Экономическая теория

Август 6, 2022

Главная
Экономика
Экономическая теория

Содержание

3. Рекомендуемая литература 1. Безновская В.В., Прусова В.И. Основы экономики: теория и практика. Учебное пособие. – М.:
4. Лекция 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ 1. Вводные аспекты курса «Экономика» 2. Блага, потребности, ресурсы 3. Методология
5. ВОПРОС 1. ВВОДНЫЕ АСПЕКТЫ КУРСА «ЭКОНОМИКА»
6. Экономическая теория - наука, изучающая использование ограниченных ресурсов с целью удовлетворения безграничных потребностей людей. Экономическая теория
7. “Чтобы понять основные цели экономики как науки, лучше всего обратиться к трудам величайших экономистов: Адама Смита
8. Основные этапы истории экономических учений Ранние экономические воззрения (III тыс.до н.э.- XVII вв.) Классическая политическая экономия
9. I. Ранние экономические воззрения Экономические учения Древнего мира и Средневековья Меркантилизм Ксенофонт (430-354 до н.э.) Платон
10. II. Классическая политическая экономия Англия Франция Германия У.Петти (1623-1687) А.Смит (1723-1790) Д.Рикардо (1772-1823) П.Буагильбер (1646-1714) Ф.Кенэ
11. III. Современные экономические теории “Маржиналистская революция” Герман Генрих Госсен (1810-1858) Леон Мати Эскри Вальрас (1834-1910) Уильям
12. III. Современные экономические теории Джон Мейнард Кейнс (1883-1946) “Общая теория занятости, процента и денег” (1936) Кейнсианство
13. Основные направления экономической теории Классическое Кейнсианское Институциональное Маржинализм Марксистское Неоклассическое Монетаризм М.Фридмен (1912-2006) Неолиберализм Ф.Хайек (1899-1992)
14. Предмет экономической теории – исследование экономических отношений во всех сферах хозяйственной жизни общества (производство, распределение, обмен,
15. Составные части экономической теории Раздел 1. Микроэкономика изучает первичные «звенья» экономики (фирмы – производители, домашние хозяйства
16. Для понимания предмета «Экономическая теория» необходимо знать: Экономические категории – формы осознания экономических явлений, отраженные в
17. Цель экономической теории – повышение эффективности использования ограниченных ресурсов, что означает получение большего количества материальных благ
18. Задача экономической теории заключается в выборе наиболее эффективного варианта распределения экономических ресурсов для удовлетворения безграничных потребностей
19. Основная проблема экономической теории состоит в разрешении противоречия между желанием людей удовлетворять свои безграничные потребности в
20. Аксиома 1. Потребности людей безграничны. Аксиома 2. Ресурсы для удовлетворения этих потребностей ограничены. Фундаментальная экономическая проблема
21. ВОПРОС 2. БЛАГА, ПОТРЕБНОСТИ, РЕСУРСЫ
22. РЕСУРСЫ – это средства для изготовления товаров и оказания услуг (совокупность всех материальных благ и услуг,
23. Деление ресурсов на экономические и свободные не носит постоянного характера, а зависит от сложившейся экономической ситуации.
24. Закон ограниченности означает, что как для общества в целом, так и для любого человека, большинство товаров,
25. КЛАССИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА: 1. трудовые ресурсы, или труд; 2. инвестиционные ресурсы, или капитал; 3. природные ресурсы,
26. Фактор производства «ТРУД» Труд – это затраты умственных и физических способностей людей, применяемые в процессе производства
27. Фактор производства «КАПИТАЛ» Капитал (инвестиционные ресурсы) – это произведенные средства производства, которые обеспечивают производство потребительских товаров
28. Фактор производства «ЗЕМЛЯ» Земля - сельскохозяйственные угодья и городские земли, отведенные под промышленную или жилищную застройку,
29. Предпринимательский талант предполагает особые способности человека, заключающиеся в его умении: - организовать производство путем соединения всех
30. Фактор производства «информация» Информация – набор «сведений об окружающем мире и протекающих в нем процессах». Обладание
31. Фактор производства «научно-технические ресурсы» Научно-технические ресурсы (знания, управленческие способности) – умение использовать полученную информацию для принятия
32. ФАКТОРНЫЕ ДОХОДЫ Заработная плата – это оплата труда наемных работников в зависимости от его количества и
33. Потребности – объективная нужда человека или группы людей в чем-либо, необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития
34. Блaго - любая полезность (предмет, явление, продукт труда), удовлетворяющая определенную человеческую потребность.
35. ВОПРОС 3. МЕТОДОЛОГИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»
36. Методы экономического анализа Метод – совокупность способов и приемов познания экономических явлений и воспроизведение их в
37. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ: 1. Метод научной абстракции мысленное отвлечение от несущественных (второстепенных) сторон и отыскание главного, существенного.
38. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ: 2. Анализ – метод познания, состоящий в расчленении целого на составные части. 3. Синтез
39. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ: 4. Индукция – метод познания, основанный на восхождении от простого к сложному, когда на
40. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ: 6. Позитивный анализ устанавливает причины и следствия экономических явлений, не давая им оценки –
41. ЧАСТНЫЕ МЕТОДЫ: 1. Эмпирический или экономико-статистический метод заключается в сборе и описании фактов и событий. 2.
42. ЧАСТНЫЕ МЕТОДЫ: 4. Функциональный анализ состоит в исследовании зависимостей одних экономических величин от других. Форму взаимосвязи
43. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ Экономическая модель – это формализованное (графическое или алгебраическое) описание экономических процессов (явлений) с целью
44. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ При построении экономической модели используют: метод научной абстракции, допущение ceteris paribus («при прочих равных
45. ЭТАПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ 1. Выбор переменных. Экзогенные переменные – это независимые переменные, задающиеся извне, формирующиеся вне
46. ЭТАПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ 3. Построение гипотезы или модели, т.е. предположения о наличии связей, объясняющих взаимоотношение неизвестных
47. ВОПРОС 4. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ
48. Основные вопросы, решаемые экономикой: 1. что производить? (т.е. какие именно блага и в каком количестве); 2.
49. Что производить? Ответ на данный вопрос можно получить, проанализировав производственные возможности фирмы.
50. ПОНЯТИЕ «ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ» Под производственными возможностями подразумевается количество каждого из двух экономических благ, которое может быть
51. КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ? Предположения: 1. Постоянное, заданное количество ресурсов; 2. Неизменная технология производства; 3. Два
52. Кривая производственных возможностей
53. Каждая точка на кривой производственных возможностей представляет собой определенный максимальный объем производства двух продуктов.
54. Количество одного товара, которым необходимо пожертвовать для того, чтобы увеличить производство другого товара, называется альтернативными затратами
55. Альтернативные затраты возникают только там, где есть альтернатива. Для оценки альтернативных затрат надо принимать в расчет
56. Закон возрастающих альтернативных издержек – зависимость, показывающая, что по мере того, как объем производства некоторого блага
57. В графическом изображении закон возрастающих альтернативных издержек находит отражение в форме кривой производственных возможностей. Относительно начала
58. Пути повышения производственных возможностей (типы экономического роста): 1. Научно-технический прогресс (повышение производительности ресурсов) – интенсивный путь
59. Равномерное расширение производственных возможностей
60. Перекос в сторону производства средств производства
61. Как производить? Ответ на данный вопрос можно получить, изучив теории производства и издержек производства. Допущения: 1.
62. Производство – деятельность по использованию факторов производства для достижения поставленной цели.
63. ЦЕЛЬ ПРОИЗВОДСТВА ? (желаемый результат): 1. если задан объем используемых ресурсов, то цель – получение максимального
64. Производственная функция – это зависимость между заданным объемом производства и затратами факторов производства. Производственная функция может
65. При одних тех же затратах ресурсов производитель может выпускать разное количество продукции, используя различные варианты организации
66. РАВНОВЕСИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЯ Изокванта – кривая равного продукта. Изокванта является альтернативным способом изображения производственной функции. Изокоста –
67. Для кого производить? Ответ на данный вопрос можно получить, изучив теории потребительского выбора и спроса. Допущения:
68. Любой набор товаров, лежащий выше и справа от кривой безразличия U1 предпочтительнее любого набора на U1.
69. Наборы на кривых безразличия, более удаленных от начала координат, доставляют потребителю большую полезность, а поэтому предпочтительнее,
70. Оптимум потребителя BL – линия дохода потребителя или бюджетная линия. Она отражает набор благ, приобретение которых
71. Цель потребителя – максимизация полезности. Потребитель максимизирует общую полезность в том случае, когда его денежный доход
72. ВОПРОС 5. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
73. Экономическая система – это определенный способ организации хозяйственной жизни общества, различающийся по двум критериям: 1. форма
74. Собственность как экономическая категория – это отношение между людьми по поводу присвоения средств производства (материальных благ,
75. ТРАНСАКЦИОННЫЕ ИЗДЕРЖКИ Одна из главных проблем функционирования рынка – это проблема трансакционных издержек (термин ввел Р.
76. ТРАДИЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА – это способ организации хозяйственной жизни общества, при котором ограниченные ресурсы находятся в общем
77. Признаки натурального производства - прямые отношения в производстве, распределении, обмене и потреблении; - продукты производятся для
78. Техническое, научное и социальное развитие в странах с ТРАДИЦИОННОЙ ЭКОНОМИКОЙ ограничено, т.к. оно вступает в противоречие
79. АДМИНИСТРАТИВНО-КОМАНДНАЯ ЭКОНОМИКА – это экономическая система, где господствует государственная собственность на экономические ресурсы при небольшой доле
80. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ АДМИНИСТРАТИВНО-КОМАНДНОЙ ЭКОНОМИКИ 1. общественная собственность практически на все экономические ресурсы; 2. сильная монополизация и
81. РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА – это такой способ организации экономической жизни общества, при котором господствует частная собственность на
82. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ 1. частная собственность на экономические ресурсы; 2. рыночный механизм регулирования макроэкономической деятельности
83. СМЕШАННАЯ ЭКОНОМИКА – это такой способ организации экономической жизни общества, который характеризуется наличием частной и государственной
84. Смешанная экономика решает задачи: 1. обеспечение занятости; 2. полное использование производственных мощностей; 3. стабилизация цен; 4.
85. Примеры национальных моделей экономического развития В каждой системе существуют свои национальные модели организации хозяйства, так как
86. АМЕРИКАНСКАЯ МОДЕЛЬ ЭКОНОМИКИ Поощрение предпринимательской активности; Обогащение наиболее активной части населения; Выплата пособий малообеспеченным людям; Не
87. ЯПОНСКАЯ МОДЕЛЬ ЭКОНОМИКИ отставание уровня жизни населения (в том числе уровня заработной платы) от роста производительности
89. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Рекомендуемая литература
1. Безновская В.В., Прусова В.И. Основы экономики: теория и практика.

