Иерархия потребностей человека по А. Маслоу

Август 12, 2022

Главная
Философия
Иерархия потребностей человека по А. Маслоу

Содержание

2. План лекции Основные представления о моделях и системах ценностей сестринского дела. Основные концепции теории А. Маслоу.
3. Основные представления о моделях и системах ценностей сестринского дела. Основные концепции теории А. Маслоу. Исторически сложилось
4. Содержание каждой из них зависит от уровня экономического развития страны, её политики, общепризнанных ценностей, системы здравоохранения,
5. Модель сестринского дела - это направление на достижение цели. Ядро каждой модели – различия в понимании
6. Компонентами модели сестринского дела являются: пациент как объект деятельности сестринского персонала; источник проблем пациента; цели и
7. Основные концепции теории А. Маслоу человек постоянно ощущает какие-то потребности; группы потребностей иерархически расположены по отношению
8. потребности, находящиеся ближе к основанию «пирамиды», требуют первостепенного удовлетворения; потребности более высокого уровня начинают активно действовать
9. Маслоу говорил, что следующая в иерархии потребность удовлетворяется после того, как полностью удовлетворена потребность предыдущего уровня.
10. Потребность - переживаемые, осознаваемые и неосознаваемые человеком нужды, которые необходимы для жизнедеятельности организма и развития личности.
12. Американский психофизиолог А. Маслоу, русского происхождения в 1943 году проводил исследования побудительных мотивов поведения человека и
13. Уровни основных человеческих потребностей по А.Маслоу В 1943 году американский психолог Абрахам Маслоу проводил исследования побудительных
15. Характеристика потребностей 1 уровень. Физиологические потребности Потребность в нормальном дыхании, в кислороде (дышать). Проявления нарушения потребности:
19. В пище (есть) Пища – основной источник энергии и питательных веществ, необходимых для нормальной жизнедеятельности. Для
22. В жидкости (пить) Человеку необходимо употреблять 1,5 – 2 л ежедневно. Для сохранения нормального водного баланса
25. В выделении продуктов жизнедеятельности (в физиологических отправлениях) Продукты жизнедеятельности организма выводятся с мочой, калом. Мочеиспускание и
27. В сне и отдыхе Отдых и сон необходимы для нормальной жизнедеятельности организма, для преодоления полученных вредных
31. В движении Ограничение ведёт к возникновению проблем со стороны кожи (пролежни), опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, дыхательной и
34. Поддерживать нормальную температуру тела Нормальная жизнедеятельность органов и тканей невозможна без относительного температурного постоянства внутренней среды
37. 2 уровень. Потребности в безопасности Для большинства людей безопасность означает надежность и удобство. Медицинская сестра должна
38. иметь кров – обеспечить пациента палатой достаточной площади, с оптимальным освещением и тепловым режимом, после выписки
39. 3 уровень. Социальные потребности Социальные потребности отражают отношения людей в обществе. Все ждут любви и понимания,
41. 4 уровень. Потребность в самоуважении Теряется больными, пожилыми людьми, которые считают себя никому не нужными, одинокими.
42. 5 уровень. Потребность в самовыражении Наивысший уровень. Удовлетворяя её, человек считает, что делает что – то
43. Вопросы для опроса студентов (ответ «да», «нет») Потребность - это состояние нужды. Мотив деятельности людей -
45. Скачать презентацию

Слайд 2

План лекции
Основные представления о моделях и системах ценностей сестринского дела.
Основные

концепции теории А. Маслоу.
Уровни основных человеческих потребностей по А.Маслоу.

Слайд 3

Основные представления о моделях и системах ценностей сестринского дела. Основные концепции

теории А. Маслоу.

Исторически сложилось так, что чёткого описания моделей сестринского ухода даже в зарубежной литературе не было до начала 70-х годов ХХ в. И в настоящее время нет единого подхода к определению природы и структуры сестринского дела. Разработано около 20 разных моделей.

Слайд 4

Содержание каждой из них зависит от уровня экономического развития страны, её

политики, общепризнанных ценностей, системы здравоохранения, религии, а также от убеждений конкретного человека или группы людей, разрабатывающих ту или иную модель.
Модель сестринского дела - это образец, по которому действуем, реализация концепции сестринского дела, средство, помогающее представить, на чем акцентировать внимание сестры при обследовании пациента, какими должны быть цели и сестринские вмешательства.

