Как стать успешным в бизнесе

Содержание

Слайд 2

Акмеология – новое направление междисциплинарных исследований, которое изучает закономерности и механизмы,

Акмеология – новое направление междисциплинарных исследований, которое изучает закономерности и механизмы,

обеспечивающие возможность достижения высшей ступени профессионального развития, как оптимального осуществления деятельности.

Акмеология

наука о психологии профессионального развития человека

Слайд 3

Акмеологический подход В первую очередь позволяет найти и затем вывести человека

Акмеологический подход

В первую очередь позволяет найти и затем вывести человека вносящего

в бизнес процесс деструктивные изменения (слабое звено) в виду неспособности к данному виду деятельности, а также выявить людей с внутренней предрасположенностью к конкретному виду деятельности соответствующего этапа бизнес процесса.
Слайд 4

16 моделей человека Но часто проблема состоит в том, что в

16 моделей человека

Но часто проблема состоит в том, что в

конкретной ситуации «верховодит» не та часть типа личности, которая необходима. И осознание этого может внести мощные положительные корректировки в жизнь человека.
Кроме того, хоть этих моделей и 16, но одна у каждого человека является главенствующей. Это знание даёт мощную стартовую площадку, как для развития, так и самоопределения при выборе сферы деятельности или модели поведения в коллективе.

Каждый человек не представляет из себя что-то застывшее, а представляет из себя целый набор индивидуальностей, которые в разных обстоятельствах по-разному проявляются.

Слайд 5

Основы типологии человека, типология Юнга Анализ функциональной направленности личности Установки человеческой

Основы типологии человека, типология Юнга

Анализ функциональной направленности личности

Установки человеческой психики

Экстраверсия

Extraverted - (E)
Интроверсия Introvrted - (I)

Психологические функции

Восприятие информации из внешнего мира через:

Сенсорика Sensing – (S)
Интуиция Intuitive - (N)

Общение с внешним миром через:

Мышление Thinking - (T)
Чувство Feeling – (F)

Классы

Рациональное Judging - (J)
Иррациональное Perceiving – (P)

Слайд 6

Поле профессиональной определенности обозначается цветовыми индикаторами предрасположенности к деятельности и находятся

Поле профессиональной определенности обозначается цветовыми индикаторами предрасположенности к деятельности и находятся

в соответствующем цветовом секторе

EFJ, ETJ

ITJ, IFJ

ISP, INP

ESP, ENP

коммуникативность креативность

мозговой штурм, бесконфликтность усидчивость

исполнительность, пунктуальность, четкость

лидерство выстраивание жесткой системы управления

Слайд 7

Решаемые задачи Познав себя увидишь другого. Мы вместе решим как: Выявить

Решаемые задачи Познав себя увидишь другого.

Мы вместе решим как:
Выявить свои

сильные и слабые стороны, составить свой психологический портрет.
Определить предрасположенность к конкретному виду деятельности.
Узнать сильные и слабые стороны партнера по бизнесу.
Создать успешную команду дополняя свои слабые стороны сильными сторонами партнера.
Слайд 8

Оценка выбора вектора профессиональной деятельности Способности Свойства личности наклонности вектор проф.

Оценка выбора вектора профессиональной деятельности

Способности Свойства личности

наклонности

вектор проф. роста

вектор

жизненного цикла ресурса

Время профессионального роста специалиста

Уровень профессионального роста специалиста

вектор проф. Роста специалиста

вектор проф. роста

Задатки (темперамент)

расчетные ожидания от предстоящей деятельности специалиста

Склонности Личностные свойства

ПРОТОТИП

Слайд 9

Цветовые индикаторы психологических типов по видам деятельности Повышенная коммуникативная компетентность, активная

Цветовые индикаторы психологических типов по видам деятельности

Повышенная коммуникативная компетентность, активная

жизненная позиция, креативная деятельность. Видят людей, могут их встраивать в бизнес-процессы.

Видят процессы и могут встраивать в них людей. Предрасположены к лидерству, к выстраиванию системы в жестких рамках.

