Содержание
- 2. Проведение экспериментальных заданий на Г(И)А в новой форме в 9 классе
- 3. Требования к уровню подготовки, освоение которых проверяется заданиями КИМ (из спецификации КИМов в 2013 году)
- 4. 1. Умение формулировать (различать) цели проведения (гипотезу) и выводы описанного опыта или наблюдения. 2. Умение конструировать
- 5. Владение основами знаний о методах научного познания и экспериментальными умениями: 5. Умение представлять экспериментальные результаты в
- 6. Рекомендации по проведению Г(И)А по физике
- 7. Контрольные измерительные материалы ГИА по физике содержат экспериментальное задание, которое выполняется выпускниками с использованием реального лабораторного
- 8. Каждому экзаменуемому выдается пакет с индивидуальными экзаменационными материалами и комплект оборудования, в котором имеется все необходимое
- 9. В рамках ГИА при использовании экспериментальных заданий на реальном оборудовании оценке подлежит только письменный отчет учащегося
- 10. На экзамене присутствует специалист по физике (учитель физики, не преподающий в данном классе), который проводит перед
- 11. ИНСТРУКЦИЯ по правилам безопасности труда для учащихся при проведении экзамена в кабинете физики 1. Будьте внимательны
- 12. В случае нарушения экзаменуемым правил безопасного труда при выполнении экспериментального задания специалист по физике, участвующий в
- 13. Проверку заданий с развернутыми ответами осуществляют эксперты, которые являются специалистами-предметниками и прошли специальную подготовку для проверки
- 14. Перечень комплектов оборудования для проведения Г(И)А выпускников 9 классов образовательных учреждений 2013 года (по новой форме)
- 15. Комплекты оборудования из «ГИА-лаборатории»
- 16. Комплект № 1 весы электронные измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения 250 мл, C = 2
- 17. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 1. Определение плотности твердого тела
- 18. Образец возможного выполнения задания
- 19. Комплект № 2 динамометр с пределом измерения 1 Н (С = 0,02 Н) стакан с водой
- 20. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 2. Определение выталкивающей силы, действующей на тело, погруженное в жидкость
- 21. Образец возможного выполнения задания
- 22. Комплект № 3 штатив лабораторный с муфтой и лапкой пружина жесткостью (50±2) Н/м 3 груза массой
- 23. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 3. Определение жесткости пружины
- 24. Образец возможного выполнения задания х = 2 см = 0,02 м Р = 1 Н 4)
- 25. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 3. Изучение зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени
- 26. Образец возможного выполнения задания Схема экспериментальной установки Результаты измерений 3) Вывод: При увеличении растяжения пружины сила
- 27. Комплект № 4 брусок с крючком на нити m = 50 г 3 груза массой по
- 28. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 4. Определение коэффициента трения скольжения
- 29. Образец возможного выполнения задания
- 30. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 4. Определение работы силы трения при равномерном движении тела по
- 31. Образец возможного выполнения задания
- 32. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 4. Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления
- 33. Образец возможного выполнения задания Схема экспериментальной установки Результаты измерений 3) Вывод: При увеличении силы нормального давления
- 34. Комплект № 5 источник питания постоянного тока 5,4 В вольтметр двухпредельный: предел измерения 3 В, С
- 35. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 5. Определение электрического сопротивления резистора
- 36. Образец возможного выполнения задания Измерение сопротивления R3: I = 0,3 А U = 1,4 В 4)
- 37. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 5. Определение мощности электрического тока, выделяемой на резисторе
- 38. Образец возможного выполнения задания 3) Измерение мощности на R5: U = 1,6 В I = 0,2
- 39. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 5. Определение работы электрического тока, протекающего через резистор
- 40. Образец возможного выполнения задания Измерение работы на R5: U = 1,6 В I = 0,2 А
- 41. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 5. Исследование зависимости силы тока, протекающего через резистор, от электрического
- 42. Образец возможного выполнения задания Схема экспериментальной установки Результаты измерений 3) Вывод: При увеличении напряжения между концами
- 43. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 5. Проверка правила сложения напряжений при последовательном соединении двух резисторов
- 44. Образец возможного выполнения задания Схема экспериментальной установки Результаты измерений Напряжение на резисторе R3: U3=1,1 В Напряжение
- 45. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 5. Проверка правила для силы тока при параллельном соединении резисторов
- 46. Образец возможного выполнения задания Схема экспериментальной установки Результаты измерений Сила тока в резисторе R3: I3=0,32 А
- 47. Комплект № 6 собирающая линза, фокусное расстояние F1 = (97±5) мм, обозначенная Л1 линейка длиной 300
- 48. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 6. Определение оптической силы собирающей линзы
- 49. Образец возможного выполнения задания
- 50. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 6. Определение свойств изображения, полученного с помощью собирающей линзы
- 51. Образец возможного выполнения задания 1) Схема экспериментальной установки 2) Определение фокусного расстояния собирающей линзы с помощью
- 52. Комплект № 7 штатив с муфтой и лапкой специальная мерная лента с отверстием груз массой (100±2)
- 53. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 7. Определение периода и частоты колебаний математического маятника
- 54. Образец возможного выполнения задания Схема экспериментальной установки Измеряем время 10 полных колебаний при длине нити 25
- 55. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 7. Изучение зависимости периода колебаний математического маятника от длины нити
- 56. Образец возможного выполнения задания Схема экспериментальной установки Результаты измерений 3) Вывод: При увеличении длины маятника период
- 57. Комплект № 8 штатив с муфтой Рычаг блок подвижный блок неподвижный Нить 3 груза массой по
- 58. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 8. Определение момента силы, действующего на рычаг
- 59. Образец возможного выполнения задания
- 60. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 8. Определение работы силы упругости при подъеме груза с использованием
- 61. Образец возможного выполнения задания
- 62. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 8. Определение работы силы упругости при подъеме груза с использованием
- 63. Образец возможного выполнения задания
- 64. Экспериментальное задание с использованием комплекта № 8. Исследование равновесия рычага
- 65. Образец возможного выполнения задания 3) Вывод: При увеличении плеча силы величина силы, удерживающей рычаг в равновесии,
- 67. Скачать презентацию