Экологическое состояние д. Мурыгино

Август 12, 2022

Главная
Экология
Экологическое состояние д. Мурыгино

Содержание

2. Цель: изучить влияние мусора на деревню и её окрестности - на экологическое состояние окружающей среды в
3. - Методы исследования: - наблюдение, сравнение; - статистический подсчёт -практический: -прикладной (построение из мусора кормушек) -
4. Причины увеличения мусора рост производства товаров одноразового использования; увеличение количества ярких, синтетических упаковок; повышение уровня жизни,
5. Определение количества мусора Одна семья за месяц выбрасывает 9 кг 500 г мусора. Семья состоит из
6. Количество мусора в классе В нашей школе обучается 100 учащихся, за учебный год на одного учащегося
9. Свалки Свалка в районе автозаправки д. Мурыгино
10. Свалки
12. Определение степени разложения мусора
14. Что же делать? увеличить количество рейсов мусоровоза – 52%; уборка мусора самими жителями – 20% ввести
15. Уборка школьного двора
16. ПАМЯТКА систематически проводи уборку территории около школы, дома; не бросай, куда попало мусор; не оставляй мусор
17. пути сокращения отходов: Выбирайте продукты, при производстве которых используется минимальное количество упаковочных материалов. Покупайте большие или
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель: изучить влияние мусора на деревню и её окрестности - на

экологическое состояние окружающей среды в целом.
Задачи:
1.Познакомиться с видами мусора
2. Рассмотреть причины увеличения мусора
3.Выявить места свалок мусора в д. Мурыгино
4.Выяснить, что можно сделать для уменьшения количества мусора

Слайд 3

-
Методы исследования:
- наблюдение, сравнение;
- статистический подсчёт
-практический:
-прикладной (построение из мусора кормушек)
-

Слайд 4

Причины увеличения мусора
рост производства товаров одноразового использования;
увеличение количества ярких, синтетических упаковок;
повышение

уровня жизни, позволяющие пригодные к использованию вещи заменять новыми.

Слайд 5

Определение количества мусора
Одна семья за месяц выбрасывает 9 кг

500 г мусора. Семья состоит из 4 человек, значит, за месяц на одного человека приходится 2кг 375 г мусора, а за год примерно 285 кг.

Слайд 6

Количество мусора в классе
В нашей школе обучается 100 учащихся, за

учебный год на одного учащегося приходится примерно 330 кг мусора.

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Свалки
Свалка в районе автозаправки
д. Мурыгино

Слайд 10

Свалки

Слайд 11

Слайд 12

Определение степени разложения мусора

Слайд 13

Слайд 14

Что же делать?

увеличить количество рейсов мусоровоза – 52%;
уборка мусора

самими жителями – 20%
ввести штрафы – 14%;
бесполезный труд – 8%.

Слайд 15

Уборка школьного двора

Слайд 16

ПАМЯТКА
систематически проводи уборку территории около школы, дома;
не бросай, куда попало мусор;
не

оставляй мусор в лесу, около водоема, на месте отдыха;
собирай и сдавай макулатуру (сохраняя при этом природу)
сдавай стеклотару, металлолом;
экономно используй тетради, бумагу;
аккуратно обращайся с учебниками, книгами;
бережно относись к вещам, чтобы они дольше служили нам;
отдай вещи, которые не носишь, нуждающимся;
при приготовлении пищи старайся не превращать в отходы полезные продукты;
дай вещи «вторую жизнь»
требуйте от сельской администрации регулярный вывоз мусора.

Слайд 17

пути сокращения отходов:
Выбирайте продукты, при производстве которых используется минимальное количество упаковочных

материалов.
Покупайте большие или экономичные упаковки (меньшее количество упаковочного материала на единицу продукта).
Если вы купили одноразовую вещь, постарайтесь найти ей применение в дальнейшем (старые газеты используйте для ремонта или для кошачьего туалета, баночки из под йогурта – для рассады).
Если есть выбор, не покупайте продукты, упакованные в пластик (при сжигании пластик выделяет чрезвычайно ядовитые вещества, а на свалках практически не разлагается).
Старайтесь покупать продукты без упаковки – обычно это дешевле.
Отправляясь в магазин, берите с собой сумку для покупок, чтобы не нужно было использовать пластиковые пакеты.
Покупайте ровно столько, сколько вам надо.

Слайд 18