Хранители созданной устойчивой системы, управляют созданными процессами и людьми. Исполнительность, пунктуальность, четкость в принятии решения и воплощении их в жизнь.

Человек типа «ходячая энциклопедия». Способен на мозговой штурм. Бесконфликтность. Способность балансировать психологическим климатом в коллективе.

Ощущение Sensing - (S) Сенсорик

Интуиция Intuitive - (I) Интуит

Мышление Thinking - (T) Логик

Чувство Feeling - (F) Этик

функция, которая воспринимает физическое раздражение

функция, которая определяет субъекту восприятие бессознательным путем

функция, которая приводит данные содержания представлений в понятийную связь

функция, придающая содержанию известную ценность в смысле принятия или отвержения его

Слайд 10

Поле профессиональной определенности цветовые индикаторы деятельности Представители красного сектора (E/J) обладают

Поле профессиональной определенности цветовые индикаторы деятельности

Представители
красного сектора (E/J) обладают лидерскими качествами

и способны к стабильному развитию и управлению системой.
зеленого сектора, (E/P) обладая инновационно-креативным мышлением, способны к организации коммуникативных связей.
синего сектора (I/P) предрасположены к размеренной усидчивой деятельности, способны руководить стабильной устойчивой системой.
желтого сектора (I/P) склонны к аналитической деятельности, способны предлагать нестандартные решения.

Каждый из 4 секторов делится по ведущим функциям
S Ощущающий – N Интуитивный иррациональная

T Мыслительный – F Чувствующий рациональная
Получаем уже 16 секторов
Чем уже сектор тем точнее определяется поле професиональной определенности

Слайд 11

Поле профессиональной определенности цветовые индикаторы деятельности Представители красного сектора (E/J) обладают

Поле профессиональной определенности цветовые индикаторы деятельности

Представители
красного сектора (E/J) обладают лидерскими качествами

и способны к созданию команды.
зеленого сектора, (E/P) обладая инновационно-креативным мышлением, способны к организации коммуникативных связей.
синего сектора (I/P) предрасположены к управленческой, регламентной деятельности, способны руководить стабильной устойчивой системой.
желтого сектора (I/P) склонны к эмотивному стилю управления, Ориентация на коллективное мнение

Для каждого из 16 психологических типов определяем
тип темперамента
ведущий радикал
Далее
выявляем склонность к лидерству и управлению.
Уточняем стиль руководства группой.
Составляем мотивационный профиль

Чем точнее определен сектор тем точнее определяется поле профессиональной определенности, тем выше внутренняя мотивация к предстоящей деятельности и как следствие ОБУЧЕНИЮ

ориентация на самого себя - жесткое управление создаваемой им системой
ориентация на интересы дела – достичь любым способом.
ориентация на официальную субординацию и регламентированную деятельность
психологический климат и взаимоотношения в коллективе

Стили руководства

Слайд 12

Психолого-компетентностный паспорт Способность к творческой деятельности является основой становления компетентностей человека.

Психолого-компетентностный паспорт

Способность к творческой деятельности является основой становления компетентностей человека.
Уровни компетентности

в векторе предрасположенностей

Очень высокий если психологический тип = деятельности + базовое профильное образование + опыт работы.
Высокий если психологический тип = деятельности + базовое профильное образование,- нет достаточного опыта работы в данной области.
Средний, если психологический тип = деятельности – нет базового профильного образования, + имеется опыт работы.
Низкий, если психолог ический тип не соответствует деятельности, к которой предрасположен человек, + базовое профильное образование, + опыт работы.
Очень низкий, если психологический тип не соответствует деятельности – нет базового профильного образования, + имеется опыт работы.

Слайд 13

Соответствие видов деятельности типам личности

Соответствие видов деятельности типам личности

Слайд 14

Компетентностно-ориентированная модель успешности специалиста Данный подход позволяет решать ряд задач обучения

Компетентностно-ориентированная модель успешности специалиста

Данный подход позволяет решать ряд задач обучения и развития

специалистов
Построение образовательного процесса в соответствии с вектором профессионального развития специалистов в различных областях
Дифференцированно применять технологии профессионального обучения как студентов старших курсов так и взрослых людей, имеющих опыт профессиональной деятельности и набор соответствующих компетентностей
Формирование индивидуальных траекторий подготовки в развитии профессиональных компетентностей (туннельный эффект)
Выявление ключевых этапов практического приложения знаний на которые определяются порядком усвоения и практического применения полученных знаний по направлениям

Информационно аналитическая деятельность

Управленческая - инновационно – креативное развитие в научных направлений.

