Содержание
- 2. Субъект – метод - объект Рассматривая целесообразность применения конкретного метода управления процессом ресурсосбережения, необходимо представлять всю
- 3. Вопрос №4.1. В чем заключается смысл обратной связи?
- 4. Басня Крылова «Повар и кот» В басне описывается классический пример, где провалена обратная связь.
- 5. Вопрос №4.2.: Что можно сделать для того, чтобы система управления заработала? 1. Изменение субъекта управления –
- 6. Рассмотрим ситуацию на примере лаб. работы №2. Здесь в качестве: субъект управления - руководство предприятия, объект
- 7. Вопрос №4.3. Какие факторы были выявлены в нашей системе? 1. Факторы, связанные с объектом управления: 1.1.
- 8. Вопрос №4.3. Какие факторы были выявлены в нашей системе? 1. Факторы, связанные с объектом управления: 1.4.
- 9. Вопрос №4.4. Какие факторы, связаны с субъектом управления? 2. Факторы, связанные с субъектом управления: 2.1. Метод
- 10. 2.1. Метод целеполагания. Цель была поставлена так: Снизить расход финансовых ресурсов на обеспечение энергоресурсами объектов.
- 11. 2.1. Метод целеполагания. Речь не идет о принципиальном снижении уровня ресурсоемкости и соответственно снижении потребления ресурсов.
- 12. 2.1. Метод целеполагания. Если мы поставим цель так: «Снизить объем энергопотребления в натуральном выражении», то это
- 13. Классический пример: установка приборов учета энергоресурсов. Метод позволяет вести точный учет расхода ресурсов, однако может не
- 14. Качественная формулировка цели Цель сформулирована только на качественном уровне, что снижает качество цели. Этот подход можно
- 15. Качественная формулировка цели Достижение цели зависит от того, насколько серьезные мероприятия будут выдвинуты сотрудниками организации, при
- 16. Количественная оценка цели Более целесообразен подход «От цели к мероприятиям». Здесь цель задается количественно, например так:
- 17. 2.2. Мнение руководства о распределении средств среди направлений программы. Речь идет о применении конкретного метода управления,
- 18. 2.2. Мнение руководства о распределении средств среди направлений программы. Требуется распределить риски среди направлений программы. Под
- 19. 2.3. Степень доверия к специалистам рабочей группы. Здесь речь идет о том, насколько руководство доверяет членам
- 20. Вопрос №4.5. Какие факторы, связаны с методом управления? 3.1. Цена мероприятия Рассматриваются три вида мероприятий, отличающихся
- 21. 3.2. Качество мероприятий. Качество мероприятий принимает три значения – от минимального до максимального. Качество мероприятий влияет
- 22. 3.3.Критерий «цена-качество» мероприятий. Речь идет о том, насколько рационально технический параметр мероприятия соответствует экономическому параметру мероприятия.
- 23. 3.3.Критерий «цена-качество» мероприятий. Часто бывает, что качество мероприятия не оправдывает вложенные в него ресурсы и наоборот.
- 24. Вопрос №4.6. Какие факторы, связаны с взаимодействием объектов и мероприятий? 4.1. Принципиальная возможность реализации мероприятия на
- 25. 4.1. Возможность реализации мероприятия на объекте. Пример – по соображениям техники безопасности нельзя в детском саду
- 26. 4.2. Количество мероприятий, которые можно внедрить на объекте. Речь идет о существовании взаимоисключающих мероприятий. То есть
- 27. 4.2. Количество мероприятий, которые можно внедрить на объекте.
- 28. Вопрос №4.7. Какие факторы связаны с взаимодействием субъекта управления и метода управления? 5.1. видение руководством своей
- 29. Вопрос №4.8. Какие факторы обратной связи были выявлены? 6.1. уровень мотивации сотрудников организации; 6.2. готовность руководства
- 30. Вопрос №4.9. Какие условия были применены при анализе объектов управления и методов управления? 1. Группировка объектов
- 31. Принцип Парето в действии В этом случае можно говорить о реализации принципа Парето «20 на 80»
- 32. 2. Количество мероприятий Максимальное количество мероприятий, которое можно реализовать на объектах. (Определяется на основе бюджета программы
- 33. 2. Количество мероприятий Стоимость самых дешевых мероприятий, ограниченность бюджета, а также большое число объектов не позволили
- 34. 3. Принципиальная возможность реализации мероприятия на объекте В рамках работы предполагалось, что любое мероприятие может быть
- 35. Вопрос №5.0. Какой алгоритм был применен при обосновании программы ресурсосбережения?
- 36. Выявление факторов влияния Выявление потенциальных факторов влияния позволяет понять: - какие ресурсы есть у нас; -
- 37. Выявление факторов влияния Представим фантастическую ситуацию - вместо зеленого сигнала загорелся синий! Что будет делать человек?
- 38. Выявление факторов влияния Для того, что преодолеть свой страх и недоумение, пройдет определенное время, и еще
- 39. Выявление факторов влияния Что в нашем случае может выступать в качестве фактора, который не всегда принимают
- 40. Вопрос №5.1. Какие варианты решения были рассмотрены? Программа ресурсосбережения предполагает разработку нескольких вариантов решения проблемы. Это
- 41. Вопрос №5.1. Какие варианты решения были рассмотрены? Важно понимать алгоритм разработки стратегий. Он основан на использовании
- 42. Матрица объектов и методов управления
- 43. Вопрос №5.2. Что такое морфологическая матрица? Суть метода: 1. Предмет разбивается по отдельным признакам, которые располагаются
- 44. Морфологическая матрица Пример. В какой таре производить молоко? Этот вопрос решали в Советском Союзе. Первоначально было
- 45. Морфологическая матрица
- 46. Морфологическая матрица Когда же построили морфологическую матрицу, оказалось, что возможных решений не три, а целых 9.
- 47. Вопрос №5.3. Что делают специалисты по итогам предварительного обоснования программы? Специалисты могут: 1. изменить количество объектов,
- 48. Пример изменений в программе Бюджет программы составляет 700 т.р. Бюджет распределен равномерно между теплосбережением и электросбережением
- 49. Экон. эффект Объем средств 350 325 Программа теплосбережения
- 50. Программа электросбережения
- 51. Изменения в программе Эти средства могут быть использованы в рамках программы электросбережения. Тем самым происходит перелив
- 53. Скачать презентацию