Джунгли Зовут Учителя физической культуры МОУ СОШ № 16 Горошинской Е.И.

Август 26, 2022

Главная
Детские презентации
Джунгли Зовут Учителя физической культуры МОУ СОШ № 16 Горошинской Е.И.

Содержание

2. Спорт учит честно выигрывать спорт учит с достоинством проигрывать. Итак, спорт учит всему - учит жизни.
3. Эффективность соревновательно-игрового метода в физическом воспитании не только в совокупности многогранна, но является проверенным средством активизации
4. Сценарий спортивно-развлекательной игры «Зов джунглей» Место поведения: спортивный зал СОШ № 16. Время проведения:
5. Цели и задачи: Привить интерес и выработать привычку к регулярным занятиям физической культурой и спортом. Способствовать
6. Оборудование и инвентарь: 3 скамейки, 10 кубиков, 10 мячей, 2 обруча, 2 стаканчика, 2 ведёрка, 4
7. Представление команд 1. Крокодил- 2. Леопард- 3. Лев- 4. Пантера- 5. Тигр- 1. Слон- 2. Коала-
8. Построение, приветствие команд, внешний вид.
9. Задания: На ловкость и сноровку. (Выловить шарик без помощи рук и отнести в корзину.) Комбинированная эстафета:
10. Задания: Вода – это жизнь: (Каждый участник несёт, по очереди, воду в стаканчике и выливает в
11. Задания: 6. Меткий стрелок: (Сделать по-одному броску в корзину.) 7. Завтрак в джунглях: (Участники по-очереди съедают
12. Показательное выступление по художественной гимнастике.
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Спорт учит честно выигрывать спорт учит с достоинством проигрывать.
Итак, спорт учит

всему - учит жизни.

Э. Хемингуэй

Слайд 3

Эффективность соревновательно-игрового метода в физическом воспитании не только в совокупности

многогранна, но является проверенным средством активизации двигательной деятельности за счёт подключения эмоций учащихся.

Слайд 4

Сценарий
спортивно-развлекательной игры
«Зов джунглей»
Место поведения: спортивный зал СОШ № 16.

Время проведения:

Слайд 5

Цели и задачи:
Привить интерес и выработать привычку к регулярным занятиям физической

культурой и спортом.
Способствовать развитию ловкости, силы, быстроты, выносливости, умению ориентироваться в различных ситуациях.
Способствовать развитию чувства сплочённости, ответственности за товарища, команду
Содействовать укреплению здоровья и физическому развитию детей, гармоническому совершенствованию личности учащихся.

Слайд 6

Оборудование и инвентарь:
3 скамейки, 10 кубиков, 10 мячей, 2 обруча,

2 стаканчика, 2 ведёрка, 4 стула, 10 малых мячей, 2 подноса, 10 бананов, 2 куртки, 2 шапки, 2 шарфа. 2 пары перчаток.

Слайд 7

Представление команд
1. Крокодил-
2. Леопард-
3. Лев-
4. Пантера-
5.

Тигр-

1. Слон-
2. Коала-
3. Обезьяна-
4. Панда-
5. Кенгуру-

Слайд 8

Построение, приветствие команд, внешний вид.

Слайд 9

Задания:
На ловкость и сноровку. (Выловить шарик без помощи рук и отнести

в корзину.)
Комбинированная эстафета:
пробежать отрезок, подлезть под скамейкой;
перепрыгнуть через 2-3 препятствия;
1 кубик положить на общую пирамиду;
взять 1 мяч и перенести его в обруч.

Слайд 10

Задания:
Вода – это жизнь: (Каждый участник несёт, по очереди, воду в

стаканчике и выливает в ёмкость, пока та не наполнится до краёв.)
4. Словесная дуэль: ( Команды по очереди называют виды спорта с мячом, мячиком, шаром.)
5. Переправа: (При помощи стульев добраться до финиша.)

Слайд 11

Задания:
6. Меткий стрелок: (Сделать по-одному броску в корзину.)
7. Завтрак

в джунглях: (Участники по-очереди съедают банан.)
8. В джунглях похолодало: ( Кто быстрее оденется.)
9. Кто в джунглях самый сильный.(Без помощи рук вытолкнуть соперника из круга.)

Слайд 12