Учебное пособие. – М.: Техполиграфцентр, 2013. – 204 с.
2. Арутюнова Г.И., Султыгова А.А. Экономическая теория в схемах, таблицах и графиках: часть 1: Микроэкономика: учеб. пособие / МАДИ. – М., МАДИ, 2014. – 64 с.
3. Арутюнова Г.И., Безновская В.В., Султыгова А.А. Практикум по дисциплине «Экономическая теория»: часть 1: Микроэкономика: учеб. пособие / МАДИ. – М., МАДИ, 2014. – 20 с.
4. Безновская В.В., Е.П. Лепесей, Прусова В.И. Экономическая теория в схемах, таблицах и графиках: часть 2: Макроэкономика: учеб. пособие. – М.: МАДИ, 2014. – 64 с.
5. Арутюнова Г.И., Безновская В.В., Султыгова А.А. Практикум по дисциплине «Экономическая теория»: часть 2: Макроэкономика. – М.: МАДИ, 2014. – 24 с.
6. Сборник задач по экономической теории: учеб. пособие / В.В. Безновская, И.В. Кирова, Н.В. Коваленко, М.В. Кунцман, С.В. Назарова, А.А. Султыгова, В.Ф. Юкиш; под. ред. В.В. Безновской; МАДИ. - М., 2010.
7. Курс экономической теории: учебник / Под ред Чепурина М.Н. – Киров: «АСА», 2013.
8. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. – М: ИНФРА-М, 2003.

Слайд 4

Лекция 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ
1. Вводные аспекты курса «Экономика»
2. Блага, потребности,

ресурсы
3. Методология дисциплины «Экономика»
4. Основные вопросы экономики
5. Экономические системы

Слайд 5

ВОПРОС 1. ВВОДНЫЕ АСПЕКТЫ КУРСА «ЭКОНОМИКА»

Слайд 6

Экономическая теория - наука, изучающая использование ограниченных ресурсов с целью удовлетворения безграничных

потребностей людей.
Экономическая теория рассматривает экономическую жизнь общества и экономические отношения, складывающиеся между людьми в процессе экономической деятельности.

Слайд 7

“Чтобы понять основные цели экономики
как науки, лучше всего обратиться
к

трудам величайших экономистов:
Адама Смита
Карла Маркса
Дж. Мейнарда Кейнса”

Ф.Хайлбронерс (США)

Слайд 8

Основные этапы истории экономических учений
Ранние экономические воззрения
(III тыс.до н.э.- XVII

вв.)

Классическая политическая
экономия (XVII- XIX вв.)

Современные экономические
теории (XIX- XXI вв.)

