Аттестационная работа. Лабораторная работа «Исследование изменения со временем температуры остывающей воды»

Содержание

Слайд 2

Лабораторная работа «Исследование изменения со временем температуры остывающей воды» Учитель: Ларионова

Лабораторная работа

«Исследование изменения со
временем температуры
остывающей воды»

Учитель: Ларионова С.Ю.

Муниципальное бюджетное

образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №13»
Слайд 3

Наука начинается с тех пор, как начинают измерять. Точная наука немыслима без меры. (Д.И.Менделеев)

Наука начинается с тех пор, как начинают измерять. Точная наука немыслима

без меры.

(Д.И.Менделеев)

Слайд 4

Цель работы: Исследовать изменение со временем температуры остывающей воды.

Цель работы:
Исследовать изменение со временем температуры остывающей воды.

Слайд 5

измерить температуру остывающей воды; построить график зависимости температуры остывающей воды от

измерить температуру остывающей воды;
построить график зависимости температуры остывающей воды от времени;
охарактеризовать

изменение температуры остывающей воды на различных этапах наблюдения.

Задачи работы

Слайд 6

Приборы и материалы стакан с горячей водой; термометр; секундомер.

Приборы и материалы

стакан с горячей водой;
термометр;
секундомер.

Слайд 7

Термометр привести в соприкосновение с телом, температуру которого следует измерить. С

Термометр привести в соприкосновение с телом, температуру которого следует измерить. С

термометром обращаться бережно. Не встряхивать!
Подождать, пока показания термометра перестанут изменяться, то есть температура термометра сравняется с температурой исследуемого тела.
Произвести отсчет по шкале термометра. Все это время контакт термометра с телом следует сохранять.
Убрать термометр в футляр. Если измерялась температура жидкости, то термометр нужно предварительно вытереть.

Правила измерения температуры
лабораторным жидкостным термометром

Слайд 8

Определите цену деления термометра; Налейте в стакан горячую воду массой 100

Определите цену деления термометра;
Налейте в стакан горячую воду массой 100 –

150 г.;
Поместите термометр в воду и каждую минуту снимайте его показания. Результаты занесите в таблицу:

Порядок выполнения работы (1/2)

Слайд 9

Порядок выполнения работы (2/2) По полученным данным постройте график изменения температуры

Порядок выполнения работы (2/2)

По полученным данным постройте график изменения температуры с

течением времени

t, мин

t, °C

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Сравните скорости остывания воды и сделайте вывод о том, равномерно ли остывает вода в области более высоких и более низких температур. В области каких температур вода остывает быстрее?

10

20

30

40

50

60

70

80

0

Слайд 10

Сегодня на уроке …. Я узнал… Я понял… Мне понравилось… Мне было интересно… Мне было трудно…

Сегодня на уроке ….

Я узнал…
Я понял…
Мне понравилось…
Мне было интересно…
Мне было трудно…