Слайд 5

Модель сестринского дела - это направление на достижение цели.
Ядро каждой

модели – различия в понимании потребностей пациента, особенности понимания этапов сестринского процесса и роль сестры в его осуществлении.
В сестринской практике существует множество моделей сестринского ухода.

Слайд 6

Компонентами модели сестринского дела являются:
пациент как объект деятельности сестринского персонала;
источник проблем

пациента;
цели и задачи ухода;
роль медицинской сестры;
направленность сестринской помощи;
способы оказания сестринской помощи;
оценка качества и результатов ухода.

Слайд 7

Основные концепции теории А. Маслоу
человек постоянно ощущает какие-то потребности;
группы потребностей

иерархически расположены по отношению друг к другу;
потребности, если они не удовлетворены, побуждают человека к действиям; удовлетворенные потребности не мотивируют людей;
если одна потребность удовлетворяется, то ее место занимает другая неудовлетворенная потребность;
обычно человек ощущает одновременно несколько различных потребностей, комплексно взаимодействующих между собой;

Слайд 8

потребности, находящиеся ближе к основанию «пирамиды», требуют первостепенного удовлетворения; потребности более

высокого уровня начинают активно действовать на человека после того, как в основном удовлетворены потребности более низкого уровня;
потребности более высокого уровня могут быть удовлетворены большим числом способов, нежели потребности нижнего уровня.
Потребность — это физиологический и психологический недостаток чего-либо.
Потребности служат мотивом к действию.

Слайд 9

Маслоу говорил, что следующая в иерархии потребность удовлетворяется после того, как

полностью удовлетворена потребность предыдущего уровня.
Хотя в жизни это не обязательно, и человек может искать, к примеру, удовлетворения потребности в статусе до того, как полностью удовлетворена его потребность в жилье. Изучению человеческих потребностей и посвятил свою книгу «Мотивация человеческих потребностей» американский психолог А. Маслоу. Книга была издана в 1948 г.

Слайд 10

Потребность - переживаемые, осознаваемые и неосознаваемые человеком нужды, которые необходимы для

жизнедеятельности организма и развития личности.
Различают потребности:
1 группа - витальные (потребность жить и обеспечивать свою жизнь).
2 группа - социальные (потребность занять определенное место в обществе)
3 группа - познавательные (потребность познавать внешний и внутренний мир).

Слайд 11

Слайд 12

Американский психофизиолог А. Маслоу, русского происхождения в 1943 году проводил исследования

побудительных мотивов поведения человека и разработал одну из теорий потребностей поведения человека, классифицировал потребности по иерархической системе – от физиологических (низший уровень) до потребностей самовыражения (высший уровень), изобразил уровни потребностей в виде пирамиды, выделил 14 основных потребностей человека и расположил их согласно пяти уровням.

Слайд 13

Уровни основных человеческих потребностей по А.Маслоу
В 1943 году американский психолог Абрахам

Маслоу проводил исследования побудительных мотивов поведения человека и разработал одну из теорий потребностей. Физиологические потребности – фундамент жизнедеятельности человека – основание пирамиды.

Слайд 14

Слайд 15

Характеристика потребностей
1 уровень. Физиологические потребности
Потребность в нормальном дыхании, в кислороде (дышать).

Проявления нарушения потребности: одышка, кашель, затрудненное носовое дыхание, бледность и цианоз (синюшность) кожи и слизистых, боль в грудной клетке.
Факторы риска: курение, загрязнение окружающей среды.
Помощь медицинской сестры: поднять изголовье кровати, проветривать помещение, запрещать курение, обучать технике кашля и дыхательным упражнениям, следить за свободным носовым дыханием.

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

В пище (есть)
Пища – основной источник энергии и питательных веществ,

необходимых для нормальной жизнедеятельности. Для ребёнка обеспечивает нормальный рост и развитие, для взрослого помогает исключить факторы риска многих заболеваний. Адекватное питание при болезни способствует выздоровлению.
Проявления нарушения потребности: нарушение аппетита (пониженный аппетит, анорексия – полное отсутствие аппетита, булемия – повышенный аппетит), тошнота, рвота, изжога, боли в животе.
Факторы риска – нарушение режима питания, несбалансированное питание, переедание, отсутствие зубов.
Помощь медицинской сестры: оказывать помощь в приеме пищи, обучать правильному питанию.