Слайд 9

I. Ранние экономические воззрения
Экономические учения
Древнего мира и Средневековья
Меркантилизм
Ксенофонт

(430-354 до н.э.)
Платон
(428-347 до н.э.)
Аристотель
(384-322 до н.э.)
Ф.Аквинский
(1225-1274)

Первая экономическая школа (XVI- XVII вв.)
Англия: Уильям Стаффорд (1554-1612)
Томас Мен (1571-1641)
Антуан Монкретьен (1575-1621)
Россия: И.Т.Посошков (1652-1726)
А.Ордин-Нащокин (1605-1680)

Слайд 10

II. Классическая политическая
экономия
Англия
Франция
Германия
У.Петти (1623-1687)
А.Смит (1723-1790)
Д.Рикардо (1772-1823)
П.Буагильбер (1646-1714)
Ф.Кенэ (1694-1774)
Ж.Сэй (1767-1832)
К.Маркс (1818-1883)
Россия
М.И.Туган-Барановский

(1865-1919)
Г.В.Плеханов (1856-1918)

Слайд 11

III. Современные
экономические теории
“Маржиналистская революция”
Герман Генрих Госсен
(1810-1858)
Леон Мати Эскри Вальрас
(1834-1910)
Уильям

Стенли Джевонс
(1835-1882)
Карл Менгер
(1840-1921)

Альфред Маршалл
(1842-1924)
Джон Бейтс Кларк
(1847-1938)
Вильфредо Парето
(1848-1923)

I этап

II этап

Слайд 12

III. Современные
экономические теории
Джон Мейнард Кейнс
(1883-1946)
“Общая теория занятости,
процента и денег”

(1936)

Кейнсианство –
основа современной
макроэкономики
(1929-1933)

Дж.М.Кейнс

Слайд 13

Основные направления
экономической теории
Классическое
Кейнсианское
Институциональное
Маржинализм
Марксистское
Неоклассическое
Монетаризм
М.Фридмен
(1912-2006)
Неолиберализм
Ф.Хайек
(1899-1992)
Л.Эрхард
(1897-1977)
“Тенденция к разнообразию служит главной причиной прогресса” А.Маршалл

Слайд 14

Предмет экономической теории – исследование экономических отношений во всех сферах хозяйственной

жизни общества (производство, распределение, обмен, потребление).

Слайд 15

Составные части экономической теории
Раздел 1. Микроэкономика изучает первичные «звенья» экономики (фирмы

– производители, домашние хозяйства – потребители) и функционирование отдельных рынков народного хозяйства.
Раздел 2. Макроэкономика изучает состояние и тенденции функционирования национальной экономики как целостной системы.

Слайд 16

Для понимания предмета «Экономическая теория» необходимо знать:
Экономические категории – формы

осознания экономических явлений, отраженные в понятиях (терминах) науки.
Экономические законы – это повторяющиеся, устойчивые связи экономических явлений.

Слайд 17

Цель экономической теории – повышение эффективности использования ограниченных ресурсов, что означает

получение большего количества материальных благ и услуг от данного объема применяемых ресурсов.

Слайд 18

Задача экономической теории заключается в выборе наиболее эффективного варианта распределения экономических

ресурсов для удовлетворения безграничных потребностей членов общества.

Слайд 19

Основная проблема экономической теории состоит в разрешении противоречия между желанием людей

удовлетворять свои безграничные потребности в условиях ограниченности экономических ресурсов.

Слайд 20

Аксиома 1. Потребности людей безграничны.
Аксиома 2. Ресурсы для удовлетворения этих

потребностей ограничены.
Фундаментальная экономическая проблема –
проблема выбора: как эффективно распределить ограниченные ресурсы для производства экономических благ, чтобы удовлетворить безграничные потребности людей.

Слайд 21

ВОПРОС 2. БЛАГА, ПОТРЕБНОСТИ, РЕСУРСЫ

Слайд 22

РЕСУРСЫ – это средства для изготовления товаров и оказания услуг (совокупность

всех материальных благ и услуг, используемых человеком для производства необходимой ему продукции).
Свободные ресурсы имеются в неограниченном количестве и, как следствие, имеют нулевую цену на рынке (атмосферный воздух, солнечная энергия, энергия ветра и т.д.)
Экономические ресурсы – их количество относительно ограничено, и за их использование необходимо платить (их рыночная цена всегда больше нуля).

Слайд 23

Деление ресурсов на экономические и свободные не носит постоянного характера, а

зависит от сложившейся экономической ситуации.
Абсолютная ограниченность проявляется в законе ограниченности, а именно ограниченность или редкость является абсолютным правилом или непреодолимым понятием.
Относительная ограниченность сводится к выбору ограниченного круга потребностей, для которых ресурсов достаточно.

Слайд 24

Закон ограниченности означает, что как для общества в целом, так и

для любого человека, большинство товаров, услуг, факторов производства ограничено, т.е. их нет в количестве достаточном для удовлетворения всех существующих потребностей.
Ограниченность ресурсов относительна в сопоставлении с нашими потребностями.

Слайд 25

КЛАССИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА:
1. трудовые ресурсы, или труд;
2. инвестиционные ресурсы, или капитал;
3.

