Лучший в профессии. Интервью с лучшим учителем физики

Август 20, 2022

Главная
Физика
Лучший в профессии. Интервью с лучшим учителем физики

Содержание

2. Профессия-учитель Учитель - это одна из самых уважаемых и в то же время одна из самых
3. С чего начался Ваш профессиональный путь?
4. Свой профессиональный выбор Вы сделали, когда были ребенком или уже в старших классах? Семья у нас
5. Чем же Вас привлекает Ваша профессия? Меня привлекает тем, что я люблю детей, люблю свой предмет
6. Что самое сложное в Вашей профессии? Я не считаю свою профессию сложной.
7. Хотите ли Вы, что-то изменить в вашей профессии? Мечтаю, чтобы было много хорошего и современного оборудования,
8. Хороший ли у Вас заработок? Я не стремлюсь к высокому заработку. Меня устраивает моя зарплата. Какой
9. Сколько учеников Вы выпустили? Я отработала 45 лет и за это время выпустила 1025 учеников!
10. Через Вас прошло не одно поколение детей. Что Вы хотели бы пожелать современным детям? Чтобы было
11. Какие особые качество нужны человеку, который хочет стать специалистом в этой области? Я думаю, что самое
12. Какие предметы понадобятся для поступления в Вуз по Вашей профессии? Математика, русский язык, физика - вот
13. Вы повторили бы свой профессиональный выбор сегодня, если бы была возможность все начать сначала? Нет, всё
14. Считаете ли Вы физику перспективным предметом в будущим? Все, что мы будем знать, нам в жизни
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Профессия-учитель
Учитель - это одна из самых уважаемых и в то же

время одна из самых сложных профессий. Этой профессией сложно овладеть целиком, поскольку на протяжении всей жизни приходится многому учиться, и этот процесс не прекращается никогда.
Я задала несколько вопросов нашему учителю физики Галине Васильевне Ральниковой.

Слайд 3

С чего начался Ваш профессиональный путь?

Слайд 4

Свой профессиональный выбор Вы сделали, когда были ребенком или уже в старших

классах?

Семья у нас была большая. И когда я была ребенком, я со своей младшей сестрёнкой играли в школу, может быть, это и было уже осознанное решение. А когда я выросла, хотела поступить в медицинский институт, но по семейным обстоятельствам у меня это не вышло.

Слайд 5

Чем же Вас привлекает Ваша профессия?
Меня привлекает тем, что я люблю

детей, люблю свой предмет и хочу, чтобы дети меня понимали и тоже поступали на физиков.

Слайд 6

Что самое сложное в Вашей профессии?
Я не считаю свою профессию сложной.

Слайд 7

Хотите ли Вы, что-то изменить в вашей профессии?
Мечтаю, чтобы было много

хорошего и современного оборудования, чтобы дети могли наглядно увидеть, потрогать и сами повторить эксперименты. Хочется, чтобы у них было больше заинтересованности.

Слайд 8

Хороший ли у Вас заработок?
Я не стремлюсь к высокому заработку. Меня

устраивает моя зарплата. Какой бы она не была, я своей работой довольна.

Слайд 9

Сколько учеников Вы выпустили?
Я отработала 45 лет и за это время выпустила

1025 учеников!

Слайд 10

Через Вас прошло не одно поколение детей. Что Вы хотели бы пожелать

современным детям?

Чтобы было стремление к учебе. Не важно, какую они выберут профессию, но очень значимо, чтобы у ребят были прочные знания по выбранному направлению. Чтобы никогда не разочаровывались в том, что они выбрали.

Слайд 11

Какие особые качество нужны человеку, который хочет стать специалистом в этой

области?

Я думаю, что самое важное - это любовь к детям. Нужно обязательно уважать детей и их родителей. Нужны доброта и терпение. Принимать детей такими, какие они есть. То есть не важно, какой он внешне и обеспечен ли материально. Бедный, но стремящийся к учебе, мне нравится даже больше.

Слайд 12

Какие предметы понадобятся для поступления в Вуз по Вашей профессии?
Математика, русский

язык, физика - вот основные предметы.

Слайд 13

Вы повторили бы свой профессиональный выбор сегодня, если бы была возможность все

начать сначала?

Нет, всё равно бы выбрала профессию "учитель физики".

Слайд 14

Считаете ли Вы физику перспективным предметом в будущим?
Все, что мы будем

знать, нам в жизни пригодится, в том числе и физика. Я не говорю, что все должны знать законы, но любое явление и то, к чему мы можем прикоснуться в окружающем нас мире, оно непосредственно связано с теми процессами, которые мы изучаем на уроках физики. И если ваш ребенок задаст вам вопрос: "Почему на выдохе говорим, а не на вдохе?", - то иногда очень сложно ответить на этот вопрос, не зная законы физики.