЧАСТЬ А 1) короткими цепями питания 2) разветвлёнными цепями питания 3) незамкнутым круговоротом веществ 4) преобладанием монокультур 5) замкнутым круговоротом веществ 6) большим видообразованием Агроценоз в отличии от биогеоценоза, характеризуется ТЕСТ. ЧАСТЬ В
Продолжить чтение
Презентация на тему Закон Биогенетический
Презентация на тему Закон Биогенетический
Закон Биогенетический - в психологии - перенос- в психологии - перенос на развитие- в психологии - перенос на развитие психики ребенка соотношения между онтогенезом и филогенезом, установленного немецкими естествоиспытателями Ф. Мюллером и Э. Геккелем (закон Мюллера-Геккеля- в психологии - перенос на развитие психики ребенка соотношения между онтогенезом и филогенезом, установленного немецкими естествоиспытателями Ф. Мюллером и Э. Геккелем (закон Мюллера-Геккеля). Теоретическая модель- в психологии - перенос на развитие психики ребенка соотношения между онтогенезом и филогенезом, установленного немецкими естествоиспытателями Ф. Мюллером и Э. Геккелем (закон Мюллера-Геккеля). Теоретическая модель, согласно коей в индивидуальном, прежде всего эмбриональном, развитии высших организмов происходит закономерное повторение- в психологии - перенос на развитие психики ребенка соотношения между онтогенезом и филогенезом, установленного немецкими естествоиспытателями Ф. Мюллером и Э. Геккелем (закон Мюллера-Геккеля). Теоретическая модель, согласно коей в индивидуальном, прежде всего эмбриональном, развитии высших организмов происходит закономерное повторение (рекапитуляция) признаков, свойственных их биологическим предкам.
Продолжить чтение