природные ресурсы, или земля.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА:
1. предпринимательский талант, или предпринимательские способности;
2. информационные ресурсы;
3. научно-технические ресурсы (знания, или управленческие способности).

Слайд 26

Фактор производства «ТРУД»
Труд – это затраты умственных и физических способностей людей,

применяемые в процессе производства товаров и услуг.
Труд представляет собой целесообразную деятельность человека по созданию экономических благ.

Слайд 27

Фактор производства «КАПИТАЛ»
Капитал (инвестиционные ресурсы) – это произведенные средства производства, которые

обеспечивают производство потребительских товаров и услуг. Например, здания, станки, оборудование, инструменты, сырье, транспортные средства.
Финансовый капитал (акции, облигации, банковские депозиты, деньги) к факторам производства не относится.

Слайд 28

Фактор производства «ЗЕМЛЯ»
Земля - сельскохозяйственные угодья и городские земли, отведенные под

промышленную или жилищную застройку, а также вся совокупность природных условий, необходимых для производства товаров и оказания услуг (полезные ископаемые, водные ресурсы и т.д.).

Слайд 29

Предпринимательский талант предполагает особые способности человека, заключающиеся в его умении:
- организовать

производство путем соединения всех необходимых факторов производства;
- принимать основные решения по управлению производством и ведению бизнеса;
- рисковать своими денежными средствами, временем, трудом, деловой репутацией;
- быть новатором, т.е. внедрять новые технологии, новые продукты, методы организации производства.

Фактор производства «предпринимательство»

Слайд 30

Фактор производства «информация»
Информация – набор «сведений об окружающем мире и протекающих

в нем процессах».
Обладание достоверной информацией является необходимым условием для решения проблем, стоящих перед экономическими субъектами.

Слайд 31

Фактор производства «научно-технические ресурсы»
Научно-технические ресурсы (знания, управленческие способности) – умение использовать

полученную информацию для принятия наилучшего в сложившихся обстоятельствах решения.
Носители: квалифицированные кадры в сфере управления, покупки, продажи и обслуживания покупателей, технического обслуживания товара.

Слайд 32

ФАКТОРНЫЕ ДОХОДЫ
Заработная плата – это оплата труда наемных работников в зависимости

от его количества и качества.
Рента – это форма оплаты за природные блага.
Проценты – это форма оплаты за капитал.
Прибыль (убытки) – это форма оплаты предпринимательской деятельности, научно-технических и информационных ресурсов.

Слайд 33

Потребности – объективная нужда человека или группы людей в чем-либо, необходимом

для поддержания жизнедеятельности и развития организма, личности и т.п. (теория иерархии нужд или потребностей А. Маслоу)

Слайд 34

Блaго - любая полезность (предмет, явление, продукт труда), удовлетворяющая определенную человеческую

потребность.

Слайд 35

ВОПРОС 3.
МЕТОДОЛОГИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»

Слайд 36

Методы экономического анализа
Метод – совокупность способов и приемов познания

экономических явлений и воспроизведение их в системе категорий и законов.
Система методов и приемов анализа при определенном философском подходе образует методологию.

Слайд 37

ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ:
1. Метод научной абстракции мысленное отвлечение от несущественных (второстепенных) сторон

и отыскание главного, существенного.

Слайд 38

ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ:
2. Анализ – метод познания, состоящий в расчленении целого на

составные части.
3. Синтез – метод познания, состоящий в соединении отдельных частей в единое целое.

Слайд 39

ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ:
4. Индукция – метод познания, основанный на восхождении от простого

к сложному, когда на основе фактов формируется теория.
5. Дедукция – метод познания, основанный на продвижении от сложного к простому, когда достоверность выдвинутой гипотезы подтверждается фактами.

Слайд 40

ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ:
6. Позитивный анализ устанавливает причины и следствия экономических явлений, не

давая им оценки – описательный характер (изучение функционирования экономики любой страны).
7. Нормативный анализ содержит оценку желательности тех или иных последствий – рекомендательный характер (оценочные суждения).

Слайд 41

ЧАСТНЫЕ МЕТОДЫ:
1. Эмпирический или экономико-статистический метод заключается в сборе и описании

фактов и событий.
2. Каузальный или причинно-следственный метод заключается в выявлении причинно-следственных связей между отдельными явлениями.
3. Предельный анализ предполагает исследование динамики экономических показателей. Тенденции изменения всей совокупности в целом определяются по исследуемой дополнительной части экономической величины.

Слайд 42

ЧАСТНЫЕ МЕТОДЫ:
4. Функциональный анализ состоит в исследовании зависимостей одних экономических величин

от других. Форму взаимосвязи устанавливает функция, задаваемая математически.
5. Графический анализ состоит в моделировании экономических явлений при помощи графиков функций, схем и других форм графического представления.