Слайд 15

Компетентностно-ориентированная модель специалиста Данный подход позволяет также решать задачи расчета бизнес

Компетентностно-ориентированная модель специалиста

Данный подход позволяет также решать задачи расчета бизнес рисков

с учетом человеческого фактора (борьба с инсайдерами)
В информационном процессе ведущая роль принадлежит человеку использующему информацию для практической реализации знаний
Основа деятельности- психологические установки – мотиваторы, как свойства личности человека, а также личностные свойства сотрудника, сформированные социальными отношениями
Требования COBIT в отношении HR
Основными бизнес процессами должны управлять люди имеющие высокий уровень компетентности и обладающие качествами лидера и стратегическим мышлением

How do we get there? / Как мы туда попадем?
Did we get there? / Удалось ли выполнить задуманное?
How do we keep the momentum going? / Как сохранить импульс/развитие?.

What are the drivers? / Что нами движет?
Where are we now? / Где мы находимся сейчас?
Where do we want to be? / Где мы хотим оказаться?
What needs to be done? / Что нужно сделать?.

Слайд 16

Потребности в безопасности и защищенности (в определенности будущего) Физиологические потребности Социальные

Потребности в безопасности и защищенности
(в определенности будущего)

Физиологические потребности

Социальные потребности
(адаптация и

общение в социуме)

Потребности в признании и уважении (самоуважение)

Самоактуализация
Самовыражение
Личностный рост
Реализация потенциала

Социальные потребности
(формальное и неформальное участие)

Потребности в безопасности
(пенсионное накопление)

Потребности в самоактуализации
(самореализация)

Базовые потребности
(оплата труда, жилье, отдых)

Потребности в признании
Статусные символы, продвижение

Здоровье (продолжение рода) слабость, болезненность
Готов есть любую еду только бы не умереть
Доход любым путем

Социальный статус, родословная
Статус ресторана, статусная еда
Статус бизнеса, социальное признание.

Эмоции и уют
Вкусно, полезно, разнообразно
Качественный бизнес нравится получаешь удовольствие

Принятие, доверие, безусловная любовь
Приготовить еду
Меценатство, благотворительность

Сотворчество
Создать свой рецепт
Инновации, изобретения

Понимание людей без слов (интуиция)
Понимать тенденции развития
Видение

УСПЕХ Достижение АКМЕ
ЧЕЛОВЕК КРЕОД
Баланс Баланс Баланс

Секс
Еда
Деньги

1

2

3

5

6

4

Иерархия потребностей

Иерархия мотивации трудовой деятельности

Слайд 17

Здоровье (продолжение рода) слабость, болезненность Готов есть любую еду только бы

Здоровье (продолжение рода) слабость, болезненность
Готов есть любую еду только бы не

умереть
Доход любым путем

Социальный статус, родословная
Статус ресторана, статусная еда
Статус бизнеса, социальное признание.

Эмоции и уют
Вкусно, полезно, разнообразно
Качественный бизнес нравится получаешь удовольствие

Принятие, доверие, безусловная любовь
Приготовить еду
Меценатство, благотворительность

Сотворчество
Создать свой рецепт
Инновации, изобретения

АКМЕ
Баланс Баланс Баланс

Превосходство
Пища
Деньги

1

2

3

5

6

4

Интеллект
& Разум
Знания из социума

Понимание людей без слов (интуиция)
Понять тенденции развития
Видение экономической ситуации

Восстановление энергии
Отдых пассивный
активный

Расход энергии
Работа
физическая
творческая

Экономить нужно не время а энергию в единицу времени

Успех это когда люди с благодарностью пользуются плодами твоей деятельности

Слайд 18