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

В жидкости (пить)
Человеку необходимо употреблять 1,5 – 2 л ежедневно.

Для сохранения нормального водного баланса нужно употреблять жидкости больше, чем выделать, иначе произойдёт обезвоживание организма, нарушение функций органов и систем.
Проявления нарушения потребности: жажда, сухость во рту, сухость кожи и слизистых, пониженный ил повышенный диурез (количество выделяемой мочи), запоры.
Факторы риска: употребление некачественной воды, недостаточное или избыточное употребление воды.
Помощь медицинской сестры: помочь в приеме жидкости и обеспечить ее достаточное количество.

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

В выделении продуктов жизнедеятельности (в физиологических отправлениях)
Продукты жизнедеятельности организма выводятся

с мочой, калом. Мочеиспускание и акт дефекации – индивидуальные, интимные процессы. Медсестра должна проявлять деликатность, соблюдать конфиденциальность, обеспечить условия уединения пациенту.
Проявления нарушения потребности: частый жидкий стул (понос), задержка стула (запор), уменьшение отделения мочи, недержание мочи, болезненное мочеиспускание и др.
Факторы риска: погрешности в диете, малоподвижный образ жизни, недостаточное употребление жидкости, переохлаждение.
Помощь медицинской сестры: помочь пациенту дойти до туалетом, обеспечить судном и мочеприемником.

Слайд 26

Слайд 27

В сне и отдыхе
Отдых и сон необходимы для нормальной жизнедеятельности

организма, для преодоления полученных вредных воздействий. Недосыпание приводит к переутомлению, появлению психологических проблем, ухудшению питания мозга. Особенно это важно для больного. Медицинская сестра должна создавать условия, способствующие поддержанию данной потребности.
Проявления нарушения потребности: прерывистый сон, бессонница, усталость, зевота, раздражительность.
Факторы риска: шум, яркий свет, нарушение распорядка дня, нарушение теплового режима, неудобная постель, болевые ощущения и др.
Помощь медицинской сестры: обеспечить комфортные условия для сна, выяснить причины его нарушения.

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

В движении
Ограничение ведёт к возникновению проблем со стороны кожи

(пролежни), опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, дыхательной и других систем. Кроме того, при нарушении данной потребности человек лишен общения с окружающей средой, способности себя обслуживать. Помощь медицинской сестры должна быть направлена на восстановление подвижности, на улучшение качества жизни пациента.
Проявления нарушения потребности: невозможность или ограничение движения в связи со слабостью, отсутствием конечности, болью, наличием параличей, расстройством сознания, психики.
Факторы риска: малоподвижный образ жизни – гиподинамия.
Помощь медицинской сестры: помочь пациенту в перемещении, обеспечить вспомогательными устройствами, обучить пассивным и активным упражнениям в постели.

Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34

Поддерживать нормальную температуру тела
Нормальная жизнедеятельность органов и тканей невозможна без относительного

температурного постоянства внутренней среды организма. Организм человека с помощью физиологических механизмов регулирует теплопродукцию и теплоотдачу. Заболевания повышают температуру тела: инфекции, воспалительные процессы, злокачественные новообразования, кровоизлияние в мозг.
Проявления нарушения потребности: бледность или покраснение кожи (гиперемия), сухость или влажность кожи, озноб или чувство жара, головная боль, учащенное дыхание и сердцебиение, повышенная или пониженная температура.
Факторы риска: нарушение теплового режима в помещении, одежда не по сезону, пониженный иммунитет, нарушение гормонального фона.
Помощь медицинской сестры: контроль температуря тела, поддержание оптимальной температуры в помещении.

Слайд 35

Слайд 36

Слайд 37

2 уровень. Потребности в безопасности
Для большинства людей безопасность означает надежность и

удобство. Медицинская сестра должна не только уметь обеспечить пациенту безопасность, но и знать его требования к ней. Помощь медицинской сестры в обеспечении потребностей в безопасности:

Слайд 38

иметь кров – обеспечить пациента палатой достаточной площади, с оптимальным освещением

и тепловым режимом, после выписки убедиться в наличии жилья у пациента.
в одежде – обеспечить пациента удобным нательным и постельным бельем, во время менять.
в помощи – обеспечить пациента средством связи с постом, оказывать помощь при передвижении, кормлении, в личной гигиене.
в надежности – опустить кровать на максимально низкий уровень, обучить пациента пользоваться тростью при ходьбе, обеспечить исправность электроприборов и медицинского оборудования.
в защите – чаще проверять и наблюдать пациента.