Слайд 43

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Экономическая модель – это формализованное (графическое или алгебраическое) описание экономических

процессов (явлений) с целью выяснения функциональных зависимостей между ними.
Примеры экономических моделей: модель кругооборота благ и доходов, оптимизационная модель поведения потребителя, модель равновесия производителя, модели олигополии, модель равновесия товарного рынка.

Слайд 44

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
При построении экономической модели используют:
метод научной абстракции,
допущение ceteris

paribus («при прочих равных условиях»),
принцип «бритвы Оккама» (принцип минимальной причины, согласно которому предпочтение отдают наиболее простой модели).

Слайд 45

ЭТАПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
1. Выбор переменных.
Экзогенные переменные – это независимые переменные, задающиеся

извне, формирующиеся вне модели.
Эндогенные переменные – это зависимые переменные, формирующиеся внутри модели.
2. Определение допущений (ceteris paribus), которые позволяют отвлечься от несущественных для исследуемого явления свойств, в целях упрощения модели.

Слайд 46

ЭТАПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
3. Построение гипотезы или модели, т.е. предположения о наличии

связей, объясняющих взаимоотношение неизвестных и формирование функциональной зависимости между эндогенными величинами. Эта зависимость может быть задана табличным, алгебраическим (аналитическим), графическим способом.
4. Проверка валидности (соответствие фактическим данным).

Слайд 47

ВОПРОС 4.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ

Слайд 48

Основные вопросы, решаемые экономикой:
1. что производить? (т.е. какие именно блага и

в каком количестве);
2. как производить? ( с помощью каких ресурсов и технологий будут произведены блага);
3. для кого производить? ( имеется ввиду проблема, связанная с распределением благ – кому они достанутся и в каком количестве).

Слайд 49

Что производить?
Ответ на данный вопрос можно получить, проанализировав производственные возможности фирмы.

Слайд 50

ПОНЯТИЕ «ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ»
Под производственными возможностями подразумевается количество каждого из двух

экономических благ, которое может быть выпущено при полном и эффективном использовании всех имеющихся ресурсов

Слайд 51

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ?
Предположения:
1. Постоянное, заданное количество ресурсов;
2. Неизменная технология производства;
3.

Два продукта (экономических блага)

Слайд 52

Кривая производственных возможностей

Слайд 53

Каждая точка на кривой производственных возможностей представляет собой определенный максимальный объем

производства двух продуктов.

Слайд 54

Количество одного товара, которым необходимо пожертвовать для того, чтобы увеличить производство

другого товара, называется альтернативными затратами (издержками)

Слайд 55

Альтернативные затраты возникают только там, где есть альтернатива.
Для оценки альтернативных затрат

надо принимать в расчет лучшую из возможных альтернатив.

Слайд 56

Закон возрастающих альтернативных издержек – зависимость, показывающая, что по мере того,

как объем производства некоторого блага возрастает, альтернативные издержки производства каждой дополнительной единицы этого блага повышаются

Слайд 57

В графическом изображении закон возрастающих альтернативных издержек находит отражение в форме

кривой производственных возможностей. Относительно начала координат эта кривая имеет выпуклую форму.

Слайд 58

Пути повышения производственных возможностей (типы экономического роста):
1. Научно-технический прогресс (повышение производительности

ресурсов) – интенсивный путь развития;
2. Вовлечение в производство дополнительных ресурсов – экстенсивный путь развития.
3. Смешанный путь развития.

Слайд 59

Равномерное расширение производственных возможностей

Слайд 60

Перекос в сторону производства средств производства

Слайд 61

Как производить?
Ответ на данный вопрос можно получить, изучив теории производства и

издержек производства.
Допущения:
1. Ресурсы используются полностью и эффективно;
2. Техника неизменна.

Слайд 62

Производство – деятельность по использованию факторов производства для достижения поставленной цели.

Слайд 63

ЦЕЛЬ ПРОИЗВОДСТВА ? (желаемый результат):
1. если задан объем используемых ресурсов, то цель

– получение максимального результата;
2. если известен результат, которого необходимо достичь, то цель –минимизация количества используемых ресурсов (факторов производства).

Слайд 64

Производственная функция – это зависимость между заданным объемом производства и затратами

факторов производства. Производственная функция может быть представлена в виде: Q = f (K, L), где: K – затраты капитала; L – затраты труда; Q – объем выпуска.

Слайд 65

При одних тех же затратах ресурсов производитель может выпускать разное количество

продукции, используя различные варианты организации производства, применяя различные технологии.

