Содержание
- 2. Вопросы для мониторинга детей 1.Почему грязнуили и неряхи часто болеют? 2.Какие овощи и фрукты защищают от
- 3. Начальный мониторинг
- 4. Актуальность проекта К сожалению, в наш стремительный век новейших технологий, исследований и разработок, проблема сохранения здоровья
- 5. Проблема Последнее десятилетие во всём мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья подрастающего поколения. И поэтому все
- 6. Цель: Сформировать у детей элементарные представления о микробах, вреде и пользе. Цель детей: Мы хотим узнать
- 7. Задачи: Получить некоторые представления о микроорганизмах, об их свойствах (растут, размножаются, питаются, дышат); Узнать, что микроорганизмы
- 8. Первый этап (подготовительный) Информация в уголке для родителей о цели и задачах Проекта «Микробы: хорошие и
- 9. Работа с родителями: Предложить составить рассказы с детьми о том ,как надо хранить продукты с полезными
- 10. Второй этап(основной) Исследовательская деятельность «Вот так передаются микробы»
- 11. Исследовательская деятельность. Микробы бывают полезными.
- 12. Исследовательская деятельность выращивание плесени
- 13. Аппликация Тема: «Микробы»
- 14. Рисование Тема: «Мы микробов не боимся!»
- 15. Конструирование «Амулет здоровья»
- 16. Мы играем в магазин. покупаем кисло молочные продукты.
- 17. Третий этап. ( заключительный) Презентация проекта: «Микробы: хорошие и плохие». Итоговое занятие «Пять золотых правил здоровья»
- 18. Сюжетное занятие « пять золотых правил здоровья.»
- 19. Результаты проекта: Дети усвоили Что такое микробы и как не допустить попадания их в организм человека.
- 20. Работа с родителями: Родители вместе с детьми придумали рассказы и нарисовали рисунки о том ,как надо
- 21. Мы можем сочинить сказки о вредных и полезных микробах.
- 22. Заключительный мониторинг
- 23. Буклет для родителей и детей о правилах как сохранить своё здоровье.
- 24. Задачи на будущее Продолжать работать по теме ЗОЖ: Воспитывать у детей осознанное отношение к своему здоровью.
- 25. Используемая литература: 1.С.Шукшина «Я и мое тело», Изд. «Школьная пресса»,2004 г.; 2.Детский иллюстрированный атлас «Анатомия человека»,
- 27. Скачать презентацию