Слайд 39

3 уровень. Социальные потребности
Социальные потребности отражают отношения людей в обществе. Все

ждут любви и понимания, не хотят быть одинокими и обездоленными. При тяжелых заболеваниях нарушаются социальные контакты, общение, особенно у пожилых и одиноких людей. Помощь в решении социальных проблем улучшает качество жизни пациента.
В семье и друзьях – помочь пациенту позвонить домой или другу, обеспечить свидания с родственниками.
В общении – обеспечить пациента очками, слуховым аппаратом, источниками информации, календарем.

Слайд 40

Слайд 41

4 уровень. Потребность в самоуважении
Теряется больными, пожилыми людьми, которые считают

себя никому не нужными, одинокими.
В самоуважении - совместно с пациентом обсуждать действия по уходу, помочь пациенту в достижении чувства собственного достоинства.
В уважении окружающих - обращаться к пациенту по имени-отчеству и на «Вы».
Во владении имуществом – помочь пациенту использовать свое имущество.

Слайд 42

5 уровень. Потребность в самовыражении
Наивысший уровень. Удовлетворяя её, человек считает, что

делает что – то лучше других (написание книги, воспитание ребёнка…). Данный уровень потребностей связан с эстетическим восприятием, следовательно, в ЛПУ должны быть соответствующие условия для удовлетворения данного уровня потребностей пациентов: опрятный вид медицинского персонала, отремонтированные и эстетически оформленные помещения, соблюдение чистоты.

Слайд 43

Вопросы для опроса студентов (ответ «да», «нет»)
Потребность - это состояние нужды.
Мотив

деятельности людей - желание удовлетворить свои потребности.
Первый уровень потребностей по А. Маслоу- безопасность.
Фундамент пирамиды А. Маслоу – социальные потребности.
5.Удовлетворение своих потребностей зависит от способностей человека.
Потребность в уважении окружающих - второй уровень пирамиды
А. Маслоу.
Социальная поддержка – третий уровень пирамида А. Маслоу.
Самовыражение – высший уровень пирамиды А. Маслоу.
Стремление к материальной надёжности – социальная потребность.
Семья, друзья, любовь, общение – четвёртый уровень пирамиды
А. Маслоу.

Иерархия потребностей человека по А. Маслоу

Содержание

План лекции Основные представления о моделях и системах ценностей сестринского дела. Основные

Основные представления о моделях и системах ценностей сестринского дела. Основные концепции

Содержание каждой из них зависит от уровня экономического развития страны, её

Модель сестринского дела - это направление на достижение цели. Ядро каждой

Компонентами модели сестринского дела являются:пациент как объект деятельности сестринского персонала;источник проблем

Основные концепции теории А. Маслоучеловек постоянно ощущает какие-то потребности; группы потребностей

потребности, находящиеся ближе к основанию «пирамиды», требуют первостепенного удовлетворения; потребности более

Маслоу говорил, что следующая в иерархии потребность удовлетворяется после того, как

Потребность - переживаемые, осознаваемые и неосознаваемые человеком нужды, которые необходимы для

Американский психофизиолог А. Маслоу, русского происхождения в 1943 году проводил исследования

Уровни основных человеческих потребностей по А.Маслоу В 1943 году американский психолог Абрахам

Характеристика потребностей 1 уровень. Физиологические потребности Потребность в нормальном дыхании, в кислороде (дышать).

В пище (есть) Пища – основной источник энергии и питательных веществ,

В жидкости (пить) Человеку необходимо употреблять 1,5 – 2 л ежедневно.

В выделении продуктов жизнедеятельности (в физиологических отправлениях) Продукты жизнедеятельности организма выводятся

В сне и отдыхе Отдых и сон необходимы для нормальной жизнедеятельности

В движении Ограничение ведёт к возникновению проблем со стороны кожи

Поддерживать нормальную температуру телаНормальная жизнедеятельность органов и тканей невозможна без относительного

2 уровень. Потребности в безопасностиДля большинства людей безопасность означает надежность и