Интеграция образовательных областей в непосредственно образовательной деятельности по сказке « Золушка» Гирева Любовь Сер

Слайд 2

Воспитательно – образовательные результаты Дети вспомнили сказку « Золушка» Закрепили навыки работы с различными материалами

Воспитательно – образовательные результаты Дети вспомнили сказку « Золушка» Закрепили навыки работы с

различными материалами
Слайд 3

Цель: Подготовка руки ребенка к письму Задачи: Напомнить содержание сказки «Золушка»

Цель: Подготовка руки ребенка к письму Задачи: Напомнить содержание сказки «Золушка» Познакомить с крупами (греча,

рис, перловка) и их особенностями ( цвет, форма) Развивать мелкую моторику рук Продолжать учить ребенка самостоятельно изготавливать игрушки из бросового материала
Слайд 4

Основная деятельность Задание для родителей Рассказать о разных формах ваз и показать варианты их оформления

Основная деятельность Задание для родителей Рассказать о разных формах ваз и показать варианты

их оформления
Слайд 5

Задание для детей – разобрать смесь круп (греча, рис, перловка), подготовить

Задание для детей – разобрать смесь круп (греча, рис, перловка), подготовить

«вазу» используя пластилин, выполнить узор на «вазе»
Слайд 6

Предварительная работа В повседневной работе использовались для сенсорного развития – различные

Предварительная работа В повседневной работе использовались для сенсорного развития – различные конструкторы,

пирамидки, матрешки, счетные палочки, иллюстрации к сказкам, дети знакомились с народными росписями
Слайд 7

Работа с родителями Мастер класс: « В гостях у Самоделкина»

Работа с родителями Мастер класс: « В гостях у Самоделкина»