О проделанной работе над кейсом

Слайд 2

изучения проблемы переработки отходов результаты

изучения проблемы переработки отходов

результаты

Слайд 3

Правильная переработка

Правильная переработка

Слайд 4

Переработка через газовый реактор Переработка через пиролиз Многоразовое использование

Переработка через газовый реактор

Переработка через пиролиз Многоразовое использование

Слайд 5

Слайд 6

донесения проблемы до целевой группы результаты

донесения проблемы до целевой группы

результаты

Слайд 7

Алюминиевые банки (тара от напитков). Жестяные банки (тара от консервов, чая,

Алюминиевые банки (тара от напитков). Жестяные банки (тара от консервов, чая, кофе,

конфет, печенья, детского питания). Жестяные крышки. Аэрозольные баллончики. Чистая фольга.
Слайд 8

организации раздельного сбора вместе с группой Результаты

организации раздельного сбора вместе с группой

Результаты

Слайд 9

Акция "Раздельный сбор мусора" была проведена совместно с ребятами нашей школы,

Акция "Раздельный сбор мусора" была проведена совместно с ребятами нашей школы,

участвующими в конкурсе "Большая перемена" и выбравшими кейс "Очистка городов от мусора.

К проведению акции мы привлекли ребят из трудового отряда школы, одноклассников, друзей, педагогов и родственников. Было решено организовать совместный сбор мусора (картон, пластиковые бутылки, жестяные баночки, батарейки, ветошь, компакт-диски). Сбор проходил на школьном дворе.

Слайд 10

В назначенное время мы встретились у школы, чтобы провести данную акцию.

В назначенное время мы встретились у школы, чтобы провести данную акцию.

Для начала мы высыпали весь мусор в одно место, после чего ввели несколько точек сбора (пластик, жестяные банки, ветошь и батарейки).

На каждой точке стоял человек, принимающий конкретный вид отходов. В итоге все были разделены на небольшие группы, чтобы разобрать отходы и отнести в точку приёма.