Слайд 66

РАВНОВЕСИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЯ
Изокванта – кривая равного продукта. Изокванта является альтернативным способом изображения

производственной функции. Изокоста – линия равных затрат. Равновесие производителя (точка А) – состояние производства, при котором использование факторов производства позволяет получить максимальный объем продукции.

MPL - предельный продукт труда
MPK - предельный продукт капитала
PL = w - ставка заработной платы
PK = r - процентная ставка

Слайд 67

Для кого производить?
Ответ на данный вопрос можно получить, изучив теории потребительского

выбора и спроса.
Допущения:
1. Денежные средства используются полностью и эффективно;
2. Техника неизменна.

Слайд 68

Любой набор товаров, лежащий выше и справа от кривой безразличия U1

предпочтительнее любого набора на U1.

Кривая безразличия

Кривая безразличия изображает альтернативные наборы благ, которые доставляют одинаковый уровень полезности.

Слайд 69

Наборы на кривых безразличия, более удаленных от начала координат, доставляют потребителю

большую полезность, а поэтому предпочтительнее, чем наборы на менее удаленных кривых: U4>U3>U2>U1.

Карта кривых безразличия

Слайд 70

Оптимум потребителя
BL – линия дохода потребителя или бюджетная линия.
Она отражает

набор благ, приобретение которых требует одинаковых затрат.
РхХ + PyY = I,
где I – доход потребителя.

Точки A и B показывают неэффективное потребление;
Точка M показывает невозможность потребления;
Точка E – оптимальное потребление, т.е. потребление, максимизирующее общую полезность.

Слайд 71

Цель потребителя – максимизация полезности. Потребитель максимизирует общую полезность в том

случае, когда его денежный доход распределяется таким образом, что каждый последний рубль, затрачиваемый на приобретение продуктов или услуг, приносит одинаковую полезность (правило максимизации полезности):
(MUx)/Px = (MUy)/Py = λ,
где MUx; MUy – предельные полезности благ;
Px; Py – цены на блага;
λ – предельная ценность денег.

Слайд 72

ВОПРОС 5.
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ

Слайд 73

Экономическая система – это определенный способ организации хозяйственной жизни общества, различающийся

по двум критериям:
1. форма собственности на экономические ресурсы;
2. способ координации хозяйственной деятельности.
Типы экономических систем :
1. Традиционная экономика.
2. Административно-командная экономика.
3. Рыночная экономика.
4. Смешанная экономика.

Слайд 74

Собственность как экономическая категория – это отношение между людьми по поводу

присвоения средств производства (материальных благ, ресурсов) и результатов производства.
Собственность представляют как совокупность властных прав, поведенческих отношений между людьми, которые санкционированы государством, традициями, обычаями по использованию благ.

Слайд 75

ТРАНСАКЦИОННЫЕ ИЗДЕРЖКИ
Одна из главных проблем функционирования рынка – это проблема трансакционных

издержек (термин ввел Р. Коуз) – издержек в сфере обмена, связанных с передачей прав собственности.

Слайд 76

ТРАДИЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА
– это способ организации хозяйственной жизни общества, при котором

ограниченные ресурсы находятся в общем владении, а решение основных вопросов экономики осуществляется на основе традиций и обычаев.
Основой традиционной экономики выступает натуральная форма общественного хозяйства.

Слайд 77

Признаки натурального производства
- прямые отношения в производстве, распределении, обмене и

потреблении;
- продукты производятся для собственного потребления;
- распределение труда существует внутри общины в основном по половозрастному принципу;
- основой является общинная (общественная) и частная (рабовладельческая, феодальная) собственность на средства производства.

Слайд 78

Техническое, научное и социальное развитие в странах с ТРАДИЦИОННОЙ ЭКОНОМИКОЙ ограничено,

т.к. оно вступает в противоречие с хозяйственным укладом, религиозными и культурными ценностями.
Эта модель экономики была характерна для древнего и средневекового общества, но сохраняется и в современных слаборазвитых государствах.

Слайд 79

АДМИНИСТРАТИВНО-КОМАНДНАЯ ЭКОНОМИКА
– это экономическая система, где господствует государственная собственность на

экономические ресурсы при небольшой доле кооперативно-колхозной собственности, а решение основных экономических вопросов осуществляется с помощью централизованно принимаемых решений.

Слайд 80

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ АДМИНИСТРАТИВНО-КОМАНДНОЙ ЭКОНОМИКИ
1. общественная собственность практически на все экономические

ресурсы;
2. сильная монополизация и бюрократизация экономики;
3. централизованное, директивное, экономическое планирование как основа хозяйственного механизма.

Слайд 81

РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
– это такой способ организации экономической жизни общества, при

котором господствует частная собственность на экономические ресурсы, отсутствует планирование, а решение основных вопросов экономики осуществляется с использованием рыночных механизмов.

Слайд 82

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ
1. частная собственность на экономические ресурсы;
2. рыночный

механизм регулирования макроэкономической деятельности через цены, складывающиеся под воздействием спроса и предложения, в условиях свободной конкуренции;
3. наличие множества самостоятельно действующих покупателей и продавцов каждого товара.

Слайд 83

СМЕШАННАЯ ЭКОНОМИКА
– это такой способ организации экономической жизни общества, который

характеризуется наличием частной и государственной собственности на ресурсы при сильной социальной функции государства, а также присутствием планирования экономического развития, которое носит рекомендательный характер и способствует экономическому росту.

Слайд 84

Смешанная экономика решает задачи:
1. обеспечение занятости;
2. полное использование производственных мощностей;
3.

стабилизация цен;
4. параллельный рост заработной платы и производительности труда;
5. равновесие платежного баланса.

Слайд 85

Примеры национальных моделей экономического развития
В каждой системе существуют свои национальные модели

организации хозяйства, так как страны отличаются историей, уровнем экономического развития, социальными и национальными условиями.
Американская модель
Японская модель
Шведская модель …

Слайд 86

АМЕРИКАНСКАЯ МОДЕЛЬ ЭКОНОМИКИ
Поощрение предпринимательской активности;
Обогащение наиболее активной части населения;
Выплата

пособий малообеспеченным людям;
Не ставится задача социального равенства;
Высокий уровень производительности труда;
Ориентация на достижение личного успеха.

Слайд 87

ЯПОНСКАЯ МОДЕЛЬ ЭКОНОМИКИ
отставание уровня жизни населения (в том числе уровня заработной

платы) от роста производительности труда;
снижение себестоимости продукции;
повышение конкурентоспособности продукции на мировом рынке;
высокий уровень развития национального самосознания, приоритет интересов нации над интересами конкретного человека.

Экономическая теория

Содержание

Рекомендуемая литература1. Безновская В.В., Прусова В.И. Основы экономики: теория и практика.

Лекция 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ1. Вводные аспекты курса «Экономика»2. Блага, потребности,

ВОПРОС 1. ВВОДНЫЕ АСПЕКТЫ КУРСА «ЭКОНОМИКА»

Экономическая теория - наука, изучающая использование ограниченных ресурсов с целью удовлетворения безграничных

“Чтобы понять основные цели экономики как науки, лучше всего обратиться к

Основные этапы истории экономических ученийРанние экономические воззрения (III тыс.до н.э.- XVII

I. Ранние экономические воззрения Экономические учения Древнего мира и СредневековьяМеркантилизмКсенофонт

III. Современные экономические теории“Маржиналистская революция”Герман Генрих Госсен (1810-1858)Леон Мати Эскри Вальрас(1834-1910)Уильям

III. Современные экономические теорииДжон Мейнард Кейнс(1883-1946)“Общая теория занятости, процента и денег”

Предмет экономической теории – исследование экономических отношений во всех сферах хозяйственной

Составные части экономической теорииРаздел 1. Микроэкономика изучает первичные «звенья» экономики (фирмы

Для понимания предмета «Экономическая теория» необходимо знать: Экономические категории – формы

Цель экономической теории – повышение эффективности использования ограниченных ресурсов, что означает

Задача экономической теории заключается в выборе наиболее эффективного варианта распределения экономических

Основная проблема экономической теории состоит в разрешении противоречия между желанием людей

Аксиома 1. Потребности людей безграничны. Аксиома 2. Ресурсы для удовлетворения этих

ВОПРОС 2. БЛАГА, ПОТРЕБНОСТИ, РЕСУРСЫ

РЕСУРСЫ – это средства для изготовления товаров и оказания услуг (совокупность

Деление ресурсов на экономические и свободные не носит постоянного характера, а

Закон ограниченности означает, что как для общества в целом, так и

КЛАССИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА:1. трудовые ресурсы, или труд;2. инвестиционные ресурсы, или капитал;3.

Фактор производства «ТРУД»Труд – это затраты умственных и физических способностей людей,

Фактор производства «КАПИТАЛ»Капитал (инвестиционные ресурсы) – это произведенные средства производства, которые

Фактор производства «ЗЕМЛЯ»Земля - сельскохозяйственные угодья и городские земли, отведенные под

Предпринимательский талант предполагает особые способности человека, заключающиеся в его умении:- организовать

Фактор производства «информация»Информация – набор «сведений об окружающем мире и протекающих

Фактор производства «научно-технические ресурсы»Научно-технические ресурсы (знания, управленческие способности) – умение использовать

ФАКТОРНЫЕ ДОХОДЫЗаработная плата – это оплата труда наемных